阅读下面的文字，完成题目。（选做题）　　星期天，我在家里写作业。不知什么时候，隔壁邻居国税局孙局长家八岁的小孙子童童进来了，站在我面前，似乎想说什么。　　“童童

题型：语言运用题难度：一般来源：月考题

阅读下面的文字，完成题目。（选做题）
　　星期天，我在家里写作业。不知什么时候，隔壁邻居国税局孙局长家八岁的小孙子童童进来了，站在我面前，似乎想说什么。
　　“童童，有什么事情要跟哥哥说呢？”
　　“大哥哥，你能帮我一个忙吗？”
　　“当然可以啊，什么事呢？”
　　“我的风筝挂在树上了，你能帮我拿下来吗？”
　　“没问题，走啊？”说着，我便站起来，快步朝屋外走去。
　　可我走到门口时，童童却还站在那里没动，一只手藏在背后。
　　“童童，还有什么事吗？”
　　“我……我……”
　　“你怎么啦，童童？”
　　他的那只手始终藏在背后，头低着。
　　“给，大哥哥。我妈妈说，求别人办事要送东西。”说着，他把那只藏在背后的手伸出来，塞给我一个又红又大的苹果。
　　小说揭示的主题是什么，请作简要的分析？这种现象有什么不良影响？（150字左右）
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答案

　　官员腐败对社会甚至孩子造成恶劣影响。小小年纪的童童请“我”帮忙时，已经学会送礼。作者以小见大，通过童童的这一举动，我们可以看到身为国税局局长的童童爷爷及其家人的腐败行为。
　　腐败侵蚀党员干部，不但使党和政府丧失威信，恶化干群关系，破坏社会稳定，而且它会腐蚀了我们的下一代，毁掉国家的未来，是我们民族的悲哀。（意对即可）