写一张给亲属或老师或同学的2010年新春贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名、校名，正文50字左右。正文：_______
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
写一张给亲属或老师或同学的2010年新春贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名、校名，正文50字左右。
正文：_____________________________________________ |
答案
示例一：送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它陪伴你的每一天！新春快乐！
示例二：谢谢您的情，谢谢您的意，谢谢您的关怀和厚爱，新年来临之际，祝您全家新年快乐，身体健康，万事如意！ |
举一反三
某社区制作“纪念改革开放30周年”的大型展板，展板以图文结合的形式反映30年来百姓生活在衣食住行各方面的变化。请你为这期展板写一段按语。要求用一种修辞手法，语意连贯，有文采。
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认真观察下面一幅漫画，然后说说漫画的寓意。
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请阅读下面的图表，完成后面的题目。高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调查。结果如下：
项目名称 | 具体内容 | 所占比例 | 语言表达 | 句子，词汇，文字，标点，修辞手法 | 51.55% | 层次结构 | 层次，过渡 | 21.55% | 思想内容 | 中心，材料，分析 | 26.90% | 下面是一幅汉字的演变图。请同学们仔细观察一下，看看这些不同的字，在演变中有没有什么共同之处。然后试着总结一下汉字演变的特点。
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| 今天的汉字中有很大一部分是形声字，但是最早的形声字不是直接用声旁和形旁组成，而是通过在假借字上加形旁或在表意字符上加声旁形成的。下面是一些形声字的古字形。请你看看它们都是怎么形成形声字的。
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