下面是王老师在办公室接到李明同学电话的内容实录。请你根据王老师的话,推断一下李明同学的说话内容,补写在横线上。李明同学的话:①
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
下面是王老师在办公室接到李明同学电话的内容实录。请你根据王老师的话,推断一下李明同学的说话内容,补写在横线上。 李明同学的话:① ② ③ 王老师的话:哎,我就是!/什么问题,你说吧! /别着急,上课走神,注意力不集中,有时出现也是正常的。你已尽力克制,这就很好。我想我们还是当面谈谈,一起来解决这个问题吧。 |
答案
喂,您好!我找王老师。/我想向您请教一个问题。/我这几天上课总是走神,无法集中注意力听课,我尽力克制,还是没能改变,心里很着急。 |
解析
第一句1分;第二句 1分;第三句2分。 |
举一反三
2010年世博会在上海开展,请你为山东展馆撰写一个宣传主题词,要能体现山东的文化特色,语言工整简洁,不超过20个字。(4分) |
根据漫画的寓意,分别写出两条建议。(4分)
建议一: 建议二: |
阅读下面文字,回答问题。 公园里,街道上,草坪边,花木旁,只要你留心,文质兼美、构思巧妙、语言亲切、耐人寻味的提示语随处可见—— 图书馆:别因有意思就有意“撕”! 花园里:花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。 …… 请你为“教学楼”和“某旅游景点”各设计一条提示语,要有意蕴。(6分) (1)教学楼: (2)某旅游景点: |
请你将自己在高中的习作汇聚成一个集子,并给它取一个名字。简要说明这样命名的缘由。(不超过70个字)。(4分) 我把它命名为 理由是: |
阅读下面一则新闻,给“功能性文盲”下一个定义,并请从政府和个人角度分别给“功能性扫盲”提一点建议。(5分) 9月8日是第43个“国际扫盲日”。记者从教育部门了解到,随着信息时代的来临,知识更新速度加快,现代化生活设施日益增多,人们无论是否受过教育,都有可能沦为“功能性文盲”。“功能性扫盲”与“基础性扫盲”同样重要。 据了解,“功能性文盲”已成为所有国家的严重问题,我国也普遍存在无法适应现实社会生活的“功能性文盲”现象。即使受过高等教育的人,也有可能因为不主动探求新知识,导致不能适应社会生活,进而影响生存和发展。 “功能性文盲”指的是 ▲ 政府: ▲ 个人: ▲ |
最新试题
热门考点