阅读下面的文言文，完成小题。阿留传【明】 陆容 阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄之。尝使执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。主人怒之，则帚掷地，曰：
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面的文言文，完成小题。
阿留传
【明】 陆容
阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄之。
尝使执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。主人怒之，则帚掷地，曰：“汝善是，曷烦我为?”元素或他出，使之应门；宾客虽稔熟者，不能举其名。问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。”后度悉不记，则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物，客至，出陈之。留伺客退，窃叩之，曰：“是非铜乎?何黯然黑若是也?”走取沙石，就水涤磨之。短榻缺一足，使留断木之歧生者为之。持斧锯，历园中竟日。及其归，出二指状曰：“木枝皆上生，无下向焉。”家人为之哄然。舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。 留将入饭，则收而藏之。其可笑事率类此。
元素工楷书，尤善绘事。一日，和粉墨，戏语曰：“汝能为是乎?”曰：“何难乎是？“遂使为之，浓淡参亭，一若素能，屡试之，亦无不如意者。元素由是专任之，终其身不弃焉。
传者曰：樗栎不材，薪者不弃；沙石至恶，玉人赖焉。盖天地间无弃物也。矧①灵于物者，独无可取乎?阿留痴呆无状，固弃材耳，而卒以一长见试，实元素之能容也。今天下正直静退之士，每不为造命者所知；迟钝疏阔者，又不为所喜；能知而且喜矣，用之不能当其材，则废弃随之。于戏!今之士胡不幸，而独留之幸哉！
【注释】①矧：况且 。
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）| A．而元素终蓄之蓄：容留 | | B．后度悉不记，则阖门拒之阖：关闭 | | C．客至，出陈之陈：陈述 | | D．其可笑事率类此率：大概 |
小题2:以下各组句子中，全都直接表现“天地间无弃物”观点的一项是（3分）（ ）
①樗栎不材，薪者不弃
②沙石至恶，玉人赖焉
③阿留痴呆无状，固弃材耳，而卒以一长见试
④实元素之能容也
⑤正直静退之士，每不为造命者所知
⑥迟钝疏阔者，又不为所喜小题3:下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）| A．本文选取了“执洒扫”“应门”“涤磨古玩”“断歧生之木”“守新植柳树”等五个典型事例，通过语言、行动等描写，刻画出阿留“痴呆无状”的特点，人物个性鲜明，呼之欲出。 | B．作者认为，世间万物都有可用之处，而人才不能为当权者所用，是因为他们不为
当权者所喜欢。 | C．作者在议论中，将今士之不幸与阿留之幸作对比，感慨当时的 “正直静退之士”
得不到重用的悲哀。 | | D．本文叙议结合，先叙述阿留虽“痴呆无状”，但由于具有一技之长而得到主人终 |
身“专任” 的故事，然后就此展开议论，指出“天地间无弃物”，应该取其所
长，而不必求全责备。
小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①尝使执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。（3分）
②舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。（4分）
③矧灵于物者，独无可取乎? （3分） |
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:B
小题4:①主人曾让他负责打扫，(他)整个早晨挥舞扫帚，没能扫干净一间屋。②房子前新栽了几株柳树，周元素担心邻居家的小孩摇动它，就让阿留守护着。③况且比其他生物灵巧的人，偏偏就没有可取之处吗? |
解析
小题1:试题分析：本题要求找出不正确的。其他三项都是正确的。使用代入法来理解原文可发现，陈：陈列；即客来，即把古董拿出来陈列。
点评：本题难度一般。推断文言实词的意义，可采用联想推断法，更多为联系上下句推断其逻辑关系，即代入原文是否合理。再者还可通过其在文中的语法位置来推断词义。也可根据对偶、热电厂比、并列等结构特点来推类词义。
小题2:
试题分析：题目要求是找出直接表现的，所以排除时要以直接为依据。④是说元素能容人，⑤⑥都说人才不被当权者用的原因
点评：本题难度不大。答此类题读题是关键，在明晰题意的基础上，一项一项的排除即可
小题3:
试题分析：本题要求找出不正确的一项，B概括不全面。“人才不能为当权者所用”的原因，不仅是不为当权者喜欢，还有“不为所知”和“不当其才”
点评：本题比较难。答此类试题阅读是基础，排除是手段。抓住设置的“人物”不对号，侧重点有所偏移、张冠李戴等常见设误类型，一一与原文进行对照排除。
小题4:
试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字①尝译为曾经。洒扫表示扫地。洁是使动，使一庐洁。③矧译为况且。灵于物者应为于物灵者，比其他生物灵巧的人。独译为偏偏。
点评：本题难度一般。只要注意三点即可：一要以直译为主，关键词一定要翻译准确。二是切记要把翻译的句子与原文结合在一起理解。第三，照应文言句式和语气。
【参考译文】
阿留，是太仓人周元素的家僮。生来痴呆没有作为，但周元素一直收养着他。
主人曾让他负责打扫，(他)整个早晨挥舞扫帚，没能扫干净一间屋。主人冲他发怒,(他)就将扫帚摔在地上，说：“你会做这事，为什么要麻烦我呢?”周元素有时到别的地方去，让他照看门户；来的宾客即使是熟悉的，(他)也不能说出名字来。问他，他就说：“又矮又胖的，瘦长有胡子的，长得很好看的，老态龙钟拄着拐杖的。”后来的想想都记不住，就干脆关起门拒不接待。(周元素)家里收藏有古尊古彝古鼎古敦等多件古董，客人来了就拿出来陈列一番。阿留等客人走了，偷偷敲一敲，说：“这不是铜吧?为什么这样深黑?”跑去拿来沙石，就着水又洗又磨起来。矮榻缺了一只脚，(周元素)要阿留砍一根树的分枝做个榻脚；(阿留)拿着斧头锯子，在园子里走了一整天，等他回来了，(只见他)伸出二根手指比划着说：“树枝都向上生长，没有朝向下边的。”家人因此哄堂大笑。房子前新栽了几株柳树，周元素担心邻居家的小孩摇动它，就让阿留守护着。阿留要进屋吃饭，就将柳树拔出来收藏了。阿留可笑的事情，大概诸如此类。
周元素善于楷书，尤其擅长绘画。有一天,(他)和好颜料，开玩笑似地对阿留说：“你能干这个吗?”阿留说：“对于这事，有什么难的呢?”于是(周元素)就让他画起来，(只见他)色彩的浓淡，调和得参互均匀，完全像是素来就会。多次让他调色，也没有不如意的。周元素从此专门要他调色，终生用他，没有废弃。
作传者说：樗栎不成木材，但找木材的人并不嫌弃；沙石非常难看，但雕刻匠们需要它；大概天地间没有可以完全抛弃的东西。况且比其他生物灵巧的人，偏偏就没有可取之处吗?阿留痴呆无比，本来不过是可弃之材罢了：最终却因为一技之长被任用，实则是(因为)周元素能够容人。如今天下那些正直清静的人才，常常不被当权者所了解：不聪明而又迂阔的人，又不被他们所喜欢。能够了解并且喜欢的人，使用他们时又不能适合他们的才能，接着就弃用他们。唉!如今的人才为什么不幸，而只有阿留幸运呢? |
举一反三
文言文阅读
君子曰：学不可以已。青、取之于蓝而青于蓝；冰、水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。……蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。
小题1:下列句中划线的字解释有误的项：（ ）| A．金就砺则利（靠近，接近） | | B．假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡） | | C．不如须臾之所学也（一点点） | | D．吾尝跂而望矣 （提起脚后跟） |
小题2:下列划线字词意义和用法相同的是（ ）| A．积土成山，风雨兴焉积善成德，而神明自得，圣心备焉 | | B．青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水 | | C．不如登高之博见也蚓无爪牙之利，筋骨之强 | | D．顺风而呼，声非加疾也吾尝终日而思矣 |
小题3:下列句子句式与其它三项不同的一项是（ ）| A．冰，水为之而寒于水 | | B．君子博学而日参省乎己 | | C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 | | D．君子生非异也，善假于物也 |
小题4:将下列句子翻译成现代汉语
（1）君子博学而日参省乎己。（2分）
（2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（2分） |
阅读下面的文言文，完成小题。（共12分）
初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。
及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，他邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害。”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰。君将若之何？欲与大叔，臣请事之。若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪延。子封曰：“可矣！厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。
遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公，公赐之食。食舍肉，公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣。未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无。”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉！若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。
君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎。”
小题1:下列各句中划线字的解释不正确的一项是（ ）（3分）| A．亟请于武公亟：急切 | | B．今京不度，非制也度：法度、规定 | | C．缮甲兵，具卒乘具：准备 | | D．孝子不匮，永锡尔类锡：赐予 |
小题2:下列句子中划线词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3分）| A．郑武公娶于申冰，水为之，而寒于水 | | B．虢叔死焉，他邑唯命积土成山，风雨兴焉 | | C．其谁曰不然古之圣人，其出人也远矣 | | D．为之请制句读之不知 |
小题3:下列对原文的解说不正确的一项是（ ）（3分）| A．庄公出生时难产，惊吓过其母姜氏，因此姜氏不喜欢他，而喜欢另一个儿子共叔段，并企图篡位未遂，但最后庄公包容了姜氏的过错，母子和好。 | | B．共叔段身为“京城大叔”，贪得无厌，修治城郭，集结兵力，修守战备，企图偷袭郑都，多行不义，结果众叛亲离，落荒而逃。 | | C．庄公采取“将欲取之，必先予之”的策略，满足其弟共叔段部分***，置其于不仁不义之地，说明庄公老谋深算。 | | D．庄公粉碎共叔段的阴谋后，发誓有生之年不再与其母相见，但后来“阙地及泉，隧而相见”，说明庄公有妇人之仁。 |
小题4:将下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 |
阅读下面的文言文，完成小题。
蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿，蒙恬弟毅。始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。而亲近蒙毅，位至上卿，出则参乘，入则御前。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。
赵高者，诸赵疏远属也。赵高昆弟数人，皆生隐宫，其母被刑僇，世世卑贱。秦王闻高强力，通于狱法，举以为中车府令。高既私事公子胡亥，喻之决狱。高有大罪，秦王令蒙毅法治之。毅不敢阿法，当高罪死，除其宦籍。帝以高之敦于事也，赦之，复其官爵。
始皇三十七年冬，行出游会稽，至沙丘崩，秘之，群臣莫知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为已也，恐蒙氏复贵而用事，怨之。丧至咸阳，已葬，太子立为二世皇帝，而赵高亲近，日夜毁恶蒙氏，求其罪过，举劾之。二世又遣使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万余里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自***。
太史公曰：吾适北边，自直道归，行观蒙恬所为秦筑长城亭障，堑山堙谷，通直道，固轻百姓力矣。夫秦之初灭诸侯，天下之心未定，痍伤者未瘳，而恬为名将，不以此时强谏，振百姓之急，养老存孤，务修众庶之和，而阿意兴功，此其兄弟遇诛，不亦宜乎！何乃罪地脉哉？
（节选自《史记·蒙恬列传》，有删改）
小题1:对下列语句中划线词语的解释，正确的一项是（ ）| A．逶蛇而北 北：向北 | | B．除其宦籍 除：任命官职 | | C．自齐事秦昭王 事：侍奉 | | D．何乃罪地脉哉 罪：获罪 |
小题2:以下语句分别编为四组，全都说明蒙恬为政功绩的一组是（ ）
①为秦将，攻齐，大破之 ②不敢阿法，当高罪死
③逐戎狄，收河南 ④振百姓之急，养老存孤，务修众庶之和
⑤起临洮属之辽东，城堑万余里小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）| A．蒙恬由于出身将门做了秦国的将军，率兵攻打齐国，大败齐军。 | | B．赵高兄弟几人，都是生下来就被阉割而成为宦者的，他的母亲也以犯法而被处以刑罚，所以世世代代地位卑贱。 | | C．太子即位做了二世皇帝后，赵高最得宠信，日日夜夜毁谤蒙氏，搜罗他们罪过，检举弹劾他们。 | | D．蒙恬的声威震摄匈奴。秦始皇特别尊重推崇，官至上卿。外出就陪着始皇同坐一辆车子，回到朝廷就侍奉在国君跟前。 |
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）恬任外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。(5分)
（2）高雅得幸于胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为已也，恐蒙氏复贵而用事，怨之。 |
阅读下面的文言文，完成小题。
鸿门宴（节选）
樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，***人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
沛公至军，立诛***曹无伤。
小题1:下列划线字的解释，不正确的一项是（3分）| A．备他盗出入与非常也非常：意外的变故 | | B．未有封侯之赏，而听细说细说：小人的谗言 | | C．坐须臾，沛公起如厕如：去 | | D．从郦山下，道芷阳间行道：道路 |
小题2:下列六句话编成四组，全部表现刘邦智谋的一项是（3分）
①今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近
②沛公起如厕，因招樊哙出
③沛公则置车骑，脱身独骑
④度我至军中，公乃入
⑤公不胜桮杓，不能辞
⑥夺项王天下者必沛公也小题3:下列各项对选段内容的理解，不正确的一项是（3分）| A．刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。可见此时的项王对刘邦是有防范的，害怕他逃跑。 | | B．项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患。 | | C．范增深知纵虎归山，后患无穷，为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋一一***而恼怒。 | | D．“鸿门宴”可以说是张良和范增的斗智，对整个事件的演变，两人举足轻重，可谓关键 |
人物。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫秦王有虎狼之心，***人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。（6分）
（2）闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。（4分） |
阅读下面的文言文，完成小题。（共16分）
管仲论（节选）
（北宋）苏洵
管仲相威公，霸诸侯，攘夷狄，终其身齐国富强，诸侯不敢叛。管仲死，竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。
夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔。及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖刁、易牙、开方三子，彼固乱人者，顾其用之者，威公也。夫有舜而后知放四凶，有仲尼而后知去少正卯。彼威公何人也？顾其使威公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾意以仲且举天下之贤者以对，而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近”而已。
呜呼！仲以为威公果能不用三子矣乎？仲与威公处几年矣，亦知威公之为人矣乎？威公声不绝于耳，色不绝于目，而非三子者，则无以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言，可以絷威公之手足耶？夫齐国不患有三子，而患无仲；有仲，则三子者，三匹夫耳。不然，天下岂少三子之徒哉？虽威公幸而听仲，诛此三人，而其余者，仲能悉数而去之耶？呜呼！仲可谓不知本者矣！因威公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。夫何患三子者？不言可也。
小题1:下列句子中划线的字解释不正确的一项是（ ）(2分)| A．霸诸侯，攘夷狄攘：打击 | | B．顾其使威公得用三子者顾：探望 | | C．吾意以仲且举天下之贤者以对且：将要 | | D．可以絷威公之手足耶絷：束缚 |
小题2:下列句子分别编为四组，全都表现管仲“不知本”的一项是（ ）（2分）
①管仲相威公，霸诸侯 ②其言曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近” ③ 举天下之贤者以自代 ④仲能悉数而去之耶 ⑤仲以为威公果能不用三子 ⑥彼固乱人者，顾其用之者，威公也小题3:下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）（2分）| A．作者认为齐国的安定强盛，不是由于管仲，而是由于鲍叔。齐国的祸乱，不是由于竖刁、易牙、开方，而是管仲。 | | B．桓公是个音乐不停歇于耳，美色离不开眼的人。如无此三人，就无法满足他的***。他开始不重用他们，只是由于管仲在。 | | C．如果齐桓公问询时，推荐天下贤人来代替自己，那么管仲虽死，齐国却不能说没有管仲了。 | | D．桓公死后宫廷发生内乱，五位公子争抢君位，此祸蔓延，直到齐简公，齐国无一年安宁。 |
小题4:把下面三个（含两个课内）句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。（4分）
（2）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（3分）
（3）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。（3分） |
最新试题
热门考点