阅读下面《孟子》选段，回答问题。 孟子见梁襄王①。出，语②人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然③问曰：‘天下恶乎定？’“吾对曰：‘定于一。’“‘孰能一之
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面《孟子》选段，回答问题。
孟子见梁襄王①。出，语②人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然③问曰：‘天下恶乎定？’
“吾对曰：‘定于一。’
“‘孰能一之？’
“对曰：‘不嗜***人者能一之。’
“‘孰能与④之？’
“对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月⑤之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗渤然⑥兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧⑦未有不嗜***人者也。如有不嗜***人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民归之，由⑧水之就下，沛然谁能御之？’”
【注】①梁襄王：梁惠王的儿子，名嗣，公元前318年至公元前296年在位。 ②语：动词，告诉。 ③卒然：突然。卒同“猝”。④与：从，跟。⑤七八月：这里指周代的历法，相当于夏历的五六月，正是禾苗需要雨水的时候。⑥渤然：兴起的样子。渤然兴之即蓬勃地兴起。⑦人牧：治理人民的人，指国君。“牧”由牧牛、牧羊的意义引申过来。 ⑧由：同“犹”，好像，如同。
小题1:下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是| A．这里记录的是孟子见了梁襄王后的感受和他的自述的谈话内容。 | | B．“望之不似人君，就之而不见所畏焉。”这两句著名的话描绘一个国君不成器的样子，真是形象生动而入木三分。 | | C．孟子给梁襄王谈的其实是两个层次的内容。第一层，天下统一才能够安定。第二层，谁能统一天下？孟子说得非常简单：不喜欢***人的人能够统一天下。 | | D．孟子在这里用了两个举例论证，表面上分别写的是百姓“久旱逢甘霖”的喜悦和百姓归顺犹如水往低处流的不可阻挡。 实际上更指实行仁义之后的天下统一。 |
小题2:就上面选段，请简要说明你对“孟子定天下”主张的理解。 |
答案
小题1:D
小题1:因为当时战火纷飞，征伐不断，各国的老百姓都吃够了战争的苦头，就像生活在水深火热之中一样，痛苦不堪。如果这时候有哪个国君公然树起和平的旗帜，不再让他的老百姓去打仗卖命，而营造出一派社会稳定和发展生产的局面，那天下的老百姓都会闻风而至，诚心归服了。 |
解析
小题1:喻证法。
小题1:“孟子定天下”主张实行仁政，营造出一派社会稳定和发展生产的局面，天下的老百姓都会闻风而至，诚心归服。 |
举一反三
阅读下面的文言文，完成小题（共19分）。
狄仁杰，字怀英，并州太原人。为吏诬诉,黜陟使阎立本召讯，异其才。稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕。左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义坐误斧昭陵柏，罪当免，高宗诏诛之。仁杰奏不应死，帝怒曰：“是使我为不孝子，必***之。”仁杰曰：“陛下之法固有差等，犯不至死而致之死，何哉？今误伐一柏，***二臣，后世谓陛下为何如主？”帝意解，遂免死。数日，授侍御史。左司郎中王本立怙宠自肆，仁杰劾奏其恶，有诏原之。仁杰曰：“朝廷借乏贤，如本立者不鲜。陛下惜有罪，亏成法，奈何？臣愿先斥，为群臣戒。”本立抵罪。出为宁州刺史，抚和戎落，得其欢心，郡人勒碑以颂。时越王兵败,支党余两千人论死,仁杰疏曰:“此皆非本恶,诖误至此。”有诏悉谪戍边。会为来俊臣所构，守者浸弛，即丐笔书帛，置褚衣中。谓吏曰；“方暑，请付家彻絮。”仁杰子光远得书，因免死。万岁通天中，契丹陷冀州，河北震动，擢仁杰为魏州刺史。前刺史惧贼至，驱民保城，修守具。仁杰至，曰：“贼在远，何自疲民？万一虏来，吾自办之，何预若辈？”悉纵就田，民为立祠。突厥入赵、定，时民多胁从于贼，贼已去，惧诛，逃匿。仁杰上疏曰：“愿赦河北，一不问罪。”诏可。后欲以武三思为太子，以问宰相，众莫敢对。仁杰曰：“匈奴犯边，陛下使梁王三思募勇士於市，逾月不及千人。庐陵王代之，不浃日，辄五万。今欲继统，非庐陵王莫可。”初，李昭德数请还太子，而后意不回，唯仁杰每以母子天性为言，故卒复唐嗣。后将造浮屠大像，度费数百万。仁杰谏曰：“物不天降，终由地出。不损百姓，且将何求？既失农时，是为弃本。”后由是罢役。圣历三年卒，年七十一。
小题1:对下列句子中加线的词解释不正确的是 （ ）| A．有诏原之原：追究根源 | B．郡人勒碑以颂勒：刻 | | C．故卒复唐嗣卒：最终 | D．既失农时，是为弃本失：耽误 |
小题2:以下各组句子中，全都表明狄仁杰平恕忠直的一组是 （ ）
①仁杰子光远得书，因免死 ②仁杰奏不应死
③此皆非本恶,诖误至此 ④驱民保城，修守具
⑤愿赦河北，一不问罪 ⑥既失农时，是为弃本小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的是 （ ）| A．狄仁杰体恤百姓，契丹攻陷冀州，他坚持让百姓回家种田：武则天想造佛像，他以误农时、弃根本为由加以劝阻。 | | B．狄仁杰敢于直言劝谏。权善才、范怀义误用斧头砍伐昭陵的柏树，高宗很生气，要***他们，狄仁杰上奏直谏，高宗免去二人的死罪。 | | C．狄仁杰忠于唐室，在立太子的关键问题上，他用招募勇士这件事把武三思和庐陵王做了对比，让武则天明白了人心所向。 | | D．狄仁杰能力出众，黜陟使阎立本惊异他的才干，推荐他做大理丞，他一年就决断了大量积压的案件，受到人们称赞。 |
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陛下之法固有差等，犯不至死而致之死，何哉？
（2）会为来俊臣所构，守者浸弛，即丐笔书帛，置褚衣中。 |
阅读下面文言文，完成文后小题
朱山浙江归安人。乾隆十六年进士。二十年，知彰化县，下车谒庙①毕，视狱，问狱吏曰：“彼系囚者得无巨盗乎？”对曰：“小窃尔。”曰：“小窃何足系？”悉召于庭而纵之，各予十金，使治生。曰：“吾与汝约，再犯无赦。”亡何获一贼，讯之，则前所纵也。山语役曰：“初法必行，当杖毙之。”亡何复毙一贼，邑人惊骇，相戒曰：“是真健吏，毋犯法。”亡何又获贼，方喝杖，见其面有泪痕，山曰：“犯法者死，何哭为？”对曰：“小人自知必死，适与母诀，故悲尔。”侦之，果一妪抱席哭，将裹尸去。山曰：“渠有孝心，尚可改。”再予十金，且严饬曰：“汝持贩他方，求衣食，毋居此，为老捕捉也。”其人叩头去。
山为政谨慎，听讼时，但集两造于庭而判之，案无积牍。彰署固有私款，岁入数千金，山不受。言曰：“正供而外，则属横征，为民牧者岂可使民贫困乎？”巡道德文视彰，故事供帐甚奢，山不可，但馈米十石、羊四羫，文衔之。俄而檄下，命册丈田。山力争曰：“彰地初辟，半斥卤，与他邑异。前时清丈，曾留余地，以舒贫苦。今若再丈，将大病民，山不忍为也。”而文催愈急，邑人士谋赂万金以免，山不可。曰：“吾在此，断不使诸公贿上游也。”遽令夺镪橐归。文闻之，大怒，劾山私收采买。报罢，山被逮，邑人数万争揭竿逐委员，势汹汹。山挥手止，语且泣曰：“诸百姓苟以我故而抗王章，是***我，非爱我也。”百姓曰：“若然，则我等护公往鞫，有不测愿同死。”甫登舟，而担馈糗粮者，投舱几满。一男子持百金献，问之，对曰：“公再纵之贼也。”曰：“何为？”曰：“受金后，改行贩鱼，已成家矣。今闻公远行，母命来报恩。”山曰：“我实未知汝手中金，安知非盗而遗我耶？”曰：“公不受，是犹以贼视我也，归何以见母，不如死。”跃入海，舟子急救，山乃受之。系省月余，福建将军谂其冤，请赦。召见，复原官，再迁滦州知州。将之任，途赴里门，见非故庐，不敢入。已而妻子出迎，曰：“嘻！此君前年罢官时，彰化士民送我家居此者也。”出券视之，购价万金。 《台湾通史》
注解：①庙：妈祖庙
小题1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ）| A．亡何获一贼亡何：不久 | | B．故事供帐甚奢故事：旧例 | | C．今若再丈，将大病民病：使…生病 | | D．但馈米十石、羊四羫，文衔之衔： 不满 |
小题2:下列各组句子中，加线词的意义和用法都相同的一组是（ ）| A．而文催愈急往而不反者，竖子也 | | B．将之任臣之壮也，犹不如人 | | C．其人叩头去其皆出于此乎 | | D．是犹以贼视我也得璧传之美人，以戏弄臣 |
小题3:下列句子体现朱山是一位为政谨慎的健吏的一组是（ ）| A．安知非盗而遗我耶小窃何足系 | | B．但集两造于庭而判之，案无积牍初法必行，当杖毙之 | | C．遽令夺镪橐归亡何复毙一人 | | D．邑人士谋赂万金以免，山不可吾与汝约，再犯无赦 |
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）知彰化县，下车谒庙毕，视狱，问狱吏曰：“彼系囚者得无巨盗乎？”（4分）
（2）诸百姓苟以我故而抗王章，是***我，非爱我也。（4分）
（3） 我实未知汝手中金，安知非盗而遗我耶？（4分） |
阅读下面的文言文，完成小题。
张养浩字希孟，济南人。游京师，辟为礼部令史，仍荐入御史台。及为丞相掾，选授堂邑县尹。人言官舍不利，竟居之。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫不得已而为盗耳。既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝***人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。
初，议立尚书省，养浩言其不便；既立，又言变法乱政，将祸天下。台臣抑而不闻，遂疏时政万余言，言皆切直。当国者不肯容，复构以罪罢之。养浩恐及祸，乃变姓名遁去。英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即袖其疏入谏，帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”即罢之。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起。及到官，复祷于社坛，大雨如注，禾黍自生，秦人大喜。时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中钞文可验者，悉以印记其背，给散贫乏。命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟。闻民间有***子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺痛哭，遂得疾不起。卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
(选自《元史》，有删节)
小题1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是( )| A．又言变法乱政，将祸天下祸：危害 | | B．即袖其疏入谏袖：用袖子装 | | C．即散其家之所有，登车就道就：远离 | | D．稍昏即不用昏：不清晰 |
小题2:下列各组句子中，分别直接表现张养浩敢于在皇上面前直谏与体恤百姓的一组是| A．①即袖其疏入谏，帝大怒②为之大恸，出私钱以济之 | | B．①遂疏时政万余言②大雨如注，禾黍自生 | | C．①非张希孟不敢言②又率富民出粟 | | D．①立尚书省，养浩言其不便②罢旧盗之朔望参者 |
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A．张养浩做堂邑县尹时，拆毁了滥设的祠庙30多所，免除曾经做过盗贼的人初一、十五参见
县尹的规定，使盗贼们很受感动。 | B．张养浩性情刚直，不畏强暴。堂邑县李虎凶恶残暴，原先的县尹没有人敢追查。张养浩将
李虎及其党羽都依法处治，老百姓非常高兴。 | C．张养浩敢于直谏，元英宗继位后，适逢元宵节，想在宫禁张挂花灯做成鳌山，张养浩入宫
上谏阻止，皇帝大怒，虽赞赏其忠直，但最终还是罢免了他的官职。 | | D．陕西大旱时，张养浩到任四个月，一直住在衙门里，想方设法救助穷人，积劳成疾而死， |
关中百姓像失去父母一样悲哀。
小题4:将Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。（5分）
（2）夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。（4分） |
阅读下面的文言文，完成小题。（15分）
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，***豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
小题1:下列句中加点的词语解释错误的一项是（ ）| A．履至尊而制六合登 | B．威振四海通“震” | | C．焚百家之言语言 | D．却匈奴七百余里击退 |
小题2:以下各句中没有通假字的是（ ）| A．赢粮而景从。 | B．合从缔交，相与为一。 | | C．序八州而朝同列，百有余年矣。 | D．振长策而御宇内。 |
小题3:下列说法不符合原文的一项是（ ）| A．秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。 | | B．“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。 | | C．秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。 | | D．这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。 |
小题4:用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）南取百越之地，以为桂林、象郡。
（2）信臣精卒陈利兵而谁何。 |
阅读下面的文言文，完成小题。（共 11分，选择题每小题2分）
甲文：
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
(选自《烛之武退秦师》)
乙文：
晋焚楚军，火数日不息，文公叹。左右曰：“胜楚而君犹忧，何？”文公曰：“吾闻能战胜安者唯圣人，是以惧。且子玉犹在，庸可喜乎！”子玉之败而归，楚成王怒其不用其言，贪与晋战，让责子玉，子玉自***。晋文公曰：“我击其外，楚诛其内，内外相应。”于是乃喜。
……
七年，晋文公、秦穆公共围郑，以其无礼于文公亡过时，及城濮时郑助楚也。围郑，欲得叔瞻。叔瞻闻之，自***。郑持叔瞻告晋。晋曰：‘必得郑君而甘心焉。’郑恐，乃间令使谓秦穆公曰：‘亡郑厚晋，于晋得矣，而秦未为利。君何不解郑，得为东道交？’秦伯说，罢兵。晋亦罢兵。
(选自《史记·晋世家》)
小题1:对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）| A．焉用亡郑以陪邻陪：增加 | | B．让责子玉，子玉自***让：谦让 | | C．且子玉犹在，庸可喜乎庸：怎么 | | D．乃间令使谓秦穆公曰间：暗中 |
小题2:下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（ ）| A．①以其无礼于文公亡过时② 以大中臣抚吴者为魏之私人 | | B．①将焉取之②必得郑君而甘心焉 | | C．①子玉之败而归，②行李之往来 | | D．①夜缒而出②胜楚而君犹忧 |
小题3:下列跟例句活用情况相同的一项是（ ）
例句：共其乏困，君亦无所害| A．买五人之头而函之 | | B．择善而从之 | | C．常以身翼蔽沛公，庄不得击 | | D．毕礼而归之 |
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
①夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封。(3分)
②君何不解郑，得为东道交？（2分） |
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