阅读下面《六国论》节选文字,完成小题(12分)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面《六国论》节选文字,完成小题(12分) 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之;洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣;以事秦之心礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 小题1:下列句子中划线词不属于词类活用的一项是( )A.以事秦之心礼天下之奇才 | B.日削月割,以趋于亡 | C.方其破荆州,下江陵,顺流而东 | D.萦青缭白,外与天际,四望如一 | 小题2:下列句子中划线词语古今意义相同的一项是( )A.可谓智力孤危 | B.下而从六国破亡之故事 | C.以为凡是州之山水有异态者 | D.暴霜露,斩荆棘 | 小题3:下列对文段的分析和概括不正确的一项是( )A.第一段采用举例论证的手法,围绕着不赂秦的国家灭亡的原因进行论述,说明“不赂秦”的灭亡也是“赂”的结果。 | B.第二段用比喻论证的手法,用“秦人食之不得下咽也”形象地写了假如六国能并力抗秦的结果,总结了历史教训,为后文评论现实做了铺垫。 | C.第三段点明题旨,将六国的形势和北宋的形势做比较,借古讽今,提醒北宋王朝统治者切勿重蹈六国灭亡的覆辙。 | D.文中“呜呼”“悲夫”等感情强烈的嗟叹词的运用,让文章在具有雄辩力量的同时也富有充沛的气势,表现了作者对北宋王朝的深深忧虑。 | 小题4:翻译下列句子。(6分) (1)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。 (2)为国者无使为积威之所劫哉! |
答案
小题1:D 小题2:D 小题3:B 小题4:(1)六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱,可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。(2)治理国家的人不要被积威所胁迫啊! |
解析
小题1:试题分析:A.名词用作动词;B.名词作状语;C.名词作状语。 点评:对于词类活用,使动用法和意动用法是相对简单的,一般学生都能判断出来。就是一个名词活用为动词和名词活用为状语学生不好区分,如果该词后面跟的是名词,那么这个词就是活用作动词,如果后面跟的是动词,那就是活用作状语。 小题2:试题分析:A.智力,是两个词,智慧和力量;B.故事,旧事;C. “凡”就是“但凡”、“凡是”的意思,“是”要和“州”连在一起,是“这个州”的意思。 点评:古代多单音节词,所以看到类似于现代汉语双音节的词,古义尽可能分开理解。要具体、形象。分开解释的含义放在具体的语言环境中,与上下文保持一致。四个选项比较、权衡,增强准确性。将该词语的今义带进原文,通则对,不通则错。 小题3:试题分析:《六国论》中第二段的描述使用了对比论证,结尾又采用引用和比喻论证,中间穿插事实论证和道理论证,不一而足。 点评:这类题是对文言文整体阅读能力的考查,涵盖广泛,要求考生整体把握文意,是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微,似是而非,稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文,细心辨察正误。 小题4:试题分析:(1)第二小句倒装1分,第三小句中的“可以”1分,“而”1分;(2)“使”字后省略补上1分,“为…所…”被动句式1分,感叹语气1分. 点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主,意译为辅,一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点,通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。 |
举一反三
阅读下面文字,完成小题(5分) 君子有三乐 孟子曰:“君子有三乐,而王①天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故【注】,一乐也;仰不愧于天,俯不怍②于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。” 【注】故:事故,指灾患病丧。 (1)解释下列字在文中的意思。 ①王 ②怍 (2)分别用四字短语概括君子的三乐。 一乐 二乐 三乐 |
秦将李信者,年少壮勇,尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中,卒破得丹,始皇以为贤勇。于是始皇问李信:“吾欲攻取荆,于将军度用几何人而足?”李信曰:“不过用二十万。”始皇问王翦,王翦曰:“非六十万人不可。”始皇曰:“王将军老矣,何怯也!李将军果势壮勇,其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用,因谢病,归老于频阳。李信攻平与,蒙恬攻寝,大破荆军。信又攻鄢、颍,破之,于是引兵而西,与蒙恬会城父。荆人因随之,三日三夜不顿舍,大破李信军,入两壁,杀七都尉 ,秦军走。 始皇闻知,见谢王翦曰:“寡人以不用将军计,李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西,将军虽病,独忍弃寡人乎!”王翦谢曰:“老臣罢病悖乱,唯大王更择贤将。”始皇谢曰:“已矣,将军勿复言!”王翦曰:“大王必不得已用臣,非六十万人不可。”始皇曰:“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人,始皇自送至灞上。王翦行,请美田宅园池甚众。王翦既至关,使使还请善田者五辈。或曰:“将军之乞贷,亦已甚矣。”王翦曰:“不然。夫秦王粗而不信人。今空秦国甲士而专委于我,我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令秦王坐而疑我邪?” 荆闻王翦益军而来,乃悉国中兵以拒秦。王翦至,坚壁而守之,不肯战。荆兵数出挑战,终不出。王翦日休士洗沐,而善饮食抚循之,亲与士卒同食。久之,王翦使人问军中戏乎?对曰:“方投石超距。”于是王翦曰:“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出,乃引而东。翦因举兵追之,令壮士击,大破荆军。 (选自《史记.白起王翦列传》) 小题1:对下列句子中划横线的字的解释,不正确的一项是( )A.于是引兵而西引:率领 。 | B.王翦谢曰谢:告罪。 | C.老臣罢病悖乱罢:通”疲” 。 | D.翦因举兵追之举:发动。 | 小题2:全部直接说明王翦足智多谋的一组是( ) 1)非六十万人不可 2)唯大王更择贤将 3)使使还请善田者五辈 4)今空秦国甲士而专委于我 5)坚壁而守之,不肯战 6)亲与士卒同食A.1).2).6) | B.3).4).6) | C.2).4).5) | D.1).3).5) | 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.李信年轻壮勇,曾大败燕军,擒获太子丹,秦王对他评价很高,但对他过于轻敌,导致他征荆兵败。 | B.面对李信的失败,始皇幡然悔悟,及时向王翦道歉并重新起用王翦,满足了王翦对兵力的要求,为后来大败荆军奠定了基础。 | C.出征前,王翦向始皇多多地讨要良田林宅院,是为了妥善安排自己的子孙,使自己领兵征战无后顾之忧。 | D.王翦坚守不战,是为了激发士气,避敌锐气,以便寻找最合适的作战时机,最后终于大败荆军。 | 小题4:翻译文中划线句子: ⑴于将军度用几何人而足(5分) ⑵使使还请善田者五辈(5分) |
子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周。” 子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。” 孔子谓季氏,“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也!” 子曰:“觚不觚,觚哉!觚哉!” 孔子曰:“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出,盖十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣执国命,三世希不失矣。天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。” 子路曰:“卫君待子为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中,则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。” 齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?” 小题1:解释下面的句子(2分) 君子于其言,无所苟而已矣。 小题2:“天下无道”指什么?孔子对此的态度?(2分) 小题3:为什么“名正”才能“言顺”? “正名”的内容是什么?(2分) |
厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。 子食于有丧者之侧,未尝饱也。 “师冕见,及阶,子曰:“阶也。”及席,子曰:“席也。”皆坐,子告之曰:“某在斯,某在斯。” 师冕出,子张问曰:“与师言之道与?”子曰:“然,固相师之道也。” 子见齐衰者,冕衣裳者与瞽者,见之,虽少,必作;过之,必趋。 子钓而不纲,弋不射宿。 子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也。” 小题1:解释下面的句子(2分) 与师言之道与? 小题2:孔子遇见穿丧服的、执政的、盲人时的态度,说明了什么(2分) 小题3:孔子为什么肯定管仲为“仁者”?(3分) |
子曰:“鄙夫可与事君也与哉?其未得之也,患得之。既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。” 子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。” 子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。” 子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。” 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 小题1:解释下面的句子(2分) 鄙夫可与事君也与哉 小题2:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”如何形象表述自己安贫乐道的思想和乐以忘忧的心境的?(2分) 小题3:为什么“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧?”(3分) |
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