请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求:观点鲜明,言之成理,不超过100字。  据中国之声《新闻纵横》报道,山东省教育厅日前下发通知,严禁各级教育行政部门

请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求:观点鲜明,言之成理,不超过100字。  据中国之声《新闻纵横》报道,山东省教育厅日前下发通知,严禁各级教育行政部门

题型:语言运用题难度:一般来源:模拟题
请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求:观点鲜明,言之成理,不超过100字。
  据中国之声《新闻纵横》报道,山东省教育厅日前下发通知,严禁各级教育行政部门和中小学校向学生“不加选择地”全文推荐《弟子规》、《三字经》、《神童诗》等,他们担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念,腐蚀了中小学生的心灵”。
  无独有偶,湖北的部分学校也早就对《三字经》等经典文本进行了删节。众所周知的“昔孟母,择邻处”被删除,广为流传的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”也在书中不见了踪影。
答:________________________________________________________
答案
  观点一:赞同删改经典的做法。经典中有许多糟粕,这些糟粕会影响孩子们的判断力,甚至会扭曲孩子们的人生观和价值观,导致部分孩子或性格抑郁或走向暴力犯罪道路。删改经典,正所谓“吸其精华,去其糟粕”。
  观点二:反对删改经典的做法。若人为地把作为一个整体的经典割裂开,学生将无法吸收其精髓,也不知道什么是糟粕。对传统经典作品的切割容易给学生造成误解和误导,使学生失去自己探究和分析鉴别的能力。“去其糟粕”同样是学习的过程。(观点明确、言之有理即可)
举一反三
  “神州五号”圆了中华民族的飞天梦,请你以下列身份接受记者对此事的采访,谈自己的感想。要求:谈话符合人物身份,表达自然、得体、流畅,每段话不少于30字。
答:(1)中学生:_______________________________________________________
  (2)中学教师:_____________________________________________________
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阅读下面的图表,完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
图书数目(册)20000 25000 40000 15000
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
________________________________________________________________
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阅读下面的文字,仿照(1)完成(2),内容要包括解释和例句,例句不少于两个。
  2010年11月10日,《人民日报》头版头条标题《江苏给力“文化强省”》让不少人有些“意外”。一向以严肃严谨著称的《人民日报》采用如此“潮”的标题,立刻引发如潮热议。
  百度一下,“给力”一词有两种基本用法:
(1)用作动词:有“给予力量”“加油”等意思。如:①大家给力啊;②新能源公交不给力,故障频发,引发乘客不满;③为避免楼市调控遭遇这种尴尬的局面,地方政府除继续“给力”限购政策外,还须切实扩大楼市供应以及调整供应结构。
(2)用作形容词:________________________________________________________
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点评下面一则新闻。要求观点鲜明,语言流畅,30字以内。
  新华网长春2010年11月10日电11月5日,吉林商业大厦发生火灾,造成19人死亡。事故发生后,吉林省立即在全省范围内进行消防安全大检查,启动为期45天的火灾隐患集中排查整治行动。目前,已有部分商场因存在严重隐患被查封。
答:_____________________________________________________________
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  用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过60个字)
  _____________________________________________
  下面请听大合唱:《年轻的朋友来相会》。
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