A.学书不成。书:识字,写字 |
B.略知其意,又不肯竟学。竟:完毕 |
C.力能扛鼎扛:用手举 |
D.是时桓楚亡在泽中亡:死 |
A.皆白衣冠以送之。 | B.项伯杀人,臣活之。 |
C.常以身翼蔽沛公。 | D.孔子登泰山而小天下。 |
A.为秦将王翦所戮者也。 后则为人所制。 |
B.阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。 梁以此奇籍 |
C.与籍避仇于吴中 有一人不得用,自言于梁。 |
D.其季父项梁。 |
A.项羽少时学书法、剑法、兵法,什么都学,但学啥啥不成,没耐性,半途而废,让他的叔父项梁非常生气。而项羽却还在他的叔父面前为自己辩解,以表明自己志在高远。 |
B.在秦王朝最强大之时,面对秦始皇巡游时的威仪,项羽宣称“彼可取而代之”,透露出他非凡的气魄、志向以及直率的性格。 |
C.“虽吴中子弟,皆已惮籍矣。”所反映的土著子弟敬畏项羽的事实,证明项羽的力量和才能都超过一般人。 |
D.剑杀殷通,夺了会稽的军政权利,表现了项羽叔侄为达到目的不择手段的行事心理,反映了二人残酷暴虐的性格。 |
A.择诸路使者令按举不法按:追查查究 | B.不肯偿所逋逋:迟延 |
C.强直不可挠挠:屈服 | D.前使者多渔市南物渔:掠夺、骗取 |
A.①②④ | B.①④⑥ | C.②③⑤ | D.③⑤⑥ |
A.王鼎任提点江东刑狱期间,与转运使杨纮、判官王绰,积极揭发、严肃处理贪官污吏,招致了属下的怨恨,被他们称为“三虎”。后因范仲淹等人被罢免,王鼎也遭贬。 |
B.王鼎的忠直耿介,弹劾检举官员,不回避权贵和有势力的官员。他坚持反对内侍杨永德沿汴河置铺挽漕舟的主张,他的意见最终被皇帝接受。 |
C.针对漕运出现的弊端,他计算出漕运路途的远近、确定运期的先后,并制订为规章制度,这样各地劳逸均等,下级官吏责任再也没有轻重之分了。 |
D.王鼎为官明智敏捷,坚强正直,生平廉洁俭约。父亲死后,他把遗产全部推给了弟弟。他对继母孝顺,教育孤侄周到。他所推荐的士人中有许多人很知名,有些人王鼎终身不认识他们。 |
A.①③④⑥ | B.②③④⑤ | C.③④⑤⑥ | D.②④⑤⑥ |
A.赵煚孝顺父母,又精通知识,所以后来周太祖、闵帝都非常信任他,分别让他担任了重要职务。 |
B.赵煚与人为善,宽大为怀,绝不因为个人恩怨而加害他人。 |
C.赵煚为官,非常得民心,常常反躬自问,以自己的行动教育感化了老百姓。 |
D.赵煚打仗有勇有谋,在陈将即将攻打安蜀城的情况下,巧用计谋,不战而退人之兵。 |
A.乃异其服色异:不同的 |
B.贼皆慑伏慑:恐惧,害怕 |
C.高宗遽出乘高遽:快速地 |
D.待封耻在仁贵之下耻:以……为耻辱 |
A.有郎将刘君昂为贼所围甚急遣使驰问先锋白衣者为谁 |
B.腰鞬张弓,呼而驰有怠而欲出者 |
C.登门桄叫呼,以惊宫内率将军郭待封等以击之 |
D.明其为贼,敌乃可服以其乃华山之阳名之也 |
A.仁贵谒将军张士贵应募,请从(之,代张士贵)行 |
B.(太宗)遣使驰问先锋白衣者为谁,特引见 |
C.宜悉取(贺鲁的妻子儿女)以还 |
D.仁贵虑(归降的俘虏)为后患,悉坑之 |
A.①④⑤ | B.②③④ | C.②④⑥ | D.②⑤⑥ |
A.薛仁贵在攻打安地城的战斗中勇猛杀敌,大败敌军,唐太宗亲自接见他,赐给他马匹,并当即封他为右领军郎将。 |
B.在玄武门受到山水冲击时,其他守卫都四散逃走,是薛仁贵登高呼叫,使唐高宗得以及时逃脱。 |
C.在苏定方征讨贺鲁时,薛仁贵上疏献策,皇帝采纳了他的意见。正因为皇帝彰显了自己的仁德,才使泥熟甘愿效死。 |
D.抗击吐蕃的战争最终失败,其重要原因就是郭待封经常不听薛仁贵的调度。 |
A.①③⑤⑦ | B.③④⑥⑧ | C.①②⑤⑥ | D.②④⑦⑧ |
A. | B. |
C. | D. |
A. | B. |
C. | D. |
A.①②相同,⑤⑥不同 | B.③④相同,⑥⑦不同 |
C.②⑤相同,③⑥不同 | D.①③不同,⑥⑧不同 |
A.①②④⑤⑥ | B.①④⑥⑦⑧ |
C.②④⑥⑦⑧ | D.②③④⑤⑦ |
A.东望武昌 | B.顺流而东也 |
C.侣鱼虾而友麋鹿 | D.兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯 |
A.客有吹洞箫者 |
B.保民而王,莫之能御也 |
C.百姓之不见保 |
D.耕者皆欲耕于王之野 |
A.称蜀之士曰黎生、安生者(称赞) |
B.辱以顾余(羞辱) |
C.患为笑于里人(担忧) |
D.遂书以赠二生(写下) |
A. | B. |
C. | D. |
A.既得之于心矣,乃将以言相求于外邪 已经在心里了解了,还需要用语言表达出来吗 |
B.今生之迂,特以文不近俗,迂之小者耳 现在你们迂阔,特别是文章不接近流俗,不过是小迂罢了 |
C.且重得罪,庸讵止于笑乎 这样将会更加冒犯乡人,岂只是讥笑呢 |
D.生其无急于解里之人惑,则于是焉必能择而取之 |
A.①②⑤ | B.③④⑤ | C.②③④ | D.①③④ |
A.苏轼与曾巩是同年考中进士的好友,苏轼向曾巩推荐了两位蜀地的学生。 |
B.览读黎生、安生的文章,曾巩认为他们确实有才情,文字奔放,事理剖析透彻。 |
C.黎生临别恳求赠言,引发曾巩对“迂”的感慨,抒发了满腔的抑郁悲愤之情。 |
D.曾巩委婉地劝勉二生不要因为怕别人讥笑就迎合世俗,而是要做出自己的选择。 |
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