下列课文语句中划线字解释不正确的一项是[     ]A、都（国都、都城）门帐饮 自古伤（为……悲伤）离别 这次第（光景） B、经年（年复一年） 断鸿（失群的孤雁

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下列课文语句中划线字解释不正确的一项是[     ]A、都（国都、都城）门帐饮 自古伤（为……悲伤）离别 这次第（光景） B、经年（年复一年） 断鸿（失群的孤雁

题型：单选题难度：一般来源：0115 竞赛题
下列课文语句中划线字解释不正确的一项是[     ]
答案
举一反三
题型：填空题难度：一般| 查看答案
A、都（国都、都城）门帐饮 自古伤（为……悲伤）离别 这次第（光景）
B、经年（年复一年） 断鸿（失群的孤雁） 封（筑土为坛祭山神）狼居胥
C、坚明约束（约定、契约） 置币（钱币）遗单于 会论（判罪）虞常
D、羝乳（生子）乃得归 膏（使……肥美）野草 乞骸骨（大臣年老请求辞职）
解释下列加粗的词语。
 宁信度，无自信也（    ）   
生之有时，而用之无度，则物力必屈（    ）  
内立法度，务耕织（    ）   
群起惊愕，卒起不意，尽失其度（    ）   
寸而度之，至丈必差（    ）   
度我至军中，公乃入（    ）   
度义而后动，是而不见可悔故也（    ）   
秋月春风等闲度（    ）
下列词语的解释全都正确的一项是
[     ]
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A、可怜光彩生门户：可羡 上穷碧落下黄泉：穷尽
B、塞上长城空自许：比喻守边御敌的将领 烟涛微茫信难求：音信
C、栗深林兮惊层巅：使……震惊 我欲因之梦吴越：因为
D、两朝开济老臣心：表明 云鬓半偏新睡觉：睡醒
解释下列加粗的词语。
相如顾召赵御史（    ）   
君臣相顾尽沾衣（    ）   
三顾臣于草庐之中（    ）   
子布、元表诸人各顾妻子（    ）   
但欲求死，不复顾利害（    ）   
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（    ）
　　乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
　　归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
1．下列划线字解释有误的一项是
[     ]
A．三径就荒——就：接近
B．善万物之得时——善：美好
C．悦亲戚之情话——悦：意动用法，以某事为愉悦
D．时矫首而遐观——遐观：远望
2．下列各组句子中划线词的意义和用法，不同的一组是
[     ]
A．①恨晨光之熹微　②悦亲戚之情话
B．①乃瞻衡宇　　　②臣乃敢上璧
C．①门虽设而常关　②时矫首而遐观
D．①将有事于西畴　②权起更衣，肃追于宇下
解释下列加粗的词语。
采菊东篱下，悠然见南山（    ）   
秦王坐章台见相如（    ）   
项伯即入见沛公（    ）  
何时眼前突兀见此屋（    ）   
秦城恐不可得，徒见欺（    ）