10.阅读下面的《论语》选段,回答问题。(8分)子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁,故旧不遗,则民不偷。”(
题型:阅读题难度:一般来源:不详
10.阅读下面的《论语》选段,回答问题。(8分) 子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁,故旧不遗,则民不偷。” (1)翻译加横线的句子(2分) 故旧不遗,则民不偷。译: (2)对文段理解不正确的一项是(3分)A.孔子认为“礼”是“恭”、“慎”、“勇”、“直”的基础,人们的行为都要遵循“礼”。 | B.“礼”是人类社会行为的法则,标准、仪式的总称。包括了社会生活中由于风俗习惯而长期形成、又为大家所共同遵守的一整套的礼节仪式;人们相互之间表示尊敬谦让的言语或动作,也包括社会上通行的法纪、道德和礼貌。 | C.孔子一贯主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”他认为只要有“礼”,则一切美德就自然形成。 | D.孔子甚至认为“礼”和“仁”相辅相成,“仁”是内在品德,“礼”是外在的表现形式。因而孔子说:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。” | (3)谈谈你对“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸”一句的理解,并说说它的现实指导意义。(3分) 答: |
答案
(1)孔子说:“只是恭敬而不以礼来指导,就会徒劳无功;只是谨慎而不以礼来指导,就会畏缩拘谨;只是勇猛而不以礼来指导,就会作乱;只是直率而不以礼来指导,就会说话尖刻。在上位的人如果厚待自己的亲属,老百姓当中就会兴起仁的风气;君子如果不遗弃老朋友,老百姓就不会对人冷漠无情了。” (2)C “一切美德就自然形成”。有误, (3)这句话的意思是:只是恭敬而不以礼来指导,就会徒劳无功;只是谨慎而不以礼来指导,就会畏缩拘谨;(1分)“恭敬”与“谨慎”都要以“礼”来作为衡量标准,过于“恭敬”,可能会抱残守旧,过于“谨慎”,可能会“畏缩拘谨”,(1分) 只要符合“礼”的,就要大胆行动,勇于实践,获得成效。(1分) |
解析
略 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成17—21题。(18分) 八 骏 (明)刘基 穆天子得八骏以造王母,归而伐徐偃王,灭之。乃立天闲、内、外之厩。八骏居天闲,食粟日石;其次乘居内厩,食粟日八斗;又次居外厩,食粟日六斗;其不企是选者为散马,散马日食粟五斗;又下者为民马,弗齿于官牧。以造父为司马,故天下之马无遗良。而上下其食者,莫不甘心焉。 穆王崩,造父卒,八骏死,马之良驽莫能差,然后以产区焉。故冀之北土纯色者为上乘,居天闲,以驾王之乘舆;其厖①为中乘,居内厩,以备乘舆之阙,戎事用之;冀及济河以北,居外厩,诸侯及王之公卿大夫及使于四方者用之;江淮以南为散马,以递传、服百役,大事弗任也。其士食亦视马高下,如造父之旧。 及夷王之季年,盗起。内厩之马当服戎事,则皆饱而骄,闻钲鼓而辟易,望旆而走。乃参以外厩。二厩之士不相能。内厩曰:“我乘舆之骖服也。”外厩曰:“尔食多而用寡,其奚以先我?”争而闻于王,王及大臣皆右内厩。既而与盗遇,外厩先,盗北。内厩又先,上以为功。于是外厩之士马俱懈。盗乘而攻之,内厩先奔,外厩视而弗救,亦奔。马之高足骧首者尽没。 王大惧,乃命出天闲之马。天闲之马实素习吉行,乃言于王而召散马。散马之士曰:“戎士尚力,食充则力强。今食之倍者且不克荷,吾侪力少而恒劳,惧弗肩也。”王内省而惭,慰而遣之,且命与天闲同其食,而廪粟不继,虚名而已。 于是四马之足交于野,望粟而取。农不得植,其老羸皆殍,而其壮皆逸入于盗,马如之。王无马,不能师,天下萧然。 ( 选自《郁离子》) 【注】①厖(máng):通“尨”,杂;乱。此指杂色。 17.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.企:企及,赶上 B.齿:谈到,提及 C.阙:通“缺”,补缺 D.右:袒护,偏袒 18.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是( ) A.内厩之马当服戎事,则皆饱而骄 B.以递传、服百役,大事弗任也 于其身也,则耻师焉,惑矣 朝济而夕设版焉,君之所知也 C.故冀之北土纯色者为上乘 D.内厩先奔,外厩视而弗救 逝者如斯,而未尝往也 予更欲一觇北,归而求救国之策 19.下列句子中,与“乃参以外厩”句式相同的一项是( ) A.诸侯及王之公卿大夫及使于四方者用之 B.我乘舆之骖服也。 C.马之高足骧首者尽没 D.尔食多而用寡,其奚以先我?” 20.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( ) A.本文的故事富有传奇性。穆天子因为拥有八匹骏马而得以会见西王母和讨伐徐偃王,垂名于世。而夷王之马因为不事戎、养尊处优而在战乱中损失殆尽,致使天下萧条冷落。不同的结局可谓对比鲜明,褒贬尽显。 B.本文以马为议论重点,形象而又深刻。马的优劣以产区分为四类,而天闲之马、内厩之马白白地享受优裕的物质条件却百无一用,而有用之马却遭受不公平的待遇,变得灰心懈怠。这种以出生地为选马的标准,荒唐而又愚蠢。 C.作者善于从生活中挖掘讽刺素材,将严肃的社会问题通过一些生活细节予以揭示。在战事面前,养马人之间互相推诿,夷王在无奈之下只好承诺一视同仁,但养马人争斗不断,各自为政,落得空欢喜一场。这段细节描写可谓丰富、饱满。 D.本文采用虚构假托的故事来寄予深刻的事理,通篇讲的是“马政”,但实际谈的是“人政”。寓言旨在告诫执政者要爱惜人才,不能按其出生地域、地位来区别对待人才,讽刺了元朝人才使用方面的民族歧视政策。 21.把文中画线的句子译成现代汉语。(6分) (1)以造父为司马,故天下之马无遗良。(3分) (2)今食之倍者且不克荷,吾侪力少而恒劳,惧弗肩也。(3分) |
阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(4分) 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,有便佞,损矣。”(16.4) 24.结合《论语》中这段文字的内容,请联系实际说说你在生活中如何对待损友? |
阅读下面一篇文言文,完成4--8题。 记棚民事 [ 清 ] 梅曾亮① 余为董文恪公作行状,尽览其奏议。其任安徽巡抚,奏准棚民②开山事甚力,大旨言与棚民相告讦者,皆溺于龙脉风水之说,至有以数百亩之山,保一棺之土,弃典礼,荒地利,不可施行。而棚民能攻苦茹淡于丛山峻岭,人迹不可通之地,开种旱谷,以佐稻粱。人无闲民,地无遗利,于策至便,不可禁止,以启事端。余览其说而是之。 及余来宣城,问诸乡人。皆言未开之山,土坚石固,草树茂密,腐叶积数年,可二三寸,每天雨从树至叶,从叶至土石,历石罅滴沥成泉,其下水也缓,又水下而土不随其下。水缓,故低田受之不为灾;而半月不雨,高田犹受其浸溉。今以斤斧童其山,而以锄犁疏其土,一雨未毕,沙石随下,奔流注壑涧中,皆填汙不可贮水,毕至洼田中乃止;及洼田竭,而山田之水无继者。是为开不毛之土,而病有谷之田;利无税之佣,而瘠有税之户也。余亦闻其说而是之。 嗟夫!利害之不能两全也久矣。由前之说,可以息事;由后之说,可以保利。若无失其利,而又不至如董公之所忧,则吾盖未得其术也。故记之以俟夫习民事者。 (选自咸丰刻本《柏枧山房全集》) [ 注 ]①梅曾亮(1786~1856),清代桐城派后期重要作家。②棚民,指失去土地的流民。行状:记述其家世和生平的文章。 4.对下列四句中加点字的解释,正确的一项是( )(3分) A.以佐稻粱。佐:重视,补充 B.攻苦茹淡: 茹淡,吃没有滋味的东西。 C.皆溺于龙脉风水 溺 , 危害。 D.利害之不能两全也久矣。 利害偏义复词,这里专指“利”。 5、下列各组句子中,加点虚词的意义相同的一项是( )(3分) A 余览其说而是之 余方心动欲还,而大声发于水上。 B 则吾盖未得其术也 以乱易整,不武,吾其还也。 C 故记之以俟夫习民事者 石之铿然有声者,所在皆是也。 D 于策至便,不可禁止,以启事端 苏子与客泛舟于赤壁之下。 6、下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是( )(3分) A、这篇文章分析了棚民开垦荒山的得与失,亦即尽收地利与保护环境之间的矛盾。 B、阻止棚民开荒的人,他们担心的是怕破坏分风水,而并不考虑水土流失的问题。 C、尾段“如董公之所忧”,“忧”是指不开山容易惹出事故,而开山又易水土流失。 D、本文是一篇经世致用、现实性较强的论文,文字简洁,意蕴深厚,富有思辩性,其论题至今仍有借鉴意义。 7、以下六句话,分别编为四组,全部认为开垦荒山有利的一组是( )(3分) ①以佐稻粱 ②高田犹受其浸溉 ③可以息事 ④地无遗利 ⑤沙石随下 ⑥山田之水无继者 A.①②④ B.①③④ C.②③⑥ D.②④⑤ 8、翻译(8分) (1)今以斤斧童其山,而以锄犁疏其土(3分) _________________________________________________________________ (2)是为开不毛之土,而病有谷之田;利无税之佣,而瘠有税之户也。(3分) __________________________________________________________________ (3)故记之以俟夫习民事者。(2分) _________________________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成8--10题。 乐恢字伯奇,京兆长陵人也。父亲,为县吏,得罪于令,收将***之。恢年十一,常俯伏寺门,昼夜号泣。令闻而矜之,即解出亲。恢长好经学,事博士焦永。永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交人物。后永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢独皦然不污于法,遂笃志为名儒。后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服(行服:守孝、服丧)。归,复为功曹,选举不阿,请托无所容。同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。辟司空牟融府,会蜀郡太守第五伦代融为司空,恢以与伦同郡,不肯留,荐颍川杜安而退。诸公多其行,连辟之,遂皆不应。 后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴,恢数上书谏争,朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善,纵舍自由。恢劾奏调、阜,并及司隶校尉。诸所刺举,无所回避,贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢,恢谢不与通。宪兄弟放纵,而忿其不附己。妻每谏恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢叹曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰:“臣闻百王之失,皆由权移于下。诸舅不宜干正王室,以示天下之私。政失不救,其极不测。方今之宜,上以义自割,下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝,和帝未亲万机,恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子缞绖挽者数百人,庶众痛伤之。后窦氏诛,帝始亲事,恢门生何融等上书陈恢忠节,除子己为郎中。 (《后汉书•乐恢传》) 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A、令闻而矜之,即解出亲 矜:怜悯、同情 B、选举不阿,请托无所容 容:宽容、容忍 C、诸公多其行,连辟之 多:称赞、赞扬 D、除子己为郎 除:授予官职 9、下列选项,全部表现乐恢刚正不阿、忠于职守的一组是( ) ①后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服。 ②归,复为功曹,选举不阿,请托无所容。 ③会车骑将军窦宪出征匈奴,恢数上书谏争,朝廷称其忠。 ④恢劾奏调、阜,并及司隶校尉。诸所刺举,无所回避。 ⑤时窦太后临朝,和帝未亲万机,恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。 A、①②③ B、①③⑤ C、②③④ D、②④⑤ 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A、乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押,年幼的乐恢昼夜痛哭不已,他的行为感动了县令,最后父亲得以释放。 B、老师焦永“以事被考”后,乐恢“不污于法”,拒绝为他托关系,找门路;后来焦永终因犯法被***,他“独奔丧行服”:这与他的性格有关。 C、蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡之人,所以当第五伦取代牟融为司空时,乐恢在推荐了杜安之后,坚决请退,表现了他为人正直的一面。 D、河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结,为非作歹。乐恢不畏权贵,上书弹劾窦宪兄弟,因窦太后的庇护,劝谏不但没有成效,自己反而被迫害而死。 11.把第Ⅰ卷文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)后永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢独皦然不污于法,遂笃志为名儒。(4分) 译文: (2)宪弟夏阳侯瑰欲往候恢,恢谢不与通。(3分) 译文: (3)昔人有容身避害,何必以言取怨?(3分) 译文: |
阅读下文,完成17—20题。(17分) 魏文侯谓李克曰:“先生尝教寡人曰‘家贫则思良妻,国乱则思良相’。今所置非成则璜,二子何如?”李克对曰:“臣闻之,卑不谋尊,疏不谋戚。臣在阙门之外,不敢当命。”文侯曰:“先生临事勿让。”李克曰:“君不察故也。居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!”文侯曰:“先生就舍,寡人之相定矣。”李克趋而出,过翟璜之家,翟璜曰:“今者闻君召先生而卜相,果谁为之?”李克曰:“魏成子为相矣。”翟璜忿然作色曰:“以耳目之所睹记,臣何负于魏成子?西河之守,臣之所进也。君内以邺为忧,臣进西门豹。君谋欲伐中山,臣进乐羊。中山以拔,无使守之,臣进先生。君之子无傅,臣进屈侯鲋。臣何以负于魏成子!”李克曰:“且子之言克于子之君者,岂将比周以求大官哉?君问而置相‘非成则璜,二子何如’?克对曰:‘君不察故也。居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!’是以知魏成子之为相也。且子安得与魏成子比乎?魏成子以食禄千钟,什九在外,什一在内,是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者,君皆师之。子之所进五人者,君皆臣之。子恶得与魏成子比也?”翟璜逡巡再拜曰:“璜,鄙人也。失对,愿卒为弟子。” 17.写出下列加点词在句中的意思。(4分) (1)君召先生而卜相( ) (2)中山以拔 ( ) (3)什九在外 ( ) (4)子恶得与魏成子比也 ( ) 18.把下列句了译成现代汉语。(6分) (1)臣闻之,卑不谋尊,疏不谋戚。 ___________________________________________________________________________ (2)璜,鄙人也,失对,愿卒为弟子。 ___________________________________________________________________________ 19.下列句中加点字的用法和意义判断正确的一项是( )(2分) ⑴李克趋而出 ⑶以耳目之所睹记 ⑵今者闻君召先生而卜相 ⑷五者足以定之矣A.⑴⑵相同,⑶⑷相同 | B.⑴⑵相同,⑶⑷不同 | C.⑴⑵不同,⑶⑷相同 | D.⑴⑵不同,⑶⑷不同 | 20.李克认为魏文侯肯定以魏成子为相的理由是 _____________________ (用自己的话概括)(2分) |
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