阅读下面文言文,完成8—10题。朱博字子元,杜陵人也。家贫,少时给事县为亭长,稍迁为功曹,伉侠好交。是时,前将军望之子萧育、御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名,
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面文言文,完成8—10题。 朱博字子元,杜陵人也。家贫,少时给事县为亭长,稍迁为功曹,伉侠好交。是时,前将军望之子萧育、御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名,博皆友之矣。陈咸为御史中丞,坐漏泄省中语下狱。博去吏,间步至廷尉中,候伺咸事。咸掠治困笃,博诈为医入狱,得见咸,具知其所坐罪。卒免咸死罪,咸得论出,而博以此显名。 迁冀州刺史。博本武吏,不更文法,及为刺史行部,吏民数百人遮道自言,官寺尽满。从事自请且留此县,事毕乃发,欲以观试博。博心知之,告外趣驾。乃见自言者,使从事明敕告吏民:“欲言县丞尉者,刺史不察黄绶,各自诣郡。欲言二千石①墨绶长吏者,使者行部还,诣治所。其民为吏所冤,及言盗贼辞讼事,各使属其部从事。”博驻车决遣,四五百人皆罢去,如神。吏民大惊。后尊徐问,果老从事教民聚会。博***此吏,州郡畏博威严。 迁琅邪太守。齐郡舒缓养名,博新视事,右曹掾吏皆移病卧。博问其故,对言:“惶恐!故事,二千石新到,辄遣吏存问致意,乃敢起就职。”乃召见诸曹吏书佐及县大吏,选视其可用者,出教置之。斥罢诸病吏,白巾出府门。郡中大惊。其折逆人如此。视事数年,大改其俗。 迂廷尉,职典决疑,当谳②平天下狱。博恐为官属所诬,视事,召见正监典法掾吏,谓日:“廷尉本起于武吏,不通法律。然廷尉治郡断狱以来且二十年,亦独耳剽日久,三尺律令,人事出其中。掾吏试与正监共撰前世决事吏议难知者数十事,持以问廷尉,得为诸君覆意之。”正监以为博苟强,意未必能然,即共条白焉。博皆召掾吏,并坐而问,为平处其轻重,十中八九。官属咸服博之疏略,材过人也。每迁徙易官,所到辄出奇如此,以明示下为不可欺者。 (节选自《汉书·薛宣朱博传》) 【注】①二千石:指郡太守。②谳(yan):审判定罪。 8.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 A.以公卿子著材知名 著:显著 B.博本武吏,不更文法 更:更改 C.咸得论出,而博以此显名 论:论罪,判定罪行 D.正监以为博苟强 强:逞强 9.以下六句话,分别编为四组,全都表现朱博办事“奇谲”的一组是 ①博去吏,间步至廷尉中,候伺咸事 ②博诈为医入狱,得见咸 ③博本武吏,不更文法 ④欲言县丞尉者,刺史不察黄绶,各自诣郡 ⑤选视其可用者,出教置之 ⑥视事数年,大改其俗 A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑥ 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.朱博性格开朗、喜爱交游。尽管出身低微,但是他刚直仗义,因此能和一些公卿子弟 相识相知,并在关键时刻以他的智谋舍身救人。 B.朱博有良好的应变能力。有个狡猾的官员趁他巡视部属时煽动几百人拦道投诉,他立即斩***了组织者,解散了投诉者,判处如神。 C.朱博打击陋习毫不客气。刚到琅邪太守任上,就免去了一批故意装病作态的官员。几 年时间使琅邪的陋习有了很大的改变。 D.朱博处事凌厉。每次升调改换官职到一个新的岗位,他常常先在下属面前展示自己的才智和威严,给他们来个“下马威”。 11.将第I卷文言文阅读材料中的画横线句子翻译成现代汉语。(10分) (1)博诈为医入狱,得见咸,具知其所坐罪。 答: (2)故事,二千石新到,辄遣吏存问致意,乃敢起就职。 答: (3)所到辄出奇谲如此,以明示下为不可欺者。 答: |
答案
8.B 9.A 10.B 11.(10分) (1)朱伪装成医生进了监狱,得以见到陈咸,完全了解了他所犯的罪。(共4分。其中“诈” “具”“坐”各1分,句意通顺1分) (2)(按照)旧例,新太守刚刚到仟,总要派遣官员慰问,表达问候之意,我们才敢起来正 式去任职。(共3分。其中“故事”“存”各1分,句意通顺1分) (3)所到之处总是用这样奇特怪异(的手段),来明确地告诉下属(自己)是不可以欺瞒的。 (共3分。其中“所”字结构、补足第二分句省略部分各1分,句意通顺1分) |
解析
8.B(更:经历) 9.A 10.B(“解散投诉者”在先,“斩***组织者”在后) 【参考译文】 朱博字子元,是杜陵人。家境贫困,年轻时在县里供职当亭长,逐渐升迁为功曹,刚直仗义,喜爱交游。当时前将军望之子萧育、御史大夫万年子陈咸由于是公卿子弟才能显著而为人所知,朱博都和他们相友善。陈咸任御史中丞,因泄露宫禁之内的话而坐罪,被关进监狱。朱博辞去官职,偷偷地步行到廷尉府中,刺探陈咸的案子。陈咸被拷打询问,伤势很重,朱博伪装成医生进了监狱,得以见到陈咸,完全了解了他所犯的罪。终于免去陈咸的死罪。陈咸得以判处出狱,而朱博因为这件事名声显扬。 升任冀州刺史。朱博本来是武官,没有经历过用法令条文办事的文职,等到当了刺史巡 视部属时,官吏和百姓几百人人拦路自行投诉,官署都满了。从事请求暂时留在这个县,事 情办完了再出发,想要以此来观察试探朱博。朱博心里明白,告诉侍从赶紧准备车马。于是 会见自行投诉的人,派遣从事明确地告谕官吏百姓:“想要投诉县里丞尉的,刺史不监察黄 绶的官员,各人自己到郡里去。想要投诉二千石的墨绶长吏的,等使者巡视部属回来,到刺 史的官署去。百姓被官吏所冤枉,以及投诉强盗小偷诉讼之事的,要到各自所属的部从事那 里。”朱博停车判决发落,四五百人都离去了,如同神明。官吏百姓大为震惊。后来朱博慢 慢查问,果然是一个老从事教唆百姓集会。朱博***了这个官吏,州郡都畏惧朱博的威严。 朱博升为琅邪太守。齐郡风俗是人们都性情迟缓,以自高自大来涵养名声,朱博刚刚任职,右曹掾史都移书称在家躺着养病。朱博询问原因,回答说:“恐惧!(按照)旧例,新太守 刚刚到任,总要派遣官员慰问,表达问候之意,我们才敢起来正式去任职。”朱博于是召见 各个曹史书佐和县大吏,挑选其中看起来可以任用的,发布教令让他们填补空缺。驱逐罢免 各个称病的官吏,让他们戴着白布走出府署大门。郡中大为震惊。他就是像这样来拒绝别人。 朱博任职几年,大大改变了齐郡的风俗。 朱博升任廷尉,职责是掌管解决疑难之事,主持平议天下的狱讼。朱博担心被属吏所欺 骗,任职后,召见正监典法掾吏,对他们说:“廷尉(我)本来是从武官出身,不通晓法律。 然而廷尉自从治理郡县,判决狱讼以来将近二十年,单单是耳濡目染的时间电很长了,三尺 法律条文,人事尽在其中。掾吏试着和王监一起写出过去判决狱讼时官吏讨论难以明白的几 十个案件,拿来询问廷尉,廷尉能够替你们再行臆断。”正监认为朱博只是要逞强,料想他 不一定能够做到,就一起逐条陈述出来。朱博把掾吏都召来,一同坐着来问难,朱博为他们 判断刑罚的轻重,十个里说对了八九个。属吏都佩服朱博的干练,才能超过常人。朱博每次 升调改换官职,所到之处总是用这样奇特怪异(的手段),来明确地告诉下属(自已)是不可以 欺瞒的。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成8—10题。 淮阳叶生者,失其名字。文章词赋,冠绝当时,而所遇不偶,困于名场。会关东丁乘鹤来令是邑,见其文,奇之,召与语,大悦。使即官署受灯火①,时赐钱谷恤其家。值科试,公游扬于学使,遂领冠军.公期望綦切,闱后索文读之,击节称叹。不意时数限人,文章憎命,及放榜时,依然铩羽。生嗒丧而归,愧负知己,形销骨立,痴若木偶。公闻,召之来而慰之;生零涕不已。公怜之,相期考满②入都,携与俱北。生甚感佩,辞而归,杜门不出。无何寝疾,公遗问不绝,而服药百裹,殊罔所效。 公适以忤上官免,将解任去。函致之,其略云:“仆东归有日,所以迟迟者,待足下耳。足下朝至,则仆夕发矣。”传之卧榻。生持书啜泣,寄语来使:“疾革难遽瘥,请先发。”使人返白。公不忍去,徐待之。 逾数日,门者忽通叶生至。公喜,迎而问之。生曰:“以犬马病,劳夫子久待,万虑不宁。今幸可从杖履。”公乃束装戒旦。抵里,命子师事生,夙夜与俱。公子名再昌,时年十六,尚不能文。然绝慧,凡文艺三两过,辄无遗忘。居之期岁,便能落笔成文。益之公力,遂入邑庠。生以生平所拟举业悉录授读,闱中七题,并无脱漏,中亚魁。公以其久客,恐误岁试,劝令归省。生惨然不乐,公不忍强,嘱公子至都为之纳粟。公子又捷南宫③,授部中主政,携生赴监,与共晨夕。逾岁,生入北闱,竟领乡荐。会公子差南河典务,因谓生曰:“此去离贵乡不远。先生奋迹云霄,锦还为快。”生亦喜。择吉就道,抵淮阳界,命仆马送生归。 归见门户萧条,意甚悲恻。逡巡至庭中。妻携簸具以出,见生,掷具骇走。生凄然曰:“今我贵矣!三四年不觌,何遂顿不相识?”妻遥谓曰:“君死已久,何复言贵?”生闻之,怃然惆怅,立扑地而灭。妻惊视之,大恸,抱衣悲哭。(选自《聊斋志异》有删改) 注:①灯火:灯火费;②考满:明清时考察官吏的一种制度;③捷南宫:指在会试中考取了进士。 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.文章词赋,冠绝当时 绝:超过 B.无何寝疾,公遗问不绝 遗:遗留 C.公适以忤上官免 忤:冒犯 D.疾革难遽瘥,请先发 瘥:病愈 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的—组是 A.辞而归,杜门不出 荆轲和而歌,为变徵之声 B.生以生平所拟举业悉录授读 使者大喜,女口惠语以让单于 C.而所遇刁二偶,困于名场 虽才高于世,而无骄尚之情 D.足下朝至,则仆夕发矣 险以远,则室者少 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的—项是 A.叶生的文章名冠—时,但时运不济,科举考试屡试不中,丁乘鹤见到他的文章大加赞赏,时常给些钱粮让他养家。 B.叶生参加乡试,由于丁乘鹤在学政面前说了不少好话,最终金榜题名,丁乘鹤将考卷底稿拿来看,击节称赞。 C.叶生十分感激丁乘鹤的知遇之恩,尽心尽力教授他的儿子,使丁再昌在科举考试中屡次及第,最终在礼部做了官。 D.丁再昌考中进士后,叶生最终也考中了举人,他衣锦还乡,可是他的妻子看到他死而复 生,惊吓得扭头便跑了。 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)以犬马病,劳夫子久待,万虑不宁。今幸可从杖履。 __________________________________ (2)公乃束装戒旦。抵里,命子师事生,夙夜与俱。 _______________________________________ |
阅读下面的文言文,完成9~12题。 昊祜字季英,陈留长垣人也。父恢,为南海太守。祜年十二,随从到官。恢欲***青简以写经书,祜谏日:“令大人逾越五岭,远在海滨,其俗诚陋,然旧多珍怪,上为国家所疑下为权成所望。姑书若成,则载之兼两2。昔马援以薏苡1兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。” 恢乃止。 及年二十,丧父,居无檐石,而不受赡遗。常牧豕于长坦泽中,行吟经书。遇父故人, 谓曰:“卿二千石子而自业贱事,纵子无耻,奈先君何?”祜辞谢而已,守志如初。后举孝 廉,将行,郡中为祖道,祜共小吏雍乓黄真欢语移时,与结友而别。功曹以秸倨,请黜之。 太守日:“昊季英有知人之明,卿且勿言。”真后亦举孝廉,除新蔡长,世称其清节。迁胶东 候相。祜政唯仁简,以身率物。民有争诉者,辄闭门自责,然后断其讼,以道譬之。或身到。 阁里,_重相和解。啬夫3孙性私赋民钱,市衣以进其父,父得而恕日:“有君如是,何葱欺 之!”促归体罪。性惭惧,诣阁持表自首。砖屏左右问其故,性具谈父言。祜使归_谢其父, 还以衣遗之。祜在胶东九年,迁齐相,大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固,祜闻而 请见,与冀争之,不听,冀怒而起入室,秸赤径去。冀遂出祜为河间相,因自免归家,不复 仕,躬灌因蔬,以经书教授。年九十八卒。 (选自《后汉书•吴秸传》,有删节) 注:①薏苡(yìyǐ):一种草本植物。②兼两:同时使用两辆车。③啬夫:农夫。 9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.下为权戚所望 望:希望,期望 B.远在海滨,其俗诚陋 陋:粗劣,粗俗 C.卿二千石子而自业贱事 业:从事,做 D.与冀争之,不听 听:采纳,听从 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.昔马援以薏苡兴谤 作《师说》以贻之 B.吴季英有知人之明,卿且勿言 誓不相隔卿,且暂还家去 C.居无檐石,而不受赡遗 登高而招,臂非加长也 D.冀遂出祐为河间相,因自免归家 因宾客至蔺相如门谢罪 11.以下六句话分别编为四组,全都直接表现吴桔品节的一组是 ①嫌疑之间,诚先贤所慎也②居无檐石,而不受赡遗③除新蔡长,世称其清节④ 冀怒而起入室,祜亦径去⑤韦占政唯仁简,以身率物⑥功曹以祐倨,请黜之 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活,在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上,他表现 出了成人一般的沉稳与远见。 B.吴佑父亲去世后,安于清贫自立I自持,边放猪边吟诵经书,不为人言所动。后与黄 真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。 C.吴佑后升迁为胶东侯柑,他为政仁慈清简,率先垂范。遇到打官司的百姓,他闭门自 责,然后才审断诉讼,或亲自调解。 D.吴佑坚守志节,大将军梁冀曾上表推荐他任长史,但当梁冀诬奏太尉李固时,吴祐就 前去与之争辩。后被调出任河间相,辞官回乡耕读。 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语、 (1)昔马援以薏苡兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。恢乃止(5汾) 译文: (2) 祐屏左右问其故,性具谈父言。秸使归谢其父,还以衣遗之(5分). 译文: |
阅读下面的文字,完成9—12题。 张祜,字承吉,南阳人,来寓姑苏。乐高尚,称处士。***情雅思,凡知己者悉当时英杰。然不业程文。元和、长庆间,深为令狐文公器许,镇天平日,自草表荐,以诗三百首献于朝,辞略曰:“凡制五言,苞含六义,近多放诞,靡有宗师。祜久在江湖,早工篇什,研几甚苦,搜象颇深,辈流所推,风格罕及。谨令缮录,诣光顺门进献,望宣付中书门下。”祜至京师,属元稹号有城府,偃仰内庭。上因召问祜之词藻上下,稹曰:“张祜雕虫小巧,壮夫不为。若奖激太过,恐变陛下风教。”上颔之。由是寂寞而归。遂客淮南。杜牧为度支使,极相善待,有赠云:“何人得似张公子,千首诗轻万户侯。”祜苦吟,妻孥每唤之皆不应,曰:“吾方口吻生花,岂恤汝辈乎!”性爱山水,多游名寺,如杭之灵隐、天竺,苏之灵岩、楞伽,常之惠山、善权,润之甘露、招隐,往往题咏唱绝。尝谒淮南李相,祜称“钓鳌客”,李怪之曰:“钓鳌以何为竿!”曰:“以虹。”“以何为钩?”曰:“新月。”“以何为饵?”曰:“以短李相也。”绅壮之,厚赠而去。初过广陵曰:“十里长街市井连,月明桥上看神仙。人生只合扬州死,禅智山光好墓田。”大中中,果卒于丹阳隐居,人以为谶云。诗一卷,今传。卫蘧伯玉①耻独为君子,令狐公其庶几,元稹则不然矣。十誉不足,一毁有余,其事业浅深,于此可以观人也。尔所不知,人其舍诸稹谓祜雕虫琐琐,而稹所为,有不若是耶?忌贤嫉能,迎户而噬,略己而过人者,穿窬之行也。祜能以处士自终其身,声华不借钟鼎,而高视当代,至今称之。不遇者天也;不泯者亦天也,岂若彼取容阿附,遗臭之不已者哉。 (选自《唐才子传》,有删节) 注:①卫蘧伯玉;卫国蘧(qú)伯玉,人名。 9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.遂客淮南 客:客居 B.尝谒淮南李向 谒:拜见,请见 C.李怪之曰 怪:对……感到奇怪 D.十誉不足,一毁有余 毁:破坏,毁坏 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是 A.(1)钓鳌以何为竿 (2)今以钟磐置水中,虽大风浪不能鸣也 B.(1)上因召问祜之词藻上下 (2)善战者因其势而利导之 C.(1)果卒于丹阳隐居 (2)人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。 D.(1)祜能以处士自终其身 (2)于其身也,则耻师焉 11.以下六句话,全都说明张祜文学上有才能的一组是 ①***情雅思,凡知己者悉当时英杰 ②久在江湖,早工篇什,研几甚苦,搜象颇深,辈流所推,风格罕及 ③雕虫小巧,壮夫不为,若奖激大过,恐变陛下风教 ④祜若吟,凄孥每唤之皆不应 ⑤性爱山水,多游名寺…………往往题咏绝唱 ⑥祜能以处上自终其身,声华不借钟鼎,而高视当代,至今称之 A.①②④ B.①②⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑤ 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.当皇帝问张祜的诗时,元稹回答说张祜的诗只是一些花巧的东西,如果皇上奖励过多,恐怕于整个朝廷的文风无益。皇帝采纳元稹的意见,张祜扫兴而归。 B.杜牧任淮南节度使掌书记,很热情地接待了张祜,做诗送给张祜,诗中写道:“何人得似张公子,千首诗轻万户侯。”对张祜的不平遭遇表示了无限同情。 C.张祜性喜山水,多游名寺,所到之处,必有题诗绝唱。生前非常喜欢丹阳这个地方,曾做过诗:“人生只合扬州死,禅智山光好墓田。”最后也是死在这里。 D.元稹忌贤嫉能,不是君子所为,为人所不齿;张祜虽然终身不仕,但诗名、才气冠绝当代,至今为人们称赞。因此作者评论说是非功过历史自有定论。 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)无和、长庆间,深为令孤文公器许,镇天平日,自草表荐,以诗三百首献于朝。 (2)吾方加吻生花,岂恤汝辈乎? (3)卫蘧伯玉耻独为君子,令狐公其庶几,元稹则不然矣。 |
阅读下面的文言文,完成9~12题。 向杲字初旦,太原人,与庶兄晟友于①最敦。晟狎波斯②,有割臂之盟③,其母取直奢,晟竭资聘波斯以归。庄闻,怒夺所好,途中偶逢,大加诟骂;晟不服,遂嗾从人折棰④笞之,垂毙乃去。杲闻奔视,则兄已死,不胜哀愤,具造赴郡。庄广行贿赂,使其理不得伸。 杲隐忿中结,莫可控诉,惟思要路刺***庄,日怀利刃,伏于山径之莽。久之,机渐泄。庄知其谋,出则戒备甚严。闻汾州有焦桐者,勇而善射,以多金聘为卫。杲无计可施,然犹日伺之。一日方伏,雨暴作,上下沾濡,寒战颇苦。既而烈风四塞,冰雹继至,身忽然痛痒不能复觉。岭上旧有山神祠,强起奔赴。既入庙,则所识道士在内焉。先是,道士尝行乞村中,杲辄饭之,道士以故识杲。见杲衣服濡湿,乃以布袍授之,曰:“姑易此。”杲易衣,忍冻蹲若犬,自视则毛革顿生,身化为虎。道士已失所在。心中惊恨,转念:得仇人而食其肉,计亦良得。下山伏旧处,见己尸卧丛莽中,始悟前身已死,犹恐葬于乌鸢,时时逻守之。越日,庄始经此,虎暴出,于马上扑庄落,龁其首,咽之。焦桐返马而射,中虎腹,蹶然遂毙。 杲在错楚中,恍若梦醒;又经宵,始能行步,厌厌以归。家人以其连夕不返,方共骇疑,见之,喜相慰问。杲但卧,蹇涩不能语。少间,闻庄信,争即床头庆告之。杲乃自言:“虎即我也。”遂述其异,由此传播。庄子痛父之死甚惨,闻而恶之,因讼杲。官以其诞而无据,置不理焉。 异史氏曰:“壮士志酬,必不生返,此千古所悼恨也。借人之***以为生,仙人之术亦神哉!然天下事足发指者多矣。使怨者常为人,恨不令暂作虎!” 【注】①友于:兄弟之情。②波斯,人名,晟与庄争聘的女子。③割臂之盟:男女秘订婚约。④折棰:折断策马的杖,意谓短棍,泛指棍棒。 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.其母取直奢 直,通“值”,钱财 B.具造赴郡 具,通“俱”,都 C.惟思要路刺***庄 要,通“腰”,要路,半道上 D.寒战颇苦 战,通“颤”,发抖 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.以多金聘为卫 家人以其连夕不返 B.遂嗾从人折棰笞之 久之,机渐泄 C.遂述其异 使其理不得伸 D.伏于山径之莽 犹恐葬于乌鸢 11.以下六句话,分别编为四组,全部属于向杲化虎复仇的直接原因的一组是 ①与庶兄晟友于最敦 ②不胜哀愤,具造赴郡 ③庄广行贿赂,使其理不得伸 ④杲隐忿中结,莫可控诉 ⑤庄知其谋,出则戒备甚严 ⑥官以其诞而无据,置不理焉 A.①②④ B.②③⑥ C.③④⑤ D.③④⑥ 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.向晟为娶波斯不惜倾其所有,是因为对波斯一往情深;庄公子怒夺所好,便致人于死地,实在是恶霸行径。 B.向杲听说哥哥被活活打死,悲痛万分,先告官府,官府不能伸张正义,向杲这才铤而走险,一心要刺***仇人。 C.道士感激乐善好施的向杲,拿出布袍让浑身湿透的向杲换上,不料竟把向杲变成猛虎,使向杲得以完成复仇的心愿。 D.作者通过向杲复仇“志酬”而“生返”的神奇故事,揭露了当时社会弱肉强食的黑暗现实,表达了下层人民以暴抗暴的强烈愿望。 13.翻译句子(10分) ①先是,道士尝行乞村中,杲辄饭之,道士以故识杲。(3分) ②庄子痛父之死甚惨,闻而恶之,因讼杲。官以其诞而无据,置不理焉。(4分) ③壮士志酬,必不生返,此千古所悼恨也。(3分) |
阅读下面的文言文,完成2—5题目: 杜瑛 杜瑛,字文玉,瑛长七尺,美须髯,气貌魁伟。金将亡,士犹以文辞规进取,瑛独避地河南缑氏山中。时兵后,文物凋丧,瑛搜访诸书,尽读之,读辄不忘,而究其指趣,古今得失如指诸掌。间关转徙,教授汾、晋间。中书粘合珪开府于相,瑛赴其聘,遂家焉。与良田千亩,辞不受。术者言其所居下有藏金,家人欲发视,辄止之。后来居者果得黄金百斤,其不苟取如此。 世祖南伐至相,召见问计,瑛从容对曰:“汉、唐以还,人君所恃以为国者,法与兵、食三事而已。国无法不立,人无食不生,乱无兵不守。今宋皆蔑之,殆将亡矣,兴之在圣主。若控襄樊之师,委戈下流,以捣其背,大业可定矣。”帝悦,曰:“儒者中乃有此人乎!”瑛复劝帝数事,以谓事不如此,后当如彼。帝纳之,心贤瑛,谓可大用,命从行,以疾弗果。 中统初,诏征瑛,时王文统方用事,辞不就。左丞张文谦宣抚河北,奏为怀孟、彰德、大名等路提举学校官,又辞,遗执政书,其略曰:“先王之道不明,异端邪说害之也,横流奔放,天理不绝如线。今天子神圣,俊乂①辐辏,言纳计用,先王之礼乐教化,兴明修复,维其时矣。若夫簿书期会,文法末节,汉、唐犹不屑也,执事者因陋就简,此焉是务,良可惜哉!夫善始者未必善终,今不能溯流求源,明法正俗,育材兴化,以拯数百千年之祸,仆恐后日之弊,将有不可胜言者矣。”人或勉之仕,则曰:“后世去古虽远,而先王之所设施,本末先后,犹可考见,故为政者莫先于复古。苟因习旧弊,以求合乎先王之意,不亦难乎!吾又不能随时俯仰以赴机会,将焉用仕?”于是杜门著书,一不以穷通得丧动其志,优游道艺,以终其身。年七十,遗命其子处立、处愿曰:“吾即死,当表吾墓曰‘缑山杜处士’”。天历中,追封魏郡公,谥文献。 [注] ①俊乂:才能出众的人。 《元史》卷199 2.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分) A.而究其指趣指:旨意 B.明法正俗,育材兴化正:纠正 C.若控襄樊之师控:驾驭,节制 D.俊乂辐辏 辐辏:聚集 3.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是(3分) A.故为政者莫先于复古 愿以赵十五城为秦王寿。 B.中书粘合珪开府于相 列其姓名于大堤之上 C.将焉用仕 入二三里,得尤绝者家焉 D.其不苟取如此 尔其无忘乃父之志 4. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.杜瑛对元世祖忽必烈指出的安国三件事,即“法”“兵”“食”,确实抓住了使天下由乱而治的关键。 B.杜瑛认为治国要抓根本,应建立法制,端正风俗,培养人才,广施教化,以来拯救千百年来的灾祸,而不能只抓一些细枝末节的名堂。 C.杜瑛精于用兵,建议忽必烈从背后猛击襄樊,而不是正面用兵,难怪忽必烈从内心佩服他,“谓可大用”。 D.杜瑛关心国计民生,对安邦定国提出了不少建议,表现了他的真知灼见;但他又向往文人隐居的生活,并向儿子立下遗嘱,死后在墓碑刻上“缑山杜处士”的碑名。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)汉、唐以还,人君所恃以为国者,法与兵、食三事而已。(3分) (2)苟因习旧弊,以求合乎先王之意,不亦难乎!(3分) |
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