下列文字中,横线上应填入与前后文衔接最恰当的一句是( )要激发深沉的阅读动机,必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书,哪怕读几页也好,,这一定能
题型:单选题难度:简单来源:不详
下列文字中,横线上应填入与前后文衔接最恰当的一句是( ) 要激发深沉的阅读动机,必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书,哪怕读几页也好,,这一定能在深层次上提高每次具体阅读的效率。A.使阅读成为自然而然的事情 | B.让自己的知识不断积累 | C.把阅读当作同吃饭一样重要的事情 | D.把阅读当作每次必需的生活内容 |
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答案
A |
解析
本题考试准确连贯地运用语言的能力。前后文的衔接要注意文意和语气。从文意看,要抓住“阅读习惯”这个关键句。A项的“自然而然”是“习惯”的最好注解。B项强调目的性。C项强调重要性,D项强调必要性,都还没有成为习惯 |
举一反三
从照应和立意看,下文两处横线上应填的句子最恰当的一项是( ) 秋天,树叶黄了,枯了,快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头,在风中飞舞着,假如我是落叶,我愿意很快地落在地上,又很快的被融化,然后钻进又黑又香的泥土里。A.怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去,让这黑土地把我重新孕育,催我茁壮成长。 | B.它曾经有过的婆娑的身影依然那种动人,尽情地拥抱这些又大又小、又粗又细的树根。 | C.怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去,尽情拥抱这些又大又小、又粗又细的树根。 | D.它曾经有过的婆娑的身影依然那么动人,让这黑土地把我重新孕育,催我茁壮成长。 |
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下面是歌曲“涛声依旧”的歌词,请判断画线的句子运用的修辞方法: 。 带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼,总是千年的风霜;涛声依旧,不见当初的夜晚。 |
下面的句子中修辞手法运用不妥帖的一句是( ) A我不是都市激昂的乐章,也不是小山乡愁间的短笛;而是茫茫沙漠中的一串驼铃——勇敢的跋涉者的旅伴。 B我不是钱塘江澎湃的雄潮,也不是桃花源安逸的小溪;而是路边草丛中的萤火虫——给行人带来光和热。 C我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于卧房斗室的盆栽;而是辽阔草原上的一棵小草——为装扮美丽的大自然添上一笔。 D我不是超凡脱俗的白莲,也不是雍容华贵的牡丹;而是万绿丛中最普通的一株小花——也有一份与众不同的自豪。 |
下列各句在修辞手法的运用上与其他三项不同的一项是( ) A冯老汉说出话来能冲倒一堵墙,一点私情也不讲。 B在布鲁诺的周围,开始布满了恶毒的监视的眼睛。 C这个恶霸塘边洗手鱼也死,什么毒辣的手段都使得出来。 D小王针鼻儿大的心眼,什么事都想不开。 |
下面没有采用拟人手法的一句是( ) A暖和的风,抚慰着含笑的蓓蕾。 B她像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里。 C东风来了,春天的脚步近了。 D层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。 |
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