阅读下面的文字,完成后面的问题。(4) 。 20.根据情境和上联对出下联。(6分) 相传,清初文学批评家金圣叹的儿子自幼聪慧,惹人疼爱。一次,他去参加县试,途中

阅读下面的文字,完成后面的问题。(4) 。 20.根据情境和上联对出下联。(6分) 相传,清初文学批评家金圣叹的儿子自幼聪慧,惹人疼爱。一次,他去参加县试,途中

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
阅读下面的文字,完成后面的问题。(4) 。
20.根据情境和上联对出下联。(6分)
相传,清初文学批评家金圣叹的儿子自幼聪慧,惹人疼爱。一次,他去参加县试,途中,看见篱笆下开着一朵鲜花,连忙跑去采下,边走边闻,不知不觉到了考场。见老宗师(主考官)坐在堂上,他赶紧将鲜花藏入袖中。谁知老宗师早已看得一清二楚,随口吟道:
“小童子暗藏春色。”
他一听,知道事情已无法隐瞒,于是对道:
(1)“                                           。”
老宗师听了,大笑了起来。
后来,金圣叹因抗粮一案被判为死刑。临刑前,与其子相对良久。金圣叹看着儿子说:    “莲子心中苦。”(提示:“莲子”谐音“怜子”)
儿子洒泪答道:
(2)“                                           。”
答案
(1)老宗师明察秋毫 (3分) (2)梨(离)儿腹内酸(3分)
解析

举一反三
网络热词记载着生活的真实,也反映着国民的生存状况和生存心态。请仿照例句,从提供的网络热词中选择一个阐释其内涵或说出其来源,并揭示其深刻的社会意义。要求语言简洁连贯。(4分)
例:“学历门”:以打假出名的科普作家方舟子,以多项证据指出,中国第一职业经理人、“打工皇帝”唐骏的“美国加州理工大学计算机科学博士”学位和“卡拉OK打分、大头贴照相机”两项专利以及个人创建公司的经历均系造假。“学历门”事件暴露了社会的诚信危机,表现了人们对诚信的期待。
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题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
春节是我国传统节日,家家户户有贴春联的习俗。请大家结合时代特点、根据自己的家庭情况拟写一副春联,表达对新年的祈望和祝福。要求内容切合家庭的新年梦想,结构整齐、对仗工整,每句字数不低于七个字。(2分)
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
下面是一则关于专家讲座的海报,请从语言准确、简明、得体的角度进行辨析并修改,三处即可。(6分)
海 报
为了更好地提高高三的复习效率①,学校准备在考试心理、各学科复习策略等方面开展专家讲座活动②,本周六下午在第一阶梯教室将要进行第一场讲座的是来自北京的专家李教授③。这一次我们要求李教授来我校进行考试心理方面的讲座④,请大家务必参加⑤。
ⅹⅹ学校教务处
2011年3月7日
(1)不当:           句中                ,修改:                      
(2)不当:           句中                ,修改:                      
(3)不当:           句中                ,修改:                      
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
李煜的《浪淘沙•帘外雨潺潺》这首词可以想像成六个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后三个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理。(6分)
帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
【场景】囚室外:春夜,蓝烟罩雨幕。囚室内:门卫肃立,床榻简朴,灯影暗淡。
【人物】李煜。
镜头一:李煜蜷缩在床上,忽而拥被昏睡,忽而辗转反侧。
镜头二(黑白片):南唐后主王宫,规模盛大,气势恢宏的歌舞《霓裳羽衣曲》正在上演,舞女娉婷,千娇百媚;南唐后李煜与众臣纵情欢娱,一片歌舞升平景象。
镜头三:李煜惊醒,眼神恍惚,满脸痛苦。
镜头四:__                                                       __
镜头五:__                                                      __
镜头六:_                                                         _
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
2009年高考考生见诸报端最多的当属最终被取消了录取资格的何川洋。这个重庆文科状元还没来得及为自己的高分庆贺,“更改民族成分”的丑闻一下子就把他推向了舆论的风口浪尖。到底该不该取消何川洋的录取资格,针对这个争论,某报记者随即进行了采访,试根据以下不同人物的身份补写出相关的回答。(4分)
(1)一高二学生:
(2)一学生家长:
(3)何川洋的老师:
(4)教育部主管官员:
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