写一张给亲属或老师或同学的2010年新春贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名、校名,正文50字左右。正文:_______

写一张给亲属或老师或同学的2010年新春贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名、校名,正文50字左右。正文:_______

题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
写一张给亲属或老师或同学的2010年新春贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名、校名,正文50字左右。
正文:_____________________________________________
答案
示例一:送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖,穿上吧,让它陪伴你的每一天!新春快乐!
示例二:谢谢您的情,谢谢您的意,谢谢您的关怀和厚爱,新年来临之际,祝您全家新年快乐,身体健康,万事如意!
举一反三
某社区制作“纪念改革开放30周年”的大型展板,展板以图文结合的形式反映30年来百姓生活在衣食住行各方面的变化。请你为这期展板写一段按语。要求用一种修辞手法,语意连贯,有文采。
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认真观察下面一幅漫画,然后说说漫画的寓意。
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请阅读下面的图表,完成后面的题目。高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调查。结果如下:
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项目名称

具体内容

所占比例

语言表达

句子,词汇,文字,标点,修辞手法

51.55%

层次结构

层次,过渡

21.55%

思想内容

中心,材料,分析

26.90%

下面是一幅汉字的演变图。请同学们仔细观察一下,看看这些不同的字,在演变中有没有什么共同之处。然后试着总结一下汉字演变的特点。
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  今天的汉字中有很大一部分是形声字,但是最早的形声字不是直接用声旁和形旁组成,而是通过在假借字上加形旁或在表意字符上加声旁形成的。下面是一些形声字的古字形。请你看看它们都是怎么形成形声字的。
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