阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）柳敬亭传清·黄宗羲柳敬亭者，扬之泰州人。本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
柳敬亭传
清·黄宗羲
柳敬亭者，扬之泰州人。本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。”于是谓之曰：“说书虽小技然必句性情习方俗如优盂摇头而歌而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱矣。”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚，使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不倾动加礼，宰执以下俱使之南面坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此。”
亡何国变，宁南死。敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡俗好尚，习见习闻，每发一声，使人闻之，或如刀剑铁骑，飒然浮空，或如风号雨泣，鸟悲兽骇，亡国之恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽者矣。
【注】①云间：西晋文学家陆云家在华亭（今上海市松江），常对客自称“云间陆士龙”，因别称松江为“云间”。②句（gōu）：同“勾”，勾画、描摹人物的性格。③优孟：春秋楚国的艺人。④简：选择。练：熟习。⑤咍（hāi）嗢（wà）噱（jué）：这三个字都是笑的意思。⑥宁南：指左良玉，曾拥兵至八十万。⑦皖帅：指安徽提督杜宏域，他与柳敬亭是故交。⑧不知书：是说左良玉不是读书人出身。⑨檀板：檀木制的拍板，古时歌舞用来打拍子或伴奏。
小题1:对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是

A．可使以其技鸣鸣：闻名

B．争延之使奏其技延：连续

C．从委巷活套中来者委：僻陋

D．始复上街头理其故业理：从事

小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．敬亭退而凝神定气授之书而习其句读者

B．致敬亭于幕府赵尝五战于秦

C．军中亦不敢以说书目敬亭以五十步笑百步，则何如

D．且五方土音穷且益坚，不坠青云之志

小题3:下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是

A．柳敬亭能成为颇具盛名的说书艺术家，不仅在于他具有说书艺术的禀赋，更在于他悉心研求技艺，不断丰富阅历，胸存忧国忧民情怀。

B．“亡国之恨顿生，檀板之声无色”两句，既是对柳敬亭说书的思想和芝术所作的高度赞誉，也倾注了作者对忠臣义士无限敬仰的思想感情。

C．作者通过写柳敬亭放荡不羁的生活，精湛不凡的技艺，攀附权贵的经历，以及处变不惊的态度，成功地刻画出这位艺术家的鲜明个性。

D．本文始终以说书岂术为立传基点，不管是写柳敬亭参与军事，还是写他得到异乎寻常的礼遇和令人羡慕的地位，都仍不离他说书艺人的身份。

小题4:用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
说书虽小技然必句性情习方俗如优孟摇头而歌而后可以得志
小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
①子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。（4分）
②此故吾侪同说书者也，今富贵若此。（3分）

答案

小题1:B
小题2:C
小题3:C
小题4:说书虽小技然必句性情习方俗如优孟摇头而歌而后可以得志 （3分，错一处扣1分，扣完为止）
小题5:①你说书还没有开口，哀伤、欢乐的感情就先表现出来了，使听众不能控制自己的感情，（你）说书的技艺达到了精妙的程度了。
②这人过去是和我们一起说书的，如今他富贵到了这地步了。（7分，第①句4 分，第②句3分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

解析

小题1:
试题分析：本题考查学生正确理解文言实词的能力。此题主要考查一词多义现象。B．延：邀请；请。
小题2:
试题分析：本题考查学生正确辨识虚词的意义和用法。A．而：连词，表承接/连词，表并列。B．于：介词，到/介词，与。C．介词，用，拿。D．且：连词，况且/副词，表转折。
小题3:
试题分析： 本题考查概括文中信息的能力。C项“放荡不羁的生活，精湛不凡的技艺，攀附权贵的经历，以及处变不惊的态度”错，应该是“浪子回头的经历，跌宕起伏的人生，精湛不凡的技艺，以及处变不惊的态度”。
小题4:
试题分析：本题考查学生断句的能力。断句也是属于理解翻译考点的，只有在理解的基础上才能正确断句，这里面也涉及相关文言现象和一定的技巧。本文段“虽……然”构成转折，应在“然”前停顿，“句性情习方俗”属对举结构，应停顿；“摇头而歌”与“而后可以得志”的“而”意义用法有别，前者表修饰，不宜停顿，后者表转折应停顿。
小题5:
试题分析：本题考查文言翻译。文言翻译要抓住重点实词，注意一词多义、词类活用、特殊句式及通假字等文言现象，这些既是知识点又是考点。此题需要重点注意的词语：①言未发：还没有开口（说书）；具：具备，引申为表现；进乎技：超出一般的技艺。②侪：同辈；……者也：判断句。