阅读下面的文字，完成下面的题。 许归，即欲治装东下。妻笑曰：“此去数百里，即有其地，恐土偶不可以共语。”许不听，竞抵招远。问之居人，果有邬镇。寻至其处，息肩逆
题型：阅读题难度：一般来源：同步题
阅读下面的文字，完成下面的题。
许归，即欲治装东下。妻笑曰：“此去数百里，即有其地，恐土偶不可以共语。”许不听，竞抵招远。问之居人，果有邬镇。寻至其处，息肩逆旅，问祠所在。主人惊曰：“得无客姓为许？”许曰：“然。何见知？”又曰：“得勿客邑为淄？”曰：“然。何见知？”主人不答，遽出。俄而丈夫抱子，媳女窥门，杂沓而来，环如墙堵。许益惊。众乃告曰：“数夜前，梦神言：淄川许友当即来，可助以资斧。祗候已久。”许亦异之，乃往祭于祠而祝曰：“别君后，寤寐不去心，远践曩约。又蒙梦示居人，感篆中怀。愧无腆物，仅有卮酒；如不弃，当如河上之饮。”祝毕，焚钱纸。俄见风起座后，旋转移时，始散。夜梦少年来，衣冠楚楚，大异平时。谢曰：“远劳顾问，喜泪交并。但任微职，不便会面，咫尺河山，甚怆于怀。居人薄有所赠，聊酬夙好。归如有期，尚当走送。”居数日，许欲归。众留殷勤，朝请暮邀，日更数主。许坚辞欲行。众乃折柬抱襆，争来致赆，不终朝，馈遗盈橐。苍头稚子毕集，祖送出村。款有羊角风起，随行十余里。许再拜曰：“六郎珍重！勿劳远涉。君心仁爱，自能造福一方，无庸故人嘱也。”风盘旋久之，乃去。村人亦嗟讶而返。许归，家稍裕，遂不复渔。后见招远人问之，其灵应如响云。或言：即章丘石坑庄。未知孰是。
异史氏曰：“置身青云，无忘贫贱，此其所以神也。今日车中贵介，宁复识戴笠人哉？余乡有林下者，家綦贫。有童稚交，任肥秩。计投之必相周顾。竭力办装，奔涉千里，殊失所望；泻囊货骑，始得归。其族弟甚谐，作月令嘲之云：‘是月也，哥哥至，貂帽解，伞盖不张，马化为驴，靴始收声。’念此可为一笑。”
1.下列句中加粗的词语解释正确的一项是（ ）
A．许归，即欲治装东下／治：整理。
B．环如墙堵／堵：堵塞。
C．众留殷勤／殷勤：热情而周到。
D．泻囊货骑／货：财物。
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）主人惊曰：“得无客姓为许？”
________________________________________________
（2）置身青云，无忘贫贱，此其所以神也。今日车中贵介，宁复识戴笠人哉？
________________________________________________
3.本文表现了王六郎什么样的品格？
________________________________________________
4.本文写的是许氏渔夫与王六郎的故事，作者在最后为什么写一个乡居不仕的人的经历？
________________________________________________ |
答案
1.A
2.（1）主人惊讶地说：“客人您该不会是姓许吧？”
（2）自己身处较高的地位，却没有忘记贫贱之交，这是他成为神的原因。如今车中坐着的地位高贵的人，谁还认得穿着破烂的贫穷的人呢？
3.本文突出表现了王六郎对朋友重情重义、富贵不忘、真诚无比的可贵品质。
4.用那个乡居不仕的人与许氏的不同经历作对比，揭示了现实社会中的人情淡薄，增添了对人生的悲凉感叹。（意思对即可） |
举一反三
阅读下面的文字，完成1～5题。
豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟谇，不可堪。隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。
诚渐长，性孝友，不忍兄劬①，阴劝母；母弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下，雨止而日已暮。腹中大馁，遂负薪归。母验之少，怒不与食。饥火烧心，入室僵卧。诚自塾中来，见讷嗒然，问：“病乎？”曰：“饿耳。”问其故，以情告。诚愀然便去，移时，怀饼来食兄。兄问其所自来，曰：“余窃面倩邻妇为者，但食勿言也。”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。且日一啖，饥当不死。”诚曰：“兄故弱，恶能多樵！”次日食后，窃赴山，至兄樵处。兄见之，惊问：“将何作？”答曰：“将助采樵。”问：“谁之使？”曰：“我自来耳。”兄日：“无论弟不能 樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。诚不听，以手足断柴助兄。且日：“明日当以斧来。”兄近止之。见其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速归，我即以斧自刭死！”诚乃归。兄送之半途，方回复樵，既归，诣塾嘱其师曰：“吾弟年幼，宜闲之。山中虎狼恶。”师曰：“午前不知何往，业夏②楚之。”归谓诚曰：“不听吾言，遭师责矣！”诚笑曰：“无之。”明日，怀斧又去。兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔？”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。约足一束，不辞而还。师笞之，乃实告焉。师叹其贤，遂不之禁。兄屡止之，终不听。
一日，与数人樵山中，歘③有虎至，众惧而伏。虎竞衔诚去。虎负人行缓，为讷追及。讷力斧之，中胯。虎痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。众急救之，入肉者已寸许，血溢如涌，眩瞀殒绝。众骇，裂其衣而束之，群扶以归。母哭骂曰：“汝***吾儿，欲劙④颈以塞责耶！”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生！”置榻上，创痛不能眠，惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死，时就榻少哺之，牛辄诟责。讷遂不食，三日而毙。（节选自《聊斋志异·张诚》，有改动）
【注】①劬（qù）：劳苦。②夏：亦作“梗”，木名。③歘（xū）：忽然。④劙（lí）：割。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．隐畜甘脆饵诚／饵：给……吃
B．值大风雨，避身岩下／值：遇到
C．兄故弱，恶能多樵／恶：不
D．汗交颐不少休／颐：脸颊
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．遂家焉／乃实告焉
B．将何作／何复尔
C．不辞而还／裂其衣而束之
D．群扶以归／欲劙颈以塞责耶
3．以下六句话分别编为四组，全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是（ ）
①诚渐长，性孝友，不忍兄劬
②移时，怀饼来食兄
③汝不速归，我即以斧自刭死
④师叹其贤，遂不之禁
⑤母勿烦恼，弟死，我定不生
⑥置榻上，创痛不能眠
A．①③④
B．①④⑥
C．②⑤⑥
D．②③⑤
4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．张氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷，对张诚却疼爱有加。
B．张讷由于大风雨没有砍下足够的柴，牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。
C．张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，张讷也多次劝阻张诚，但张诚始终不听。
D．张诚被老虎叼走后，张讷自***，被人救起，回家后受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而死。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。“于是速归之。
________________________________________________
（2）“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。
________________________________________________ |
阅读文本选段，完成1～4题。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：？；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：，怎生安排？，可以安身，，等到天明，却作理会。，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个 ①道：“这条计好吗？”一个 ②应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推敌了！”一个③道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个④道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个⑤道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个⑥道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个⑦道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又一个⑧道：“我们回城里去吧。”一个⑨道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”
1.山神庙里有什么？庙外又是什么环境？这样的环境给人怎样的感觉？
___________________________________________________________________
2.在选文中，有一个促使林冲识破高俅阴谋的关键细节，这个细节是什么？简要分析其关键性在什么地方。
___________________________________________________________________
3.在选文第一段中，“风雪”不仅渲染了环境，还推动了故事情节的发展。请简要分析一下“风雪”是怎样推动故事情节发展的。
___________________________________________________________________
4.请把选文第二段文字中画横线的“一个”替换成人名，并简要回答作者这样写的好处。
___________________________________________________________________ |
|
|
|
|
阅读文本选段，完成1～5题。
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
1.下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是（ )
A. 乃瞻衡宇，载欣载奔 瞻：看见。
B．携幼入室，有酒盈樽 盈：充满。
C．或命巾车，或棹孤舟 棹：桨，这里用作动词，用桨划。
D．富贵非吾愿，帝乡不可期 期：约定。
2.下列加粗的虚词，意义和用法相同的一项是( )
A.①既自以心为形役 ②胡为乎遑遑欲何之
B．①觉今是而昨非 ②门虽设而常关
C．①或命巾车，或棹孤舟 ②或植杖而耘耔
D．①乐琴书以消忧 ②木欣欣以向荣
3.下列句子分为四组，全都属于作者对闲适恬静的乡村生活的赞美的一项是( )
①舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
②云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
③木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
④富贵非吾愿，帝乡不可期。
⑤或命巾车，或棹孤舟。
A. ①②⑤
B．②③⑤
C．②③④
D．③④⑤
4.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.作者以“归去来兮，田园将芜胡不归”的喟叹唤起全篇，平地而起，直抒胸臆，以突兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。
B．作者在描写初回到家的情景时选取了几个有代表性的生活场景，表现了作者归家后的生活情趣，创设了一个安乐闲适、自由自在的意境。
C．“木欣欣以向荣……感吾生之行休”说明大自然充满了生机，令人欢欣鼓舞，而诗人已近老年，表达了作者满腹的感伤，基调是消沉的。
D．“怀良辰以孤往……临清流而赋诗”是诗人理想人生的集中描写。天好则出游，农忙则耕种，登高则长啸，临水则赋诗，这些使诗人的生活显得充实而自在。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
_______________________________________________________________________________ |
|
|
|
|
|
阅读文本选段，完成问题。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖腓于上路，访风景于崇阿临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?
1．下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是（ ）
A．访风景于崇阿／访：访寻。
B．穷岛屿之萦回／穷：极尽。
C．云销雨霁，彩彻区明／彩：色彩。
D．地势极而南溟深／极：偏远。
2．下列语句编为四组，全部能体现滕王阁秋天美景的一组是（ ）
①潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
②临帝子之长洲，得天人之旧馆
③阊阎扑地，钟鸣鼎食之家
④云销雨霁，彩彻区明
⑤落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
⑥雁阵惊寒，声断衡阳之浦
A．①③⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．②④⑥
3．下列对课文有关语句的分析，不正确的一项是（ ）
A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。
C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。
D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
_________________________________________________。
（2）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
_________________________________________________。
（3）穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
_________________________________________________。 |
| 阅读下面的文字，完成1～4题。 |
归田赋
张衡 |
游都邑以永久，无明略以佐时；徒临川以羡鱼，俟河清乎未期①；感蔡子之慷慨，从唐生以决疑②。谅天道之微昧，追渔父以同嬉；超埃尘以遐逝，与世事乎长辞。
于是仲春令月，时和气清，原隰郁茂，百草滋荣。王雎鼓翼，仓庚哀鸣；交颈颉颃，关关嘤嘤③。于焉逍遥，聊以娱情。
尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。仰飞纤缴，俯钓长流；触矢而毙，贪饵吞钩；落云间之逸禽，悬渊沉之魦鰡④。
于时曜灵俄景⑤，系以望舒。极般游之至乐，虽日夕而忘劬；感老氏之遗诫，将回驾乎蓬庐。弹五弦之妙指，咏周孔之图书；挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。苟纵心于物外，安知荣辱之所如？
注：①临川以羡鱼，比喻自己空有愿望而无法付诸实践。河清，喻政治清明的太平盛世。②蔡子，战国时燕国的辩士蔡泽；唐生，即唐举。蔡泽游学诸侯，未发迹时，曾请唐举看相，后入秦，代范睢为秦相。③王雎（jū），鸟名，即鱼鹰。仓庚(cāng gēng)，鸟名，即黄莺。颉颃(xiéháng)，鸟上下飞翔的样子。④魦鰡(shā liú)，一种小鱼，常伏在水底沙上。⑤曜( yào)灵，太阳。俄景，日影偏斜，指天色将暮。
1．下列语句中粗的词，解释不正确的一项是( )
A．无明略以佐时 佐：匡扶。
B．俟河清乎未期 俟：依靠。
C。尔乃龙吟方泽 方：大的。
D．虽日夕而忘劬 劬：劳苦。
2．下列语句中加粗的虚词，意义和用法相同的一项是( )
A.①游都邑以永久 ②农人告余以春及
B．①谅天道之微昧 ②胡为乎遑遑欲何之
C．①触矢而毙 ②门虽设而常关
D．①于焉逍遥 ②苟纵心于物外
3．下面六句话中，全部能表现“归田之乐”的一组是( )
①超埃尘以遐逝，与世事乎长辞
②原隰郁茂，百草滋荣
③仰飞纤缴，俯钓长流
④极般游之至乐，虽日夕而忘劬
⑤弹五弦之妙指，咏周孔之图书
⑥苟纵心予物外，安知荣辱之所如
A. ②③⑤
B．①②⑤
C．③④⑥
D．①④⑥
4．下列对文章内容的分析，不正确的一项是( )
A．赋文开篇交代了归隐的真正原因是在京都做官时间已久，没有高明的谋略辅佐君王。
B．“交颈颉颃”“关关嘤嘤”，形象地描绘了田园山林那种和谐欢快、神和气清的景色。
C．“触矢而毙，贪饵吞钩”，既反映了作者野外捕获猎物的悠闲之情，又颇含自诫之意。
D．这篇小赋虽然篇章短小精悍，却准确地表现了张衡在仕途遇到挫折后归隐田园之志。
5．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)于是仲春令月，时和气清，原隰郁茂，百草滋荣。
______________________________________________________________________
(2)苟纵心于物外，安知荣辱之所如？
______________________________________________________________________ |
|
|
|
|
|
最新试题
热门考点