阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。(4分)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?(《论语•克已复礼》)子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。(4分) 子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?(《论语•克已复礼》) 子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何谓也?”子 曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也!始可与言《诗》已矣。”(《论语•诲人不倦》) 24.(1)从以上文字分析礼和仁之间的关系?(2分) (2)为什么孔子认为此时可以与子夏谈《诗》了?(2分) |
答案
(1)人如果不仁,怎么对待礼呢?人如果不仁,怎么对待乐呢?礼能后于仁义吗?即以仁义等道德修养为基础,仁是礼的基础,礼是仁的外在形式。 (2)孔子以绘画做比喻,只不过是解释诗句罢了,而子夏由此联想到了礼制,是孔子没涉及的,子夏能举一反三,触类旁通,理解语言之外的寓意,有极强的悟性,所以孔子觉得可以跟他谈诗了。 |
解析
无 |
举一反三
阅读下文,完成文后各题。 张安世,字子孺,少以父任为郎,因善书,令给事尚书,精力於职,休沐未尝出,行幸河东,亡书三箧,诏问莫能知,唯安世识之,具作其事,後购求得书,以相校,无所遗失,上奇其才,擢尚书令,迁光禄大夫。 昭帝即位,大将军霍光秉政,以安世笃行,光亲重之。会左将军上官桀父子及御史大夫桑弘羊皆与燕王、盖主谋反诛,光以朝无旧臣,白用安世为右将军光禄勋,以自副焉。久之,天子下诏曰:“右将军光禄勋安世辅政宿卫,肃敬不怠,十有三年,咸以康宁。夫亲亲任贤,唐、虞之道也,其封安世为富平侯。” 明年,昭帝崩,未葬,大将军光白太后,徙安世为车骑将军,与共征立昌邑王。王行淫乱,光复与安世谋,废王、尊立宣帝。帝初即位,褒赏大臣,下诏曰:“夫褒有德,赏有功,古今之通义也。车骑将军光禄勋富平侯安世,宿卫忠正,宣德明恩,勤劳国家,守职秉义,以安宗庙,其益封万六百户,功次大将军光。”安世子千秋、延寿、彭祖,皆中郎将侍中。 大将军光薨后数月,御史大夫魏相上封事曰:“圣王褒有德以怀万方,显有功以劝百寮,是以朝廷尊荣,天下乡风。国家承祖宗之业,制诸侯之重,新失大将军,宜宣章盛德以示天下,显明功臣以填籓国。毋空大位,以塞争权,所以安社稷绝未萌也。车骑将军安世事孝武皇帝三十余年,忠信谨厚,勤劳政事,夙夜不怠,与大将军定策,天下受其福,国家重臣也,宜尊其位,以为大将军,毋令领光禄勋事,使专精神,忧念天下,思惟得失。安世子延寿重厚,可以为光禄勋,领宿卫臣。”上亦欲用之。安世闻指,惧不敢当。请闻求见,免冠顿首曰:“老臣耳妄闻,言之为先事,不言情不达,诚自量不足以居大位,继大将军后,唯天子财哀,以全老臣之命。”上笑曰:“君言泰谦。君而不可,尚谁可者!”安世深辞弗能得。 尝有所荐,其人来谢,安世大恨,以为举贤达能,岂有私谢邪?绝井复为通。有郎功高不调,自言,安世应曰:“君之功高,明主所知。人臣执事,何长短而自言乎!”绝不许。已而郎果迁。莫府长史迁,辞去之官,安世问以过失。长史曰:“将军为明主股肱,而士无所进,论者以为讥。”安世曰“明主在上,贤不肖较然,臣下自修而已,何知士而荐之?”其欲匿名迹远权势如此。 安世自见父子尊显,怀不自安,为子延寿求出补吏,上以为北地太守。安世尊为公侯,食邑万户,然身衣弋绨,夫人自纺绩,家童七百人,皆有手技作事,内治产业,累织纤微,是以能殖其货,富于大将军光。天子甚尊惮大将军,然内亲安世,心密于光焉。 元康四年春,安世病,上疏归侯,乞骸骨。天子报曰:“将军年老被病,朕甚闵之。虽不能视事,折冲万里,君先帝大臣,明于治乱,朕所不及,得数问焉,何感而上书归卫将军富平侯印?薄朕忘故,非所望也!愿将军强餐食,近医药,专精神,以辅天年。”安世复强起视事,至秋薨。天子赠印绶,送以轻车介士,谥曰敬侯。赐茔杜东,将作穿复土,起冢祠堂。子延寿嗣。 (选自《汉书张安世传》) 小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A.唯安世识之,具作其事识:通“志”,记住 | B.绝勿复为通通:通报,举荐 | C.其人来谢,安世大恨恨:遗憾 | D.是以能殖其货殖:增加 | 小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )A.①君而不可,尚准可者②秦人以城求壁而赵不许,曲在赵 | B.①其封安世为富平侯②其闻道,也固先乎吾 | C.①为子延寿求出补吏②有如此之势,而为秦人积威所劫 | D.①选以轻车介士②以其无札于晋,且贰于楚也 | 小题3:以下万句话分别编为四组,全都表现张安世“满而不溢”的一组是 ( ) ①君之功奇,明主所知 ②食邑万户,然身衣弋 ③自见父子尊显,怀不自安,为子延寿求出扑吏 ④然内视安世,心密于光焉 ⑤臣下自修而已,何知士而荐之 ⑥上蔬归侯,乞骸骨小题4:下列对原文有关的内容的理解和分析不正确的一项是 ( )A.皇上巡视河东,曾经丢失三箱书,张安世把书中的内容详备地写出来,皇上认为他的才能不同一般,提拔他做了尚书;令调任光禄大夫。 | B.霍光死后,有人奏请皇上让张安世接任大将军之职:张安世得知此事,不喜反忧,向皇帝极力推辞。 | C.张安世身兼选贤拨能的大权,这本是能给他带来利益的肥差,可他却从从不让被提拔的人知道是他荐举的结果, | D.张安世对家人的要求尤其严格:儿子为光禄勋,他认为父子俱为显贵,不宜同朝为官,便请求将儿子稠离京城做北地太守。 |
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阅读下面文字,完成小题。 ①九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 ②佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 ③夜,缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 ④子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 小题1:下列各句中加点词解释正确的一项是( )A.且贰于楚也有二心 | B.又欲肆其西封肆意 | C.既东封郑封赏 | D.因人之力而敝之损害 | 小题2:下列各句中加点虚词意义和用法都相同的一项是( )A.以其无礼于晋是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 | B.臣之壮也,犹不如人盖当蓼洲周公之被逮 | C.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉缇骑按剑而前 | D.失其所与贾家庄几为巡徼所陵迫死 | 小题3:下列各句中加点词意义和用法都相同的一项是( )A.若不阙秦,将焉取之焉用亡郑以陪邻 | B.臣所以去亲戚而事君者师者,所以传道授业解惑也 | C.吾其还也奔车朽索,其可忽乎 | D.非常之谋难于猝发他盗之出入与非常也 | 小题4:下列各句中加点词语活用情况不相同的一项是( )A.晋军函陵,秦军氾南沛公军霸上 | B.越国以鄙远 择善而从之 | C.素善留侯张良则思知止以安人 | D.人皆得以隶使之变姓名,诡踪迹,草行露宿 | 小题5:下列各项中,不全都含有古今异义词语的一项是( )A.若舍郑以为东道主令五人者保其首领 | B.行李之往来,共其乏困沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 | C.颜色不少变鄙贱之人,不知将军宽之至此也 | D.是时以大中丞抚吴者为魏之私人君臣无事,可以尽豫游之乐 | 小题6:下列各项中句式不相同的一项是( )A.不然,籍何以至此大王来何操 | B.秦城恐不可得,徒见欺吾属今为之虏矣 | C.私见张良,具告以事夫晋,何厌之有 | D.虽董之以严刑,震之以威怒且立石于其墓之门,以旌其所为 | 小题7:下列对文意的理解,错误的一项是( )A.秦晋围郑的原因是“以其无礼于晋,且贰于楚也”,郑国在晋文公出亡时没有礼待他,并且从属于楚国。可见,秦国与郑国并没有太大的矛盾,这就为烛之武能说退秦师提供了可能。而烛之武始终站在秦国的立场上劝说秦伯,终于取得了成功。 | B.烛之武在说退秦师的过程中很有智慧,先指出“郑既知亡矣”,打消秦伯疑虑;接着分析利害,指出亡郑只会对晋国有利,而留下郑国则对秦国有利。这样,从利益得失的角度说服了秦伯,不仅解除了郑围,而且还使秦国派兵保护郑国。 | C.烛之武指出,晋国是不守信用的。当年晋惠公为了报答秦国,曾经答应过给秦国两座城池,但后来并没有履行诺言。并且又说“夫晋,何厌之有”,进一步指出晋国贪婪,在灭郑之后会侵损秦国的土地以扩展疆域。这样有利于瓦解秦晋的联盟。 | D.从烛之武对形势的分析“邻之厚,君之薄也”中可知,当时晋国的实力要比秦国强。尽管如此,后来晋文公还是没有攻打秦国,表现了晋文公隐忍不发的胸怀和策略。 | 小题8:断句(4分) 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反,为女***彘。” 妻适市反,曾子欲捕彘***之,妻止之曰:“特与婴儿戏耳。” 曾子曰:“婴 儿 非 与 戏 耳 婴 儿 非 有 知 也 待 父 母 而 学 者 也 听 父 母 之 教 今 子 欺 之 是 教 子 欺 也 母 欺 子 子 而 不 信 其 母 非 所 以 成 教 也。” 遂烹彘也。 小题9:翻译下列句子(6分) (1)越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?(3分) (2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(3分) |
阅读下文,完成文后各题。 (司马光之子)康字公休,幼端谨,不妄言笑,事父母至孝。敏学过人,博通群书,以明经上第。 光修《资治通鉴》,奏检阅文字。丁母忧,勺饮不入口三日,毁几灭性。光居洛,士之从学者退与康语,未尝不有得。涂之人见其容止,虽不识,皆知其为司马氏子也。以韩绛荐,为秘书,由正字迁校书郎。光薨,治丧皆用《礼经》家法,不为世俗事。得遗恩,悉以与族人。服除,召为著作佐郎兼侍讲。 上疏言:“比年以来,旱为虐,民多艰食。若复一不稔,则公私困竭,盗贼可乘。自古圣贤之君,非无水旱,惟有以待之,则不为甚害。愿及今秋熟,令州县广籴,民食所余,悉归于官。今冬来春,令流民就食,候乡里丰穰,乃还本土。凡为国者,一丝一毫皆当爱惜,惟于济民则不宜吝。诚能捐数十万金帛,以为天下大本,则天下幸甚。”拜右正言,以亲嫌未就职。 康自居父丧,居庐疏食,寝于地,遂得腹疾,至是不能朝谒。赐优告。疾且殆,犹具疏所当言者以待,曰:“得一见天子极言而死无恨。”使召医李积于兖。积老矣,乡民闻之,往告曰:“百姓受司马公恩深,今其子病,愿速往也。”来者日夜不绝,积遂行;至,则不可为矣。年四十一而卒。公卿嗟痛于朝,士大夫相吊于家,市井之人,无不哀之。诏赠右谏议大夫。 康为人廉洁,口不言财。初,光立神道碑,帝遣使赐白金二千两,康以费皆官给,辞不受。不听。遣家吏如京师纳之,乃止。 论曰:熙宁新法病民,海内***动,忠言谠论,沮抑不行;正人端士,摈弃不用。聚敛之臣日进,民被其虐者将二十年。方是时,光退居于洛,若将终身焉。而世之贤人君子,以及庸夫愚妇,日夕引领望其为相,至或号呼道路,愿其毋去朝廷,是岂以区区材智所能得此于人人哉?德之盛而诚之著也。 康济美象贤,不幸短命而死,世尤惜之。然康不死,亦将不免于绍圣之祸矣。 选自《宋史》 小题1:下列句子中加点字的意思相同的一项是A.方是时,光退居于洛。夫祸患常积于忽微。 | B.凡为国者,一丝一毫皆当爱惜。齐国虽褊小,吾何爱一牛。 | C.若将终身焉。微波入焉,涵淡澎湃而为此也。 | D.今其子病,愿速往也。吾属今为之虏矣! | 小题2:下列句中分编为四组,全都不能说明司马光“材智所能得此于人人”的一组是( ) ①涂之人见其容止,虽不识,皆知其为司马氏子也。 ②光居洛,士之从学者退与康语,未尝不有得 ③百姓受司马公恩深,今其子病,愿速往也。 ④公卿嗟痛于朝,士大夫相吊于家。 ⑤而世之贤人君子,以及庸夫愚妇,日夕引领望其为相。 ⑥拜右正言,以亲嫌未就职。小题3:下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )A.后人评价说,司马光在前人的基础上把美德发扬光大,效法贤能之人,即使不早去世,在后来的绍圣之祸中也难于幸免。 | B.司马康聪明好学,博览群书,在洛阳居住的时候,一些求学的士人在和他交谈时,都会有一些收获。 | C.司马康活了四十一岁就去世了,在他重病期间,当地的老百姓听说他找医生治病,前往劝医生说:“我们受到过他父亲的大恩啊。” | D.司马光之子司马康侍奉父母非常的孝,在他父亲去世后,连续三天没有吃下东西;一切丧事都按《礼经》家法办理。 | 小题4:把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)自古圣贤之君,非无水旱,惟有以待之,则不为甚害。 (2)熙宁新法病民,海内***动,忠言谠论,沮抑不行。 |
阅读下文,完成小题。 故太学博士李君墓志铭 韩 愈 太学博士顿丘①李于,余兄孙女婿也。年四十八,长庆三年正月五日卒,其月二十六日,穿其妻墓而合葬之,在某县某地。子三人,皆幼。 初,于以进士为鄂岳从事,遇方士柳泌,从受药法,服之,往往下血。比四年,病益急,乃死。其法:以铅满一鼎按中为空实以水银盖封四际烧为丹型砂云。 余不知服食②说自何世起,***人不可计,而世慕尚之益至,此其惑也;在文书所记及耳闻相传者不说,今直取目见亲与之游而以药败者六七公,以为世诫: 工部尚书归登、殿中御史李虚中、刑部尚书李逊、逊弟刑部侍郎建、襄阳节度使工部尚书孟简、东川节度御史大夫卢坦、金吾将军李道古,此其人皆有名位,世所共识。工部既食水银得病,自说:若有烧铁杖自颠贯其下者,摧而为火,射窍节以出。狂痛号呼乞绝,其茵席常得水银,发且止,唾血十数年以毙。殿中疽发其背死。刑部且死,谓余曰:“我为药误。”其季建一旦无病死。襄阳黜为吉州司马,余自袁州还京师,襄阳乘舸,邀我于萧洲,屏人曰:“我得秘药,不可独不死,今遗子一器,可用枣肉为丸服之。”别一年而病,其家人至,讯之,曰:“前所服药误,方且下之,下则平矣。”病二岁竟卒。卢大夫死时,溺出血肉,痛不可忍,乞死乃死。金吾以柳泌得罪,食泌药,五十死海上。此可以为诫者也。蕲不死,乃速得死,谓之智,可不可也? 五谷三牲,盐醯果蔬,人所常御。人相厚勉,必曰:“强食。”今惑者皆日:“五谷令人夭,不能无食,常务减节。”盐醯以济百味,豚、鱼、鸡三者,古以养老,反曰:“是皆***人,不可食。”一筵之馔,禁忌十常不食二三。不信常道,而务鬼怪,临死乃悔。后之好者,又曰:“彼死者皆不得其道也,我则不然。”始病,曰:“药动故病,病去药行,乃不死矣。”及且死,又悔。呜呼!可哀也已,可哀也已! 注:顿丘:今河北清丰县。 ②服食:道家养生法。此指服食丹药(金丹,即水银的氧化物)。 小题1:对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是A.比四年,病益急,乃死比:等到,到了 | B.今直取目见亲与之游而以药败者六七公游:游玩,游览 | C.我得秘药,不可独不死,今遗子一器遗:遗失,遗留 | D.人相厚勉,必曰:“强食。”勉:勉强,强迫 | 小题2:以下六句话,分别编为四组,全都属于“服食”的惨状的一组是 ①服之,往往下血 ②若有烧铁杖自颠贯其下者,摧而为火,射窍节以出 ③狂痛号呼乞绝 ④可用枣肉为丸服之 ⑤溺出血肉,痛不可忍 ⑥彼死者皆不得其道也,我则不然。小题3:下列对原文的理解和分析,不正确的一项是A.墓志铭要叙述死者的生平事略,赞扬死者的功业成就。而本文写李于生平的文字不多且没有赞扬之语;而是借墓志针砭时弊,抨击误人性命的服食。 | B.本文不是简单反对服食,而是描述了服食者疼痛不堪、哀求速死的惨状,这样更能警醒迷信服食者以及准备服食者。 | C.第四段写了七个有名位的人服食后的情况来警诫世人,但并未平均用力,归登、李虚中、孟简是详写,其余是略写,从而使文章更有说服力。 | D.服食者认为“五谷三牲”对人体不利,应少吃或不吃。有人虽见前人服食而亡,却认为自己服食会成功,临死时又后悔。真是糊涂啊! |
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阅读下面的文言文,完成9—12题。 千秋观①记 [南宋]章鉴② 凡山间林下幽僻处,可以宾送日月者,无不游息,千秋观其一也。时杜添元实主兹山。余问其观之所始,则曰:晋时此地为黑石观,有新吴刘真君炼丹于此,许旌阳逐老蛟,道修水,望山中紫气郁葱,曰:“此必异人舍其下。”因物色得之,相与为友,自刘君成道后,观故无恙。而历江左四朝及隋、唐、五季以来,征之故牒,无以考其兴废。在宣和二年始赐千秋观额,至端平又废。尺椽片瓦,皆无存者,观亦日以圮,独后土祠岿然。识者曰:是观其复兴矣。 宝祐乙卯,有九宫高士黄希斌以起废自任,时有长者路分叶公卓、提干王公绅、上舍王公纬,乐善捐金粟,为之倡,邵于华③舁④以林木,于是环材巨植取具焉。已而施者倾倒。不数月,若殿若堂若楼若门兼庖,无不完好,凡为屋几百楹,过者惊其神设。继黄金者曰:“喻惟镜而添源,又其再传也。”语未竟,且曰:“山祗洒扫,以迓公久矣,今幸辱而临之,愿赐一言,纪其颠末,永为山中重镇。”余曰:“分宁县中,禅席相望,而道观不能满二十,田租所入率皆微薄,总其数不如一律院⑤,虽恬淡为上者老氏之数,而道家者流,不以贫为讳。然使先圣所庐,风雨无盖,宁非欠事?今黄高士既能新美斯屋,而法嗣⑥又益充,拓之亦可为难矣!古人奖善之法,虽微必录。若是,吾安能默然?”乃取其语次第之,使后之览者,有所稽焉。 (选自梅中生主编《修水县志》,有修改) 注:①千秋观:位于修水县上奉镇,晋时刘真君炼丹处,设黑石观,宋宣和赐额“千秋观”。②章鉴:修水县人,南宋咸淳十年曾拜右丞相兼枢密使。③邵于华:人名。④舁:yú,带,载。⑤律院:弘扬戒律的寺院。⑥法嗣:佛教语,禅宗指继承祖师衣钵而主持一方丛林的僧人;也指学艺等方面的继承人。 小题1:对焉旬句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 ( )A.可以宾送日月者宾:像对待宾客一样地 | B.征之故牒牒:书籍 | C.于是环材巨植取具焉取具:置办 | D.今增辱而临之辱:承蒙 | 小题2:下列各组句子,加点的词的意思和用法都相同的是 ( )A.余问其观之所始 | B.是观其复兴矣 蚓无爪牙之利其皆出于此乎? | C.邵于华舁以林木 | D.若殿若堂若楼若门兼疱 | 洎牧以馋诛 若入前为寿 小题3:下列各组句子中,全都属于千秋观能迅速重修原因的一组是 ( ) ①晋时此地为黑石观,有新吴刘真君炼丹于此 ②在宣和二年始赐千秋观额 ③有九宫高士黄希斌以起废自任 ④时有长者路分叶公卓、提干王公绅、上舍王公纬,乐善捐金粟 ⑤独后土祠岿然 ⑥已而施者倾倒小题4:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的是一项是 ( )A.千秋观是座山林中的道观,幽深僻静,适合道士炼丹修行,晋朝时许旌阳取道修水追逐老蛟,遇见了后来在这里得道的刘真君,他们成为了好友。 | B.自刘真君得道后,经历宋、齐、梁、陈及隋、唐、五代,一直到宣和年间,黑石观都没有遭到破坏;而到南宋宝祜年间,黑石观只乘下后面的土祠。 | C.由于捐资者慷慨踊跃,不到几个月,千秋观的殿堂门楼就全都建即了,令探访的人惊讶不已,极力夸赞,后来捐助的人认为千秋观又能得以延续了。 | D.作者感慨当时修水县佛教兴盛,道教衰微,道家虽然能甘于清贫恬淡,但后来人扩充屋舍、艰难地建造道观的行为值得表彰,所以写了这篇文章。 |
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