阅读下面的文字,完成1~5题。 豫人张氏者,其先齐人。明末齐大乱,妻为北兵掠去。张常客豫,遂家焉。娶于豫,生子讷。无何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚。牛氏悍甚,
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
阅读下面的文字,完成1~5题。 豫人张氏者,其先齐人。明末齐大乱,妻为北兵掠去。张常客豫,遂家焉。娶于豫,生子讷。无何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚。牛氏悍甚,每嫉讷,奴畜之,啖以恶食。且使之樵,日责柴一肩,无则挞楚诟谇,不可堪。隐畜甘脆饵诚,使从塾师读。 诚渐长,性孝友,不忍兄劬①,阴劝母;母弗听。一日,讷入山樵,未终,值大风雨,避身岩下,雨止而日已暮。腹中大馁,遂负薪归。母验之少,怒不与食。饥火烧心,入室僵卧。诚自塾中来,见讷嗒然,问:“病乎?”曰:“饿耳。”问其故,以情告。诚愀然便去,移时,怀饼来食兄。兄问其所自来,曰:“余窃面倩邻妇为者,但食勿言也。”讷食之,嘱曰:“后勿复然,事发累弟。且日一啖,饥当不死。”诚曰:“兄故弱,恶能多樵!”次日食后,窃赴山,至兄樵处。兄见之,惊问:“将何作?”答曰:“将助采樵。”问:“谁之使?”曰:“我自来耳。”兄日:“无论弟不能 樵,纵或能之,且犹不可。”于是速归之。诚不听,以手足断柴助兄。且日:“明日当以斧来。”兄近止之。见其指已破,履已穿,悲曰:“汝不速归,我即以斧自刭死!”诚乃归。兄送之半途,方回复樵,既归,诣塾嘱其师曰:“吾弟年幼,宜闲之。山中虎狼恶。”师曰:“午前不知何往,业夏②楚之。”归谓诚曰:“不听吾言,遭师责矣!”诚笑曰:“无之。”明日,怀斧又去。兄骇曰:“我固谓子勿来,何复尔?”诚弗应,刈薪且急,汗交颐不少休。约足一束,不辞而还。师笞之,乃实告焉。师叹其贤,遂不之禁。兄屡止之,终不听。 一日,与数人樵山中,歘③有虎至,众惧而伏。虎竞衔诚去。虎负人行缓,为讷追及。讷力斧之,中胯。虎痛狂奔,莫可寻逐,痛哭而返。众慰解之,哭益悲,曰:“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!”遂以斧自刎其项。众急救之,入肉者已寸许,血溢如涌,眩瞀殒绝。众骇,裂其衣而束之,群扶以归。母哭骂曰:“汝杀吾儿,欲劙④颈以塞责耶!”讷呻云:“母勿烦恼,弟死,我定不生!”置榻上,创痛不能眠,惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死,时就榻少哺之,牛辄诟责。讷遂不食,三日而毙。(节选自《聊斋志异·张诚》,有改动) 【注】①劬(qù):劳苦。②夏:亦作“梗”,木名。③歘(xū):忽然。④劙(lí):割。 1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.隐畜甘脆饵诚/饵:给……吃 B.值大风雨,避身岩下/值:遇到 C.兄故弱,恶能多樵/恶:不 D.汗交颐不少休/颐:脸颊 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.遂家焉/乃实告焉 B.将何作/何复尔 C.不辞而还/裂其衣而束之 D.群扶以归/欲劙颈以塞责耶 3.以下六句话分别编为四组,全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是( ) ①诚渐长,性孝友,不忍兄劬 ②移时,怀饼来食兄 ③汝不速归,我即以斧自刭死 ④师叹其贤,遂不之禁 ⑤母勿烦恼,弟死,我定不生 ⑥置榻上,创痛不能眠 A.①③④ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.②③⑤ 4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.张氏的妻子被北方的兵士掠走后,他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷,对张诚却疼爱有加。 B.张讷由于大风雨没有砍下足够的柴,牛氏就不给他饭吃,张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。 C.张诚偷偷上山帮张讷砍柴,遭到了私塾先生两次责罚,张讷也多次劝阻张诚,但张诚始终不听。 D.张诚被老虎叼走后,张讷自杀,被人救起,回家后受到继母责骂,加之心情悲痛,绝食三日而死。 5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (1)兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。“于是速归之。 ________________________________________________ (2)“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!”遂以斧自刎其项。 ________________________________________________ |
答案
1.C 2.C 3.D 4.B 5.(1)哥哥说:“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴,还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。 (2)“我的弟弟,不同于众人的弟弟,况且(他)是为我死的,我怎么还能活着呢!”(张讷)于是用斧子砍自己的脖子。 |
举一反三
阅读文本选段,完成1~4题。 再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:?;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:,怎生安排?,可以安身,,等到天明,却作理会。,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。入得里面看时,殿上塑着一尊金甲山神,两边一个判官,一个小鬼,侧边堆着一堆纸。团团看来,又没邻舍,又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身,却把葫芦冷酒提来,慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。 正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪,却待开门来救火,只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时,是三个人脚步响,直奔庙里来;用手推门,却被石头靠住了,再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个 ①道:“这条计好吗?”一个 ②应道:“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推敌了!”一个③道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个④道:“张教头那厮,三回五次托人情去说‘你女婿没了’,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又一个⑤道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”那一个⑥道:“这早晚烧个八分过了。”又听得一个⑦道:“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪!”又一个⑧道:“我们回城里去吧。”一个⑨道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。” 1.山神庙里有什么?庙外又是什么环境?这样的环境给人怎样的感觉? ___________________________________________________________________ 2.在选文中,有一个促使林冲识破高俅阴谋的关键细节,这个细节是什么?简要分析其关键性在什么地方。 ___________________________________________________________________ 3.在选文第一段中,“风雪”不仅渲染了环境,还推动了故事情节的发展。请简要分析一下“风雪”是怎样推动故事情节发展的。 ___________________________________________________________________ 4.请把选文第二段文字中画横线的“一个”替换成人名,并简要回答作者这样写的好处。 ___________________________________________________________________ |
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阅读文本选段,完成1~5题。 归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! 1.下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是( ) A. 乃瞻衡宇,载欣载奔 瞻:看见。 B.携幼入室,有酒盈樽 盈:充满。 C.或命巾车,或棹孤舟 棹:桨,这里用作动词,用桨划。 D.富贵非吾愿,帝乡不可期 期:约定。 2.下列加粗的虚词,意义和用法相同的一项是( ) A.①既自以心为形役 ②胡为乎遑遑欲何之 B.①觉今是而昨非 ②门虽设而常关 C.①或命巾车,或棹孤舟 ②或植杖而耘耔 D.①乐琴书以消忧 ②木欣欣以向荣 3.下列句子分为四组,全都属于作者对闲适恬静的乡村生活的赞美的一项是( ) ①舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 ②云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 ③木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 ④富贵非吾愿,帝乡不可期。 ⑤或命巾车,或棹孤舟。 A. ①②⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 4.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.作者以“归去来兮,田园将芜胡不归”的喟叹唤起全篇,平地而起,直抒胸臆,以突兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。 B.作者在描写初回到家的情景时选取了几个有代表性的生活场景,表现了作者归家后的生活情趣,创设了一个安乐闲适、自由自在的意境。 C.“木欣欣以向荣……感吾生之行休”说明大自然充满了生机,令人欢欣鼓舞,而诗人已近老年,表达了作者满腹的感伤,基调是消沉的。 D.“怀良辰以孤往……临清流而赋诗”是诗人理想人生的集中描写。天好则出游,农忙则耕种,登高则长啸,临水则赋诗,这些使诗人的生活显得充实而自在。 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。 _______________________________________________________________________________ |
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阅读文本选段,完成问题。 时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖腓于上路,访风景于崇阿临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年? 1.下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是( ) A.访风景于崇阿/访:访寻。 B.穷岛屿之萦回/穷:极尽。 C.云销雨霁,彩彻区明/彩:色彩。 D.地势极而南溟深/极:偏远。 2.下列语句编为四组,全部能体现滕王阁秋天美景的一组是( ) ①潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 ②临帝子之长洲,得天人之旧馆 ③阊阎扑地,钟鸣鼎食之家 ④云销雨霁,彩彻区明 ⑤落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ⑥雁阵惊寒,声断衡阳之浦 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 3.下列对课文有关语句的分析,不正确的一项是( ) A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”一句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。 B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。 C.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。 D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。 _________________________________________________。 (2)山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。 _________________________________________________。 (3)穷睇眄于中天,极娱游于暇日。 _________________________________________________。 |
阅读下面的文字,完成1~4题。 |
归田赋 张衡 |
游都邑以永久,无明略以佐时;徒临川以羡鱼,俟河清乎未期①;感蔡子之慷慨,从唐生以决疑②。谅天道之微昧,追渔父以同嬉;超埃尘以遐逝,与世事乎长辞。 于是仲春令月,时和气清,原隰郁茂,百草滋荣。王雎鼓翼,仓庚哀鸣;交颈颉颃,关关嘤嘤③。于焉逍遥,聊以娱情。 尔乃龙吟方泽,虎啸山丘。仰飞纤缴,俯钓长流;触矢而毙,贪饵吞钩;落云间之逸禽,悬渊沉之魦鰡④。 于时曜灵俄景⑤,系以望舒。极般游之至乐,虽日夕而忘劬;感老氏之遗诫,将回驾乎蓬庐。弹五弦之妙指,咏周孔之图书;挥翰墨以奋藻,陈三皇之轨模。苟纵心于物外,安知荣辱之所如? 注:①临川以羡鱼,比喻自己空有愿望而无法付诸实践。河清,喻政治清明的太平盛世。②蔡子,战国时燕国的辩士蔡泽;唐生,即唐举。蔡泽游学诸侯,未发迹时,曾请唐举看相,后入秦,代范睢为秦相。③王雎(jū),鸟名,即鱼鹰。仓庚(cāng gēng),鸟名,即黄莺。颉颃(xiéháng),鸟上下飞翔的样子。④魦鰡(shā liú),一种小鱼,常伏在水底沙上。⑤曜( yào)灵,太阳。俄景,日影偏斜,指天色将暮。 1.下列语句中粗的词,解释不正确的一项是( ) A.无明略以佐时 佐:匡扶。 B.俟河清乎未期 俟:依靠。 C。尔乃龙吟方泽 方:大的。 D.虽日夕而忘劬 劬:劳苦。 2.下列语句中加粗的虚词,意义和用法相同的一项是( ) A.①游都邑以永久 ②农人告余以春及 B.①谅天道之微昧 ②胡为乎遑遑欲何之 C.①触矢而毙 ②门虽设而常关 D.①于焉逍遥 ②苟纵心于物外 3.下面六句话中,全部能表现“归田之乐”的一组是( ) ①超埃尘以遐逝,与世事乎长辞 ②原隰郁茂,百草滋荣 ③仰飞纤缴,俯钓长流 ④极般游之至乐,虽日夕而忘劬 ⑤弹五弦之妙指,咏周孔之图书 ⑥苟纵心予物外,安知荣辱之所如 A. ②③⑤ B.①②⑤ C.③④⑥ D.①④⑥ 4.下列对文章内容的分析,不正确的一项是( ) A.赋文开篇交代了归隐的真正原因是在京都做官时间已久,没有高明的谋略辅佐君王。 B.“交颈颉颃”“关关嘤嘤”,形象地描绘了田园山林那种和谐欢快、神和气清的景色。 C.“触矢而毙,贪饵吞钩”,既反映了作者野外捕获猎物的悠闲之情,又颇含自诫之意。 D.这篇小赋虽然篇章短小精悍,却准确地表现了张衡在仕途遇到挫折后归隐田园之志。 5.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)于是仲春令月,时和气清,原隰郁茂,百草滋荣。 ______________________________________________________________________ (2)苟纵心于物外,安知荣辱之所如? ______________________________________________________________________ |
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阅读文本选段,完成下面的题。 小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝茵不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鹌笑之日:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。 1.下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是( ) A.众人匹之,不亦悲乎/匹:比。 B.绝云气,负青天/绝:直上穿过。 C.翼若垂天之云/垂:接近,快要。 D.此亦飞之至也/至:最高限度。 2.下列加粗的字,意义和用法相同的一项是( ) A.①奚以知其然也 ②以八千岁为春 B.①楚之南有冥灵者 ②汤之问棘也是已 C.①而彭祖乃今以久特闻 ②抟扶摇羊角而上者九万里 D.①且适南冥也 ②而彼且奚适也 3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( ) A.作者用“朝菌”和“蟪蛄”作比,用来说明“小知不及大知”,因为朝菌和蟪蛄都是短寿的,它们不知道一年的变化。 B.楚南的冥灵和上古的大椿,在作者看来是长寿的,是“大年”;因为“大年”比“小年”的知识更为丰富,所以更逍遥。 C.“朝菌”与“蟪蛄”的寿命不可能与楚南的“冥灵”和上古的“大椿”相比,因此,一般人也不可能和长寿的彭祖相比。 D.“汤之问棘”一段,基本又重复了前文大鹏南飞的故事,作者用斥鹌和大鹏作比,说明“小知不及大知,小年不及大年”的道理。 4.把文段中画线的语句翻译成现代汉语。 (1)小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也? ______________________________________________ (2)而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎! ______________________________________________ |
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