选出与例句加点词意义和用法相同的一项(  )例句:是社稷之臣也。何以伐为?A.斩木为兵,揭竿为旗。B.谁为大王为此计者? C.然此可为智者道,难为俗人言也。D.

选出与例句加点词意义和用法相同的一项(  )例句:是社稷之臣也。何以伐为?A.斩木为兵,揭竿为旗。B.谁为大王为此计者? C.然此可为智者道,难为俗人言也。D.

题型:单选题难度:简单来源:不详
选出与例句加点词意义和用法相同的一项(  )
例句:是社稷之臣也。何以伐
A.斩木为兵,揭竿旗。
B.谁为大王此计者?
C.然此可智者道,难为俗人言也。
D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞

答案
 D
解析

试题分析:A.动词,可译为“作为”;B.动词,可译为“出”;C.介词,引出动作、行为发生时涉及的对象,可译为“向”“对”等;D.语气词,用于句尾,表示疑问语气,可译为“呢”。
举一反三
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例句:未知生,知死?
A.积土成山,风雨兴
B.***鸡用宰牛刀?
C.盘盘,囷囷焉,蜂房水涡。
D.然力足以至

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例句:则递三世可至万世而为君,谁得而族灭
A.廉颇者,赵之良将
B.师道之不传久矣!
C.嗟乎!一人之心,千万人之心
D.焉有仁人在位,罔民而可为

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例句:赵王岂一璧之故欺秦邪?
A.还军霸上,待大王来。
B.余船次俱进。
C.犹不能不之兴怀。
D.欲客往赴秦军,与赵俱死。

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例句:勇气闻于诸侯。
A.乱易整,不武。
B.鲜能名节自立。
C.秦亦不城予赵,赵亦终不予秦璧。
D.余乾隆三十九年十二月。

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例句:利乘便,宰割天下,分裂山河。
A.求假暂归。
B.或寄所托,放浪形骸之外。
C.宾客至蔺相如门谢罪。
D.人之力而敝之,不仁。

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