阅读下文,回答问题。丞相西平侯于定国者,东海下邳人也。其父号曰:“于公”,为县狱吏,决曹掾,决狱平法,未尝有所冤,郡中离文法者,于公所决,皆不敢隐情。东海郡中为
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下文,回答问题。 丞相西平侯于定国者,东海下邳人也。其父号曰:“于公”,为县狱吏,决曹掾,决狱平法,未尝有所冤,郡中离文法者,于公所决,皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠,命曰“于公祠”。东海有孝妇,无子,少寡,养其姑甚谨,其姑欲嫁之,终不肯。其姑告邻人之曰:“孝妇养我甚谨,我哀其无子,守寡日久,我老,久累丁壮奈何?”其后,母自经死。母女告吏曰:“孝妇杀我母。”吏捕孝妇,孝妇辞不杀姑,吏欲毒治,孝妇自诬服,具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻,此不杀姑也。太守不听,数争不能得,于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇,郡中枯旱三年。后太守至,卜求其故,于公曰:“孝妇不当死,前太守强杀之,咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢,太守以下自至焉,天立大雨,岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍,谓匠人曰:“为我高门,我治狱未尝有所冤,我后世必有封者,令容高盖驷马车。”及子,封为西平侯。 1.对下列句中加线词语的解释不正确的一项是 ( ) A.决狱平法,未尝有所冤 狱:案件 B.郡中离文法者 文法:法令条文 C.我老,久累丁壮奈何 丁壮:年轻男子 D.其后,母自经死 自经:上吊 2.下列各组句子中加线的词的意义和用法相同的一组是 ( ) A.其父号曰“于公”,为县狱吏 B.其姑告邻人之曰 旦曰飨士卒,为击破沛公军 王之好乐甚,则齐其庶几乎 C.于公以为养姑十年以孝闻 D.郡中离文法者 不赂者以赂者丧 先破秦入咸阳者王之 3.下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是 ( ) 例句:养其姑甚谨 A.被驱遣,小姑如我长 B.昨夜洞房停红烛,侍晓堂前拜舅姑;妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?(唐 朱庆余《近试上张水部》) C.公曰:“多行不义必自毙。子姑待之。” D.姑妄听之 4.下列句子分为四组,全都能表现“于公”执法公正的一组是 ( ) ①决狱平法,未尝有所冤 ②东海郡中为于公生立祠 ③郡中离文法者,皆不敢隐情 ④数争不能得,于是于公辞疾去吏。 ⑤于是杀牛祭孝妇冢 ⑥及子,封为西平侯 A.①③④ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.③④⑥ 5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) A.丞相西平侯于定国的父亲曾作过县里的狱吏,后来升为郡里的狱官, 他断案执法公正,从未有过被冤枉的。 B.东海郡有个孝妇,没有子女,年轻时就守寡,侍奉她的婆婆特别恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词:“做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。 C.东海孝妇的婆婆可怜她,不忍心长久地拖累他,上吊身亡。后来,她婆婆的邻居家有个女孩告到官府,说:“这个女人杀了她的婆婆。”官府逮捕了孝妇。 D.文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后,认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名,这就证明她不会杀死婆婆,可是多次争辩也未能改变太守的意见,于是她就借病辞去官职。 |
答案
1.C 2.D 3.B 4.A 5.C |
解析
无 参考译文: 丞相西平侯于定国,是东海郡下邳县人。他的父亲被称为“于公”。于公曾作过县里的狱吏,后又升为郡里的狱官副佐。他断案执法公正,从未有过被冤枉的。郡中触犯法网的人,经于公判决的,都不敢隐瞒真情。东海郡中百姓在于公活着时就为他建立了生祠,名叫“于公祠”。东海郡有个孝妇,没有子女,年轻时就守寡,侍奉她的婆母特别恭谨,她的婆母想要她改嫁,她始终不肯答应。她的婆母告诉怜人说:“这孝顺媳妇侍奉我很是恭谨,我哀怜她没有子女,守寡的日子很久了,我年纪老了,怎么能长久地拖累年轻人呢?”后来,她的婆母自已吊死了。婆母的女儿告到官府说:“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕了孝妇,孝妇辩解说她没有杀死婆母,办案的官吏企图用毒刑拷打治罪,孝妇自己被迫招认了假罪名。定案后报送上级官府。于公认为孝妇侍奉婆母十年并以孝敬闻名,这就证明她不会杀死婆母。太守不听他的意见,于公多次争辩都不能改变太守的意见,于是他就借病辞去官职。太守后来终于杀了孝妇。此后,郡中枯旱三年。后任太守到此,卜卦寻问枯旱的原因,于公说:“孝妇不应当处死,前任太守强行杀死了她,灾祸的原因应当就在这里。”于是新任太守就杀牛为牲去祭奠孝妇的坟墓,太守以下的官吏都亲自到坟前祭奠。天上即刻降下了大雨,当年五谷丰登。郡中的人因此更加敬重于公。于公修建房屋住宅,对工匠说:“替我把门修造得高高大大的,我判案从未有过冤案,我的后代一定有受封赏的人,要让高车驷马都能通过。”到了他的儿子于定国,果真被封为西平侯。 |
举一反三
阅读下文,回答问题。 (武)则天将不利王室,越王贞于汝南举兵,不克,士庶坐死者六百余人,没官人五千余口。司刑使相次而至,逼促行刑。时狄仁杰检校刺史,哀其诖误①,止司刑使,停斩决,飞奏表曰:“臣欲闻奏,似为逆人论理;知而不言,恐乖陛下存恤之意。奏成复毁,意不能定。此辈非其本心,愿矜其诖误。”表奏,特敕配流丰州。诸囚次于宁州,宁州耆老郊迎之,曰:“我狄使君活汝耶?”相携哭于碑侧,斋三日而后行。诸囚至丰州,复立碑纪德。初,张光辅以宰相讨越王,既平之后,将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应。光辅怒曰:“州将轻元帅耶?何征发之不赴。仁杰,汝南勃乱,一越王耶?”仁杰曰:“今一越王已死,而万越王生。”光辅质之,仁杰曰:“明公亲董戎旃②二十余万,所在劫夺,远迩流离。创巨之余,肝脑涂地。此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒,势不自固,所以先著纲③理之也。自天兵暂临,其弃城归顺者不可胜计,绳坠四面成蹊,奈何纵求功之人,杀投降人士?但恐冤声腾沸,上彻于天,将请尚方断马斩足下,当北面请命,死犹生也。”遂为光辅所谮,左授复州刺史。寻征还魏州刺史,威惠大行,百姓为立生祠。 注:①诖(guā)误:贻误,连累,牵累。②戎旃:军旗,在这里指军队。 ③著纲:颁明法令 1.下列句中加点词的解释不正确的一项是 ( ) A.愿矜其诖误 矜:怜悯 B.诸囚次于宁州 次:临时驻扎﹑住宿 C.明公亲董二十余万 董:监督;督察 D.自天兵暂临 暂:暂时 2.下列各组句子中加点词意义用法相同的一组是( ) A. 司刑使相次而至 B. 张光辅以宰相讨越王 泉涓涓而始流 不赂者以赂者丧 C. 何征发之不赴 D. 且胁从之徒,势不自固 大王为何操 臣死且不避,卮酒安足辞 3.括号内补出的省略成分不正确的一项是 ( ) A. (诸囚) 相携哭于碑侧 B.(朝廷) 所以先著纲理之也 C.(天兵) 奈何纵求功之人,杀投降人士 D.(我) 当北面请命,死犹生也 4.下列四组中,都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是( ) ①时狄仁杰检校刺史,哀其诖误 ②止司刑使,停斩决 ③表奏,特敕配流丰州 ④将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应 ⑤将请尚方断马斩足下 ⑥威惠大行,百姓为立生祠 A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥ 5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) A.越王李贞起兵抗拒武则天,兵败后,受牵连而处死的士人及老百姓有六 百多人,另有五千多人没为官奴。 B.狄仁杰上表为诖误之人求情时,深知风险极大,故言辞委婉。 C. 张光辅对狄仁杰抗命极为愤怒,以叛逆罪相威胁,狄仁杰毫不畏惧, 严词驳斥。 D.狄仁杰在汝南任检校刺史时,抵制了张光辅的横征暴敛,被张光辅诬 陷,降为复州刺史。 6.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)宁州耆老郊迎之,曰:“我狄使君活汝耶?” (2)所在劫夺,远迩流离。 |
阅读下文,回答问题。 雷于粤为最远郡。崇祯初,金陵人某,以部曹②出守。舟入江遇盗。知其守也,杀之,并歼其从者,独留其妻女。以众中一最黠者为伪守,持牒往③,而群诡为仆人④,莫能察也。抵郡逾月,甚廉干,有治状,雷人相庆得贤太守,其寮属及监司使⑤,咸诵重之。 未几,太守出示:禁游客,所隶毋得纳金陵人只履;否者虽至戚必坐。于是雷人益信服新太守乃能严介若此也。 亡何,守之子至,入境,无敢舍者。问之,知其禁也,心惑之。诘朝,守出,子道视,非父也;讯其籍里名姓,则皆父。子悟曰:“噫!是盗矣。”然不敢暴语,密以白监司使。监司曰:“止,吾旦日饭守而出子。”于是戒吏:以卒环太守舍,而伏甲酒所。旦日,太守入谒。监司饮之酒,出其子质,不辨也。守窘,拟起为变,而伏甲发,就坐捽⑥之。其卒之环守者,亦破署入。贼数十人卒起格斗,胥⑦逸去,仅获其七。狱具如律⑧,械送金陵杀之。于是雷之人乃知向之守非守也,盗也。 东陵生⑨闻而叹曰:“异哉!盗乃能守若此乎?今之守非盗也,而其行鲜非盗也,则无宁以盗守矣。其贼守,盗也;其守而贤,即犹愈他守也。”(徐芳《雷州盗记》) [注释] ①节选自《虞初新志》。作者徐芳,清初小说家。著有志怪小说《诺皋广志》。 ②部曹:指京师各部司官。 ③持牒(dié)往:拿着公文前往雷州。牒,公文。 ④诡为仆人:诈称是仆人。诡,假装。⑤其寮属及监司使:他的部下和上级。寮属,部下。监司使,监察州郡官吏的官,在所派监察区内巡回监察,行使检举官吏的罪状的权力,必要时在监察区内设署。 ⑥ 捽(zuó):揪。 ⑦胥(xū):都,全。⑧狱具如律:按法律定案。狱具,定案。 ⑨东陵生:作者自称。 1.写出下列加点词在句中的含义(4分) ①以众中一最黠者为伪守 黠: ②亡何,守之子至 亡何: ③然不敢暴语,密以白监司使 白: ④于是雷之人乃知向之守非守也 向: 2.比较下列两组句子中的加点词,选出判断正确的一项(2分) ① 雷于粤为最远郡/新竹高于旧竹枝 ②乃能严介若此也/于是雷之人乃知向之守非守也 A.①意思相同,②不同 B.①②意思均相同 C.①意思不同,②相同 D.①②意思均不同 3.比较下列两组句子中的加点词,选出判断正确的一项(2分) ① 以部曹出守/则无宁以盗守矣 ②否者虽至戚必坐/就坐捽之 A.①用法意思相同,②不同 B.①②用法意思均相同 C.①用法意思不同,②相同 D.①②用法意思均不同 4.比较下列两组句子中的加点词,选出判断正确的一项(2分) ① 入境,无敢舍者/以卒环太守舍 ②其卒之环守者/贼数十人卒起格斗 A.①用法意思相同,②不同 B.用法①②意思均相同 C.①用法意思不同,②相同 D.用法①②意思均不同 5.把下列句子译成现代汉语(3分) 止,吾旦日饭守而出子。 6.作者借这个故事要抨击和讽刺的是(请用文中的句子回答)(2分) |
阅读下文,回答问题。 (张敞)①为京兆九岁,坐与光禄勋杨恽厚善,后恽坐大逆诛,公卿奏恽党友不宜处位,等比皆免,而敞奏独寝不下②。敞使贼捕掾③絮舜有所案验,舜以敞劾奏④当免,不肯为敞竟事,私归其家。人或谏舜,舜曰:“吾为是公尽力多矣,今五日京兆耳,安能复案事?”敞闻舜语,即部吏收舜系狱。是时冬月未尽数日,案事吏昼夜验治舜,竟致其死事。舜当出死,敞使主簿持教告舜曰:“五日京兆,竟何如?冬月已尽,延命乎?”乃弃舜市⑤。 会立春,行冤狱使者出,舜家载尸,并编敞教,自言使者,使者奏敞贼杀不辜。天子薄其罪,欲令敞得自便利,即先下敞前坐杨恽不宜处位奏,免为庶人。敞免奏既下,诣阙⑥上印绶,便从阙下亡命。数月,京师吏民解弛,枹鼓数起⑦,而冀州部中有大贼,天子思敞功效,使使者即家在所召敞。敞身被重劾及使者至妻子家室皆泣惶惧。而敞独笑曰:“吾身亡命为民,郡吏当就捕;今使者来,此天子欲用我也。”即装随使者诣公车,上书曰:“臣前幸得备位列卿,待罪京兆,坐杀贼捕掾絮舜,舜本臣敞素所厚吏,数蒙恩贷,以臣有章劾当免,受记考事,便归卧家,谓臣五日京兆,背恩忘义,伤化薄俗。臣窃以舜无状⑧,枉法以诛之。臣敞贼杀无辜,鞫狱⑨故不直,虽伏明法,死无所恨。”天子引见敞,拜为冀州刺史。 (选自《汉书·张敞传》) [注释]①张敞:西汉河东郡平阳县(今山西临汾市)人。宣帝时为京兆尹。②寝不下:留住不交给下面去办。③贼捕掾(yuàn):掌管捕贼的官。④劾奏:被上书揭发。⑤弃舜市:弃舜于市,即处絮舜以死刑。⑥阙:宫阙,天子的处所。⑦枹(fú)鼓数(shuò)起:击鼓报警的事屡次发生。⑧无状:无善状,不成样子,不像话。引伸为目无法纪。⑨鞫(jū)狱:审问犯人。 1.写出下列加点词在句中的含义(4分) ① 坐与光禄勋杨恽厚善 坐: ② 会立春,行冤狱使者出 会: ③ 敞免奏既下,诣阙上印绶 诣: ④ 京师吏民解弛,枹鼓数起 解: 2.把下列句子译成现代汉语(3分) 敞闻舜语,即部吏收舜系狱。 3.下列句子中加点字与“天子薄其罪”一句中“薄”的用法相同的一项是(2分)A.函梁君臣之首 | B.诸人持议,甚失孤望 | C.吾妻之美我者,私我也 | D.欲居以为利,高其直 | 4.下列文中划线部分共有四个分句,请依次写出前三个分句。(3分) 敞身被重劾及使者至妻子家室皆泣惶惧 ① ② ③ 5.本则故事中的四字短语“ ”后被用来比喻任职时间短或即将去职。 6.根据上文,你怎样评价①张敞和②絮舜这两位历史人物?(不超出20个字)(4分) |
阅读下文,回答问题。 陈恕字仲言,洪州南昌人,以吏干闻。知大名府,时契丹内寇,受诏增浚城隍(护城壕),其器用取于民者不时集,恕立擒府中大豪一人,会将吏将斩之。宗族号诉,宾佐竞前请救,大豪叩头流血,请翌日集事,违期甘死。恕令械之以徇,民皆恐慄,无敢后期者,数日功就。会契丹引去,知澶州,驿召为河北路营田制置使。太宗谕以农战之旨,恕对曰:“古者兵出于民,无寇则耕,寇至则战。今之戎士皆以募致,衣食仰给县官,若使之冬持兵御寇,春执耒服田,万一生变,悔无及矣。”太宗曰:“卿第行,朕思之。”恕行数日,果有诏,止令修完城堡、通导沟渎而已,营田之议遂寝。陕路诸州,承孟氏旧政,赋税轻重不均,民前后击登闻鼓陈诉,历二十年,诏下本道官吏,因循不理。转运副使张晔年少气锐,会受诏按覆,即便宜行之。恕奏晔擅改法,计果州一岁亏上供绢万余。晔坐削一任免。恕每便殿奏事,太宗或未深察,必形诮让。恕敛板蹙缩,退至殿壁负立,若无所容。俟意稍解复进,悫执前奏,终不改易,如是者或至三四。太宗以其忠,多从之。迁礼部郎中,真宗即位,加户部,命条具中外钱谷以闻。恕久不进,屡趣之,恕曰:“陛下富于春秋,若知府库充实,恐生侈心,臣是以不敢进。”真宗嘉之。 1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 A.时契丹内寇 寇:侵犯 B.营田之议遂寝 寝:止,息 C.命条具中外钱谷以闻 具:准备 D.屡趣之 趣:通“促”,催促 2. 下列句子中加点词的意义,与现代汉语不同的一项是 A.无敢后期者 B.诏下本道官吏,因循不理 C.会受诏按覆,即便宜行之 D.恕敛板蹙缩 3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 若使之冬持兵御寇 天涯若比邻 今之戎士皆以募致 忠不必用兮,贤不必以 太宗或未深察 当与秦相较,或未易量 无寇则耕,寇至则战 位卑则足羞,官盛则近谀 4.下列事件编为四组,都能够表现陈恕有才干的一组是 ①受诏增浚城隍,数日功就 ②直言以对,营田之议遂寝 ③奏晔擅改法,晔坐削一任免 ④悫执奏事,终不改易 ⑤恐真宗生侈心,久不进中外钱谷以闻 A.①②③ B.③④ C.③④⑤ D.①② 5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.陈恕疏浚护城壕,执行命令从本府豪强开始,对百姓起到了震慑作用,保证了工程在短时间内完工。 B.陈恕从古今兵源的对比上指出了营田之议的后果,最终说服了宋太宗。 C.陈恕为人忠诚,奏事时,即使在被皇帝责备时,仍能坚持阐述自己的意见。 D.陈恕担心年青的真宗皇帝贪图享乐,故不愿将国库的钱粮数目上报给皇帝,受到了皇帝的赞扬。 6.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)其器用取于民者不时集。(3分) (2)俟意稍解复进。(2分) |
阅读下文,回答问题。 袁涣,陈郡扶乐人也。郡命 为功曹,后辟分府,举高第。刘备之为豫州,举涣茂才。后避地江淮间,为袁术所命。术每有所咨访,涣常正议,术不能抗,然敬之不敢不礼也。顷之,吕布击术于阜陵,涣往从之,遂复为布所拘留。布初与刘备和亲,后离隙。布欲使涣作书詈辱备,涣不可,再三强之,不许。布大怒,以兵胁涣曰:“为之则生,不为则死。”涣颜色不变,笑而应之曰:“涣闻唯德可以辱人,不闻以骂。使彼固君子邪,且不耻将军之言,彼诚小人邪,将复将军之意,则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将军,犹今日之事将军也,如一旦去此,复骂将军,可乎?”布惭而止。布诛,涣得归太祖(指曹操)。涣言曰:“夫兵者,凶器也,不得已而用之。鼓之以道德,征之以仁义,兼抚其民而除其害。夫然,故可与之死而可与之生。公明哲超世,古之所以得其民者,公既勤之矣,今之把以失其民者,公既戒之矣,海内赖公,得免于危亡之祸,然而民未知义,其唯公所以训之,则天下幸甚!”太祖深纳焉。是时新募民开屯田,民不乐,多逃亡。涣白太祖曰:“夫民安土重迁,不可卒变,易以顺行,难以逆动,宜顺其意,乐之者乃取,不欲者勿强。”太祖从之,百姓大悦。迁为梁相,为政崇教训,恕思而后行,外温柔而内能断。以病去官,百姓思之。前后得赐甚多,皆散尽之,家无所储,终不问产业,乏则取之于人,不为白敫 察之行,然时人服其清。时有传刘备死者,群臣皆贺;涣 以尝为备举吏,独不贺。 节选自《三国志·魏书·卷十一》 1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 ( ) A.后辟公府,举高第 高第:官吏考核中的高等。 B.布初与刘备和亲,后离隙 和亲:和睦亲近。 C.迁为梁相,为政崇教训 教训:从失败中获得认识 D.恕思而后行 恕思:本着宽恕的原则思考。 2.下列句子中加点的词语在文中的意义,与现代汉语不相同的一项是 ( ) A.涣往从之,为布所拘留 B.涣颜色不变 C.鼓之以道德,征之以仁义 D.恕思而后行,外温柔而内能断 3.以下六句话,分别是编为四组,全都表现袁涣崇尚道义、坚持操守的一组是 ( ) ①涣常正议,术不能抗 ②布欲使涣作书詈辱备,涣不可,再三强之,不许 ③夫兵者,凶器也,不得已而用之 ④为政崇教训,恕思而后行 ⑤不为白敫 察之行,然时人服其清 ⑥时有传刘备死者,群臣皆贺,涣以尝为备举吏,独不贺 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②⑥ D.③④⑥ 4.下列对原文的叙述和分析,正确的一项是 ( ) A.袁涣感念刘备的知遇之恩,分手后遇事亦处处维护刘备的形象,身在曹营而心系故主。 B.袁涣不畏权势,据理力争,审时度势,体察民情,虽然不拘细行,仍然受到人民的敬重。 C.袁涣虽然通晓军事,但是反对不义的战争,力劝曹操不可发动师出无名的战争。 D.袁涣温和坦诚,重义轻利,不炫耀自己邀取功名,对曹操屡有劝谏,受到了曹操的器重。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)然敬之不敢不礼也。 (2)古之所以得其民者,公既勤之矣。 |
最新试题
热门考点