阅读下文，完成问题。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔
题型：阅读题难度：一般来源：同步题
阅读下文，完成问题。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄授棘矜，非锸于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手：为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
1．对下面句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．始皇既没，余威震于殊俗——既：既然
B．一夫作难而七庙隳——难：发难
C．率疲弊之卒，将数百之众——将：率领
D．谪戍之众，非抗于九国之师也——抗：相当
2．下列句子加粗词的意义与用法，判断正确的一项是（ ）
①余威震于殊俗
②非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也
③然秦以区区之地，致万乘之势
④然后以六合为家，崤函为宫
A．①②相同，③④不同
B．①②不同，③④也不同
C．①②相同，③④也相同
D．①②不同，③④相同
3．下列各项句子中，加粗词活用现象与其他三项不同的一项是（ ）
A．然陈涉瓮牖绳枢之子
B．天下云集响应，赢粮而景从
C．且夫天下非小弱也
D．日削月割 |
答案
1．A
2．B
3．C |
举一反三
阅读下面文言文，完成1-5题。
张昭字子布，彭城人也。少好学，博览众书。孙策创业，命昭为长史，文武之事，一以委昭。策临亡，以弟权托昭，昭率群僚立而辅之，上表汉室，下移属城，中外将校，各令奉职。权悲感未视事。昭谓权曰：“夫为人后者，贵能负荷先轨，克昌堂构①，以成勋业也：方今天下鼎沸，群盗满山，孝廉何得寝伏哀戚，肆匹夫之情哉?”乃身自扶权上马，陈兵而出，然后众心知有所归，昭复为权长史，授任如前。
权每田猎，常乘马射虎，虎尝突前攀持马鞍．昭变色而前曰：“将军何有当尔? 夫为人君者，谓能驾御英雄，驱使群贤，岂谓驰逐于原野，校勇于猛兽者乎? 如有一旦之患，奈天下笑何?”权谢昭曰：“年少虑事不远，以此惭君。”然犹不能已。昭虽谏争，常笑而不答。
初，权当置丞相，众议归昭：权曰：“方今多事，职统者责重，非所以优之也。”后孙劭卒，百僚复举昭，权曰：“孤岂为子布有爱乎? 领丞相事烦，而此公性刚，所言不从，怨咎将兴，非所以益之也”乃用顾雍。昭每朝见，辞气壮厉，义形于色，曾以直方逆旨，中不进见。后蜀使来，称蜀德美，而群臣莫拒，权叹曰：“使张公在坐，彼不折则废，安复自夸乎?”明日，遣中使劳问，因请见昭。昭避席谢，权跪止之。昭坐定，仰曰：“昔太后、桓王不以老臣属陛下，而以陛下属老臣，是以思尽臣节，以报厚恩，使泯没之后，有可称述，而意虑浅短，违逆盛旨，长弃沟壑，不图复蒙引见，得奉帷幄。然臣愚心所以事国，志在忠益，毕命而已。若乃变心易虑，以偷荣取容，此臣所不兆也。”权辞谢焉。
昭容貌矜严，有威风。权常曰：“孤与张公言，不敢妄也。”举邦惮之。年八十一，嘉禾五年卒。遗令幅巾素棺，殓以时服。权素服临吊，谥曰文侯。 ( 选自《三国志·吴书》)
注：①堂构：堂，立堂基。构，盖屋。比喻父兄的遗业
1、对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A 、昭率群僚立而辅之 立：立即
B 、而以陛下属老臣 属：嘱咐
C 、昭虽谏争，常笑而不答 谏争：直言规劝
D．若乃垂心易虑，以偷荣取容 取容：得到别人的欢喜
2、下列各组句子中，加粗虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A、①昭率群僚立而辅之②死而有知，其几何离？
B、①若乃变心易虑②问今是何世，乃不知有汉
C、①遣中使劳问，因请见昭②因利乘便，宰割天下，分裂山河
D、①“……此臣所不能也。”权辞谢焉②得其尤绝者家焉。
3、以下六句话，分别编为四组，全都直接表明张昭“耿介忠正”的一组是（ ）
①夫为人后者，贵能负荷先轨，克昌堂构，以成勋业也
②昭虽谏争，常笑而不答
③此公性刚，所言不从，怨咎将兴，非所以益之也
④不以老臣属陛下，而以陛下属老臣，是以思尽臣节，以报厚恩
⑤若乃变心易虑，以偷荣取容，此臣所不能也
⑥使张公在坐，彼不折则废，安复自夸乎
A、①②④
B、③④⑤
C、①④⑤
D、③④⑥
4、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一项是（ ）
A、张昭是三国时吴国孙策、孙权两代的大臣。孙策死前，将孙权托付给他，而他忠心耿耿辅佐孙权，时时以国家事业为重来开导孙权。
B、张昭对孙权的缺点错误，毫不留情地指出。对张昭的劝谏，孙权或是只承认不改正，或是避而不答。
C、丞相孙邵死后，百官都举荐张昭当丞相。孙权则认为张昭性情刚烈，对自己的话他不愿意听从，不能给他增加权力。
D、蜀国使者来吴，满口称颂蜀汉的美德，而吴国的群臣没有一人能对付得了。孙权想到了张昭，便派人去慰问并请求拜见张昭，但张昭表示仍旧不能改变耿介的品格。
5、把下列文言句子翻译成现代汉语。
（1）权谢昭曰：“年少虑事不远，以此惭君。”
译文：
（2）其信然邪？其梦邪？其传非其真邪？
译文： |
| 下列句子中加粗字的解释不正确的一项是 |
| [ ] |
A．以其无礼于晋，且贰于楚也——贰：两个
B．晋军函陵——军：驻军
C．焉用亡郑以陪邻——陪：增加
D．以乱易整，不武——易：替代 |
| 阅读下面一篇文言文，完成1—4题。 |
|
建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。
景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎？”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问曰：“吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰：“死罪！实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎？”绾曰：“具在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。
其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而以郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。
1．对加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．召上左右饮 侍卫
B．诏中郎将参乘 参加乘车
C．独至今乎 难道
D．可相少主 辅佐
2．下列各项全都表现卫绾“醇谨”性格的一组是（ ）
①孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行
②对曰：“死罪！实病。”
③上使取六剑，剑尚盛，未尝服也
④郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争
⑤将河间兵击吴楚，有功
⑥朝奏事如职所奏
A．①③④
B．②④⑥
C．①③⑤
D．②⑤⑥
3．下列对文章内容的概括判断有误的一项是（ ）
A．卫绾原是靠在车上玩杂技当上文帝的侍卫，后来立了功劳，慢慢升任为中郎将。
B．景帝即位后，对当年卫绾不接受他的邀请一事还耿耿于怀，不过并没有因此责备他。
C．因为护卫游上林苑有功，景帝要赐一把剑给卫绾，但他以景帝已经赐过六把剑给自己，谢绝接受。
D．景帝七年，废除栗太子的时候，景帝怕卫绾心肠太软，就让他请假回家，而改派郅都去执行任务。
4．将文中划线句子翻译为现代汉语。
（1）文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”
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（2）上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。
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| 下列加粗字的解释有误的一项是 |
| [ ] |
A．旦日飨士卒——飨：犒劳
B．此亡秦之续耳——续：后继者
C．沛公起如厕——如：如同，好像
D．今事有急，故幸来告良——幸：幸亏 |
| 阅读下面的文字，完成1—3题。 |
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞於市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求***之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”
既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣於智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至於智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，（1）臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”於是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自***。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。（选自《史记·刺客列传》）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．执问涂厕之刑人 执：捉拿
B．于是襄子乃数豫让曰 数：列举罪过，指责。
C．范、中行氏皆众人遇我 众人：一般人
D．于是襄子大义之 大义：认为很合乎正义
2．以下各组句子中，都能直接表明豫让为“义人”的一组是（ ）
①去而事智伯，智伯甚尊宠之。
②豫让遁逃山中
③今智伯知我，我必为报仇而死
④彼义人也，吾谨避之耳。
⑤既已委质臣事人，而求***之，是怀二心以事其君也
⑥臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意
A．②⑤⑥
B．③⑤⑥
C．①③⑥
D．②④⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的—项是（ ）
A．豫让漆身为厉，吞炭为哑，残身苦行，宁愿使自己变得面目全非，也不愿用卑劣的方法获得成功，显示出豫让做人的基本准则。
B．豫让信奉“士为知己者死”的人生信条，智伯对于他有知遇之恩，所以他想方设法要为之复仇。对于这种“义”，赵襄子也是赏识的。
C．赵襄子没有被豫让***死，是因为时刻提防，防范严密。豫让每次行刺都费尽心机，但都被赵襄子及时识破，而且当场被捉拿。
D． 豫让为了报智伯之仇可谓执著，是一个轻己之生死，事主无二心的“大义”之人。 |
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