阅读下面的文言文,完成下面的题。 贺循,字彦先,会稽山阴人也。族高祖纯,博学有重名,汉安帝时为侍中,避安帝父讳,改为贺氏。循少婴家难,流放海隅,吴平,乃还本郡
题型:阅读题难度:一般来源:江西省模拟题
阅读下面的文言文,完成下面的题。 贺循,字彦先,会稽山阴人也。族高祖纯,博学有重名,汉安帝时为侍中,避安帝父讳,改为贺氏。循少婴家难,流放海隅,吴平,乃还本郡。操尚高厉,童龀不群,言行进止,必以礼让,国相丁乂请为五官掾。刺史嵇喜举秀才,除阳羡令,以宽惠为本,不求课最。后为武康令,俗多厚葬,及有拘忌回避岁月,停丧不葬者,循皆禁焉。政教大行,邻城宗之。然无援于朝,久不进序。 赵王伦篡位,转侍御史,辞疾去职。后除南中郎长史,不就,会逆贼李辰起兵江夏,征镇不能讨,皆望尘奔走。辰别帅石冰略有扬州,逐会稽相张景,以前宁远护军程超代之,以其长史宰与领山阴令。冰大将抗宠有众数千,屯郡讲堂。循移檄于宠,为陈逆顺,宠遂遁走,超、与皆降,一郡悉平。循迎景还郡,即谢遣兵士,杜门不出,论功报赏,一无豫焉。 及陈敏之乱,诈称诏书,以循为丹阳内史。循辞以脚疾,手不制笔,又服寒食散,露发袒身,示不可用,敏竟不敢逼。是时州内豪杰皆见维絷,或有老疾,就加秩命,惟循与吴郡朱诞不豫其事。及敏破,征东将军周馥上循领会稽相,寻除吴国内史,公车征贤良,皆不就。 廷尉张闿住在小市,将夺左右近宅以广其居,乃私作都门,早闭晏开,人多患之,论于州府,皆不见省。会循出,至破冈,连名诣循质之。循曰:“见张廷尉,当为言及之。”闿闻而遽毁其门,诣循致谢。其为世所敬服如此。 陆机上疏,荐“循可尚书郎”,循不就。(选自《晋书·贺循传》,有删改) 1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.政教大行,邻城宗之/宗:尊崇 B.辰别帅石冰略有扬州/略:侵占 C.循少婴家难/婴:缠绕,遭遇 D.及敏破/破:突破 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.以前宁远护军程超代之/申之以孝悌之义 B.及陈敏之乱,诈称诏书/均之二策,宁许以负秦曲 C.论于州府,皆不见省/于其身也,则耻师焉 D.以循为丹阳内史/既自以心为形役 3.下面全能表现贺循淡泊名利的一组是( ) ①族高祖纯,博学有重名 ②停丧不葬者,循皆禁焉 ③转侍御史,辞疾去职 ④杜门不出,论功报赏,一无豫焉 ⑤公车征贤良,皆不就 ⑥陆机上疏,荐“循可尚书郎”,循不就 A.①③④ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.①②⑥ 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)刺史嵇喜举秀才,除阳羡令,以宽惠为本,不求课最。 译文: (2)循移檄于宠,为陈逆顺,宠遂遁走,超、与皆降,一郡悉平。 译文: (3)是时州内豪杰皆见维絷,或有老疾,就加秩命,惟循与吴郡朱诞不豫其事。 译文: |
答案
1.D 2.A 3.C 4.(1)刺史嵇喜推举他为秀才,授官阳羡县令,他把宽恕恩惠当作根本,不苛求在考核中最好。 (2)贺循将檄文转交给抗宠,向他陈说了叛逆归顺的利弊,抗宠于是逃走,程超、宰与都投了降,整个州郡完全平息。 (3)这时州内豪杰都被捆绑起来,有的年老多病,就提高等级和俸禄,只有贺循和吴郡的朱诞不参与这件事。 |
举一反三
下列加粗词用法相同的一项是 |
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A.夜缒而出 往而不反者,竖子也 B.唯君图之 唯大王命之 C.以其无礼于晋 使工以药淬之 D.何辞为 嘉为先言于秦王曰 |
下列与例句加粗字的意义和用法相同的一项是 |
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例:臣以供养无主,辞不赴命 A.是以区区不能废远 B.猥以微贱,当侍东宫 C.臣具以表闻,辞不就职 D.圣朝以孝治天下 |
下列各组句子中加粗词解释有误的一项是 |
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A.淮左(方位以东为左)/左迁(古人以右为上,指降职) B.念去去,千里烟波(往前走了又走)/此去经年(离别) C.烽火扬州路(道路)/千岩万转路不定(道路) D.豆蔻词工(精巧)/工欲善其事,必先利其器(工匠) |
下列加粗词语的意义和用法相同的一项是 |
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A.不能容于远近/月出于东山之上 B.其辱人贱行/其皆出于此乎 C.以资政殿学士行/贾余庆等以祈请使诣北 D.予分当引决/舟首尾长约八分有奇 |
阅读下边文言文,完成下面的题。 苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”(苏轼《赤壁赋》) 1.下列选项中加粗字意义和用法都相同的一项是( ) A.古之学者必有师/巫医乐师百工之人 B.扣舷而歌之/倚歌而和之 C.其声呜呜然/何为其然也 D.举匏尊以相属/举酒属客 2.给下列词类活用现象归类正确的一项是( ) ①小学而大遗 ②假舟楫者,非能水也 ③舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 ④君子博学而日参省乎己 ⑤吾从而师之 ⑥幽泉怪石,无远不到 ⑦始指异之 ⑧西望夏口,东望武昌 ⑨侣鱼虾而友麋鹿 A.①⑥/②/③/④⑧/⑤⑦⑨ B.①⑥⑧/②⑤/③⑦/④⑨ C.①⑥/②/③⑤/④⑨/⑦⑧ D.①②⑤⑥/③/④⑨/⑦/⑧ 3.下列句式与其它三句不相同的一项是( ) A.师不必贤于弟子 B.此非孟德之困于周郎者乎 C.霜叶红于二月花 D.冰,水为之而寒于水 |
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