阅读下面的文言文,完成问题。帆山子传(清)袁枚 真州有逸人曰帆山子,姓员,名燉,字周南。帆山子,其别号也。性逋宕不羁。读经书悉通晓,卒不为先儒所囿。尝曰:“汉
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帆山子传 (清)袁枚 |
真州有逸人曰帆山子,姓员,名燉,字周南。帆山子,其别号也。性逋宕不羁。读经书悉通晓,卒不为先儒所囿。尝曰:“汉儒泥器而忘道,宋儒舍情以言性,皆误也。或下一令曰:途遇被妹,平视者笞,受笞者必多;又下一令曰:归家能殴兄妹者赏,受赏者必少。何也?一情中所有,一情中所无也。善为学者,务究大义而顺人情以设教。”其持论快彻,大率类是。余每至邗江,必招与俱。帆山知余之好之也,扼腕而谈,汩汩如倾河。尤长于说往事,叙先贤遗迹。凡可喜可愕,可嗢噱①绝倒者,腾其口抑扬而高下之,尽态极妍。 身短而髯,圆面。终身布衣,家无担石,气象充充然,不类贫者。逡巡有耻,遇人无机心。假馆某某家,偶有不可于意,色斯举矣。居常不系袜,或戴道士冠,挂尘尾。几上罗列图书、珮环。椭狡零星,手自摹拭。见美男子则惵然意下,目往而足欲随,或尤之,笑曰:“吾何与哉?《易》称‘见金夫②,不有躬’,圣人诏我矣。”其风趣如此。 论曰:庄子有“人貌而天”之说,帆山子真气盎然,盖纯乎天者也。年七十四而终。闻临终预知死期,奉其祖父木主埋先人垅中,而以所玩器物尽贻朋好,拱手而逝。自称无方之民。其信然矣。其挚友江吟香素敦风义,有友五人,哀其无后,每逢寒食,辄具鸡黍纸钱。设位,祀之于江上之延生佛舍。帆山,其一也。盖即宋玉“招魂”、圣人“于我殡”之义。呜呼,仁哉!(选自《袁枚全集》,有删改) 注:①嗢噱(Wàjué):笑谈,笑话。②金夫:有钱有势的男子。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.其持论快彻——彻:透彻 B.叙先贤遗迹遗——迹:留下踪迹 C.圣人诏我矣——诏:教导 D.自称无方之民——无方:不行礼义 2.下列句子中,全都体现帆山子性格“不羁”的一组是( ) ①汉儒泥器而忘道,宋儒舍情以言性,皆误也 ②扼腕而谈,汩汩如倾河 ③腾其口抑扬而高下之 ④逡巡有耻,遇人无机心 ⑤居常不系袜,或戴道士冠,挂尘尾 ⑥椭狡零星,手自摹拭 A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.在帆山子看来,命令人在路上不直视美貌女子,或者回到家里殴打自己的兄妹,都是不合人的性情的。 B.帆山子见到美男子就心慌意乱,眼睛盯着而脚像要跟着,他却风趣幽默地解释说自己合乎圣人之道。 C.帆山子有仁爱之心,有五个朋友,故而在他死后,他的好朋友江吟香每逢寒食节就会在寺庙中设灵位祭祀他。 D.帆山子是一位隐士,为人豪放不羁而又自尊自爱,谈吐、举止都显示出他是—个“真气盎然”的人。 4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)读经书悉通晓,卒不为先儒所囿。 ___________________________________________ (2)善为学者,务究大义而顺人情以设教。 ___________________________________________ (3)假馆某某家,偶有不可于意,色斯举矣。 ___________________________________________ |
答案
1.B 2.B 3.C 4.(1)帆山子读经书(古代经典)都能通晓(明白),终究不被(受)前代儒士观念束缚。 (2)善于做学问的人,一定要推求(探究、探求)大道理而顺乎人的性情来实施教化。 (3)寄居在某人家时,偶尔有不如意(不适合心意),脸色马上就表现出来了。 |
举一反三
文言文阅读 朱衣道人者,阳曲傅山先生也。初字青竹,寻改字青主。家世以学行师表晋中。见天下且丧乱,诸号为缙绅先生者,多腐恶不足道,愤之,乃坚苦持气节,不肯少与时媕婀①。 甲申②,梦天帝赐之黄冠③,乃衣朱衣,居土穴,以养母。天下大定,自是始以黄冠自放。其子曰眉。每日樵于山中,置书担上,休担则取书读之。中州有吏部郎者,故名士,访先生。既见,问曰:“郎君安往?”先生答曰:“少需之,且至矣。”俄而有负薪而归者,先生呼曰:“孺子,来前肃客!”吏部颇惊。抵暮,先生令伴客寝,则与叙中州之文献,滔滔不置,吏部或不能尽答也。诘朝④,谢先生曰:“吾甚惭于郎君。”或出游,眉与先生共挽车,暮宿逆旅,仍篝灯课读经、史、***、选诸书。诘旦,必成诵始行,否则予杖。 戊午,天子有大科⑤之命,给事中李宗孔、刘沛先以先生荐。时先生年七十有四,而眉以病先卒,固辞,有司不可。先生称疾,有司乃令役夫舁⑥其床以行,二孙侍。既至京师三十里,以死拒,不入城。于是益都冯公首过之,公卿毕至。先生卧床,不具迎送礼,蔚州魏公乃以其老病上闻,诏免试,许放还山。时征士⑦中报罢⑧而年老者,恩赐以官。于是特加中书舍人以宠之。益都乃诣先生曰恩命出自格外虽病其为我强入一谢先生不可益都令其宾客百辈说之。遂称疾笃,乃使人舁以入,望见午门,泪涔涔下。益都强掖之使谢,则仆于地。蔚州进曰:“止,止,是即谢矣。”次日遽归,众皆出城送之。及卒,以朱衣黄冠殓。著述之仅传者,曰《霜红龛集》。 |
(选自全祖望《阳曲傅先生事略》,有删节) |
【注释】①媕婀(ān’ē):曲意顺从,圆通处世。②甲申:崇祯十七年(1644)。是年李自成破北京,清兵入关。③黄冠:道士的冠。后文的“朱衣”指道士服装。④诘朝:明晨。⑤大科:取士之科,其科目由皇帝到场临时决定。⑥舁(yú):抬。⑦征士:旧称被皇帝征招过的隐士。⑧报罢:没有录取。 1.对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.孺子,来前肃客 揖拜 B.吾甚惭于郎君 羞愧 C.固辞,有司不可 推辞、拒绝 D.于是益都冯公首过之 指责 2.下列句子中,都能表现傅山先生“有气节”的一组是( ) ①不肯少与时媕婀 ②天下大定,自是始以黄冠自放 ③抵暮,先生令伴客寝 ④必成诵始行,否则予杖 ⑤而眉以病先卒,固辞 ⑥先生卧床,不具迎送礼 ⑦诏免试,许放还山 ⑧益都强掖之使谢,则仆于地 A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②⑥⑧ D.③④⑤⑦ 3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( ) A.看到明朝末年那些达官贵人多贪腐作恶,傅山先生非常气愤。清朝入主中原后,傅山先生做了道士。 B.傅山先生的儿子傅眉非常勤奋,每天利用上山砍柴的间隙博览群书,但是他的学问还是被中州的名士轻视。 C.经名士举荐,傅山先生参加了清朝的科举考试,朝廷赐给他中书舍人的官职。 D.傅山先生死后,是按照道士的丧葬仪式安葬的。他一生只写过一部著作,叫《霜红龛集》。 4.断句 用“/”给下面文段断句。 益都乃诣先生曰恩命出自格外虽病其为我强入一谢先生不可益都令其宾客百辈说之 5.翻译下面的句子。 ①与叙中州之文献,滔滔不置,吏部或不能尽答也。 _________________________________ ②益都强掖之使谢,则仆于地。 _________________________________ |
阅读下面文言文,完成问题。 薛仁贵,绛州龙门人。贞观末,太宗亲征辽东,仁贵谒将军张士贵应募,请从行。 至安地,有郎将刘君昂为贼所围甚急,仁贵跃马径前,手斩贼将,贼皆慑伏。及大军攻安地城,仁贵自恃骁勇,欲立奇功,乃异其服色,著白衣,握戟,腰鞬张弓,呼而驰,贼尽披靡却走。太宗遥望见之,遣使驰问先锋白衣者为谁,特引见,赐马两匹、绢四十匹,擢授游击将军。及军还,太宗谓曰:“朕旧将并老,不堪受阃外①之寄,每欲抽擢骁雄。朕不喜得辽东,喜得卿也。”寻迁右领军郎将。永徽五年,高宗幸万年宫,甲夜,山水暴至,冲突玄武门,宿卫者散走。仁贵曰:“安有天子有急,辄敢惧死?”遂登门桄叫呼,以惊宫内。高宗遽出乘高,俄而水入寝殿,上使谓仁贵曰:“赖得卿呼,方免沦溺,始知有忠臣也。” 苏定方讨贺鲁,仁贵上疏曰:“臣闻兵出无名,事故不成,明其为贼,敌乃可服。今泥熟②不事贺鲁,为其所破,虏系妻子。王师有于贺鲁部落转得其家口者,宜悉取以还,使百姓知贺鲁为暴而陛下至德也。”帝纳之,遂还其家属,泥熟请随军效死。 显庆四年,领兵击九姓突厥于天山。时九姓众十余万,令骁骑数十来挑战,仁贵发三矢,辄***三人,于是虏气慑,皆降。仁贵虑为后患,悉坑之。军中歌曰:“将军三箭定天山,壮士长歌入汉关。”九姓遂衰,不复更为边患。 咸亨元年,吐蕃入寇,以仁贵为行军大总管,率将军郭待封等以击之。待封耻在仁贵之下,多违节度。军至大非川,仁贵谓待封曰:“大非岭上足堪置栅,辎重③等并留栅内。”待封不从仁贵之命,领辎重④继进。比至乌海,军粮及辎重并为贼所掠,吐蕃又益众四十余万来拒战,王师大败。有诏免仁贵死,除名为庶人。(节选自《唐书·薛仁贵传》) 补充注释:①阃外:指统兵在外。②甲夜:初更时分。③泥熟:人名。④辎重:古代军事中的用语,表示运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。 1.下列各句中加粗词语解释不正确的一项是( ) A.乃异其服色——异:不同的 B.贼皆慑——慑:恐惧,害怕 C.高宗遽出乘高——遽:快速地 D.待封耻在仁贵之下——耻:以……为耻辱 2.下列各句中,全部能从侧面表现薛仁贵骁勇善战的一组是( ) ①跃马径前,手斩贼将 ②朕不喜得辽东,喜得卿也。 ③赖得卿呼,方免沦溺,始知有忠臣也 ④贼尽披靡却走 ⑤仁贵发三矢,辄***三人 ⑥军中歌曰:“将军三箭定天山,壮士长歌入汉关。” A.①④⑤ B.②③④ C.②④⑥ D.②⑤⑥ 3.下面对原文的叙述和分析,不正确的一项是( ) A.薛仁贵在攻打安地城的战斗中勇猛***敌,大败敌军,唐太宗亲自接见他,赐给他马匹,并当即封他为右领军郎将。 B.在玄武门受到山水冲击时,其他守卫都四散逃走,薛仁贵高声呼叫,使唐高宗得以及时脱险。 C.在苏定方征讨贺鲁时,薛仁贵上疏献策,皇帝采纳了他的意见。正因为皇帝彰显了自己的仁德,才使泥熟甘愿效死。 D.抗击吐蕃的战争最终失败,其重要原因就是郭待封经常不听薛仁贵的调度。 4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (1)仁贵谒将军张士贵应募,请从行。 翻译:__________________________________ (2)臣闻兵出无名,事故不成,明其为贼,敌乃可服。 翻译:__________________________________ (3)比至乌海,军粮及辎重并为贼所掠,吐蕃又益众四十余万来拒战,王师大败。 翻译:__________________________________ 5.用“/”为画线句子断句。 匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。 |
阅读下面的文言文,回答问题。 胡励,字元化,磁州武安人。少嗜学。天会间,大军下河北,励为军士所掠,行至燕,亡匿香山寺,与佣保杂处。韩昉见而异之,使赋诗以见志,励操笔立成,思致清婉,昉喜甚。因馆置门下,使与其子处,同教育之,自是学业日进。昉尝谓人曰:“胡生才器一日千里,他日必将名世。”十年,举进士第一,授右拾遗,权翰林修撰。久之,改定州观察判官。定之学校为何朔冠,士子聚居者常以百数,励督教不倦,经指授者悉为场屋①上游,称其程文为“元化格。” 皇统初,为河北西路转运都勾判官。励性刚直无所屈。行台平章政事高桢之汴,道真定,燕于漕司。砺欲就坐,桢责之,砺曰:“公在政府则礼绝百僚,今日之会自有宾主礼。”桢曰:“汝他日为省吏当何如?”砺曰:“当官而行,亦何所避。”桢壮其言,改谢之。 改同知深州军州事,加朝奉大夫。郡守暴戾,蔑视僚属,砺常以礼折之,守愧服,郡事一委于砺。州管五县,例置弓手百余,少者犹六七十人,岁征民钱五千余万为顾直。其人皆市井无赖,以迹盗为名,所至扰民。砺知其弊,悉罢去。继而有飞语曰:“某日贼发,将***通守。”或请为备,砺曰:“盗所利者财耳,吾贫如此,何备为?”是夕,令公署撤关,竟亦无事。 再补翰林修撰,迁礼部郎中,一时典礼多所裁定。海陵拜平章政事,百官贺于庙堂,砺独不跪。海陵问其故,砺以令对,且曰:“朝服而跪,见君父礼也。”海陵深器重之。天德初,再迁侍讲学士,同修国史。以母忧去官。起复为宋国岁元副使,刑部侍郎白彦恭为使,海陵谓砺曰:“彦恭官在卿下,以其旧劳,故使卿副之。”迁翰林学士,改刑部尚书。扈从②至汴得疾,海陵数遣使临问,卒,深悼惜之。年五十五。 注:①场屋:科举考试的地方。②扈从:随从护驾。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是 ( ) A.他日必将名世 名:闻名 B.岁征民钱五千余万为顾直 直:通“值”,报酬 C.桢壮其言,改谢之 谢:感谢 D.令公署撤关,竟亦无事 竟:最终 2.下列句子,分别编为四组,全都表明胡砺“性刚直无所屈”的一组是 ( ) ①砺操笔立成 ②砺曰:“当官而行,亦何所避。” ③砺知其弊,悉罢去。 ④百官贺于庙堂,砺独不跪。 ⑤郡守暴戾,蔑视僚属,砺常以礼折之。 ⑥令公署撤关,竟亦无事。 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.④⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.胡砺从小就喜爱学习,后来得到韩昉的帮助,同韩昉的儿子在一起接受教育,进步很快,天会十年考中进士第一名。 B.行台平章政事高桢在漕运官署设宴,斥责胡砺就坐不懂礼法, 胡砺认为自己是政府官员,同时又是今天宴会的宾客,理当就坐。 C.胡砺任深州军州事期间,将各县按例设置的弓箭手全部免除不用,每年为老百姓减轻钱币五千余万的经济负担。 D.刑部侍郎白彦恭的官职虽然比胡砺低,但因为他过去的功劳,被任命为宋国岁元使,胡砺做他的副手。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)韩昉见而异之,使赋诗以见志,励操笔立成。 _________________________________________ (2)砺常以礼折之,守愧服,郡事一委于砺。 _________________________________________ (3)盗所利者财耳,吾贫如此,何备为? _________________________________________ |
阅读下面一段文言文,回答问题。 汝阴侯夏侯婴,沛人也。为沛厩司御。每送使客还,过沛泗上亭,与高祖语,未尝不移日也。婴已而试补县吏,与高祖相爱。高祖戏而伤婴,人有告高祖。高祖时为亭长,重坐伤人,告故不伤婴,婴证之。后狱覆,婴坐高祖系岁余,掠笞数百,终以是脱高祖。 高祖之初与徒属欲攻沛也,婴时以县令史为高祖使。还定三秦,从击项籍。至彭城,项羽大破汉军,汉王败,不利,驰去。见孝惠、鲁元,载之。汉王急,马疲,虏在后,常蹶两儿欲弃之,婴常收,竟载之,徐行面雍树乃驰。汉王怒,行欲斩婴者十余,卒得脱,而致孝惠、鲁元于丰。追北至平城,为胡所围,七日不得通。高帝使使厚遗阏氏,冒顿开围一角。①高帝出欲驰,婴固徐行,弩皆持满外向,卒得脱。 婴自上初起沛,常为太仆。竟高祖崩。以太仆事孝惠,孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也。乃赐婴县北第第一,曰“近我”,以尊异之。孝惠帝崩,以太仆事高后。高后崩,代王之来,②婴以太仆与东牟侯入清宫,废少帝,以天子法驾迎代王代邸,与大臣共立为孝文皇帝,复为太仆。八岁卒,谥为文侯。(节选《史记》) 注:面雍树:大人面向小孩,小孩抱着大人的脖子好象悬在树上一样,可理解为安排好孩子,面,面向,面对;雍,通“拥”,抱着。 1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.婴已而补县吏,与高祖相爱 爱:亲近 B.后狱覆,婴坐高祖系岁余 狱:案件 C.追北至平城,为胡所困 北:向北 D.曰“近我”,以尊异之 异:使…与众不同 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是( ) A.汉王怒,行欲斩婴者十余,卒得脱 旦日飨士卒,为击破沛公军 B.与高祖语,未尝不移日也 独五人之皎皎,何也? C.终以是脱高祖 方其系燕父子以组 D.高后崩,代王之来 君之所知也 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.夏侯婴年轻时就和刘邦有交往,刘邦犯“伤人”罪,他不仅为刘邦开脱,而且替刘邦受过。 B. 刘邦兵败而逃,夏侯婴冒着被***头的危险,多次救护刘邦的儿女——后来的孝惠帝.和鲁元公主。 C.被胡人围困于平城而脱身时,夏侯婴劝刘邦慢行,让弓箭手拉满弓,防止敌人有诈。 D.夏侯婴以太仆的身份先后侍奉高祖、孝惠帝和高后,又与大臣共立汉文帝,在汉文帝八岁时去世,死后被谥文侯。 4.下列对夏侯婴的评价,不正确的一项是( ) A.夏侯婴戎马倥偬,为刘氏政权的创建、巩固和发展贡献了自己的一生。 B.夏侯婴是一个为刘氏江山尽心尽力无怨无悔的忠正之臣。 C.夏侯婴虽然重情义,为人善良,做事谨慎,但缺少谋略。 D.夏侯婴忠心耿耿,废少帝,立代王,稳定了刘氏基业,促进了汉王朝的长治久安。 5.把上面文言文中划线的句子翻译成现代汉语。 ①高帝出欲驰,婴固徐行,弩皆持满外向,卒得脱。 _____________________________________________ ②婴以太仆与东牟侯入清宫,废少帝,以天子法驾迎代王代邸 _____________________________________________ | |
阅读下面的文言文,回答问题。 郭嘉字奉孝,颍川阳翟人也。初,北见袁绍,谓绍谋臣辛评、郭图曰:“夫智者审于量主,故百举百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士,而未知用人之机。多端寡要,好谋无决,欲与共济天下大难,定霸王之业,难矣!”于是遂去之。先是时,颍川戏志才,筹画士也,太祖甚器之。早卒。太祖与荀彧书曰:“自志才亡后,莫可与计事者。汝、颍固多奇士,谁可以继之?”彧荐嘉。召见,论天下事。太祖曰:“使孤成大业者,必此人也。”嘉出,亦喜曰:“真吾主也。”表为司空军祭酒。 征吕布,三战破之,布退固守。时士卒疲倦,太祖欲引军还,嘉说太祖急攻之,遂禽布。孙策转斗千里,尽有江东,闻太祖与袁绍相持于官渡,将渡江北袭许。众闻皆惧,嘉料之曰:“策新并江东,所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。然策轻而无备,虽有百万之众,无异于独行中原也。若刺客伏起,一人之敌耳。以吾观之,必死于匹夫之手。”策临江未济,果为许贡客所***。 从破袁绍,绍死,又从讨谭、尚于黎阳,连战数克。诸将欲乘胜遂攻之,嘉曰:“袁绍爱此二子,莫适立也。有郭图、逢纪为之谋臣,必交斗其间,还相离也。急之则相持,缓之而后争心生。不如南向荆州若征刘表者,以待其变;变成而后击之,可一举定也。”太祖曰:“善。”乃南征。军至西平,谭、尚果争冀州。谭为尚军所败,走保平原,遣辛毗乞降。太祖还救之,遂从定邺。太祖将征袁尚及三郡乌丸,诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖,嘉曰 :“公虽威震天下,胡恃其远,必不设备。因其无备,卒然击之,可破灭也。且袁绍有恩于民夷,而尚兄弟生存。今四州之民,徒以威附,德施未加,舍而南征,尚因乌丸之资,招其死主之臣,胡人一动,民夷俱应,以生蹋顿之心,成觊觎之计,恐青、冀非己之有也。表,坐谈客耳,自知才不足以御备,重任之则恐不能制,轻任之则备不为用,虽虚国远征,公无忧矣。”太祖遂行。至易,嘉言曰:“兵贵神速。今千里袭人,辎重多,难以趣利,且彼闻之,必为备;不如留辎重,轻兵兼道以出,掩其不意。”太祖乃密出卢龙塞,直指单于庭。虏卒闻太祖至,惶怖合战。大破之,斩蹋顿及名王已下。尚及兄熙走辽东。 嘉深通有谋略,达于事情。太祖曰:“唯奉孝为能知孤意。”年三十八,自柳城还,疾笃,太祖问疾者交错。及薨,临其丧,哀甚,谓荀攸等曰:“诸君年皆孤辈也,唯奉孝最少。天下事竟,欲以后事属之,而中年夭折,命也夫!”谥曰贞侯。子奕嗣。后太祖征荆州还,于巴丘遇疾疫,烧船,叹曰:“郭奉孝在,不使孤至此。” |
(选自《三国志?魏书卷十四?郭嘉传》) |
1.对下列句中加粗的词语的解释,不正确的一项是( ) A.欲与共济天下大难:渡过 B.表为司空军祭酒:奏章 C.辎重多,难以趣利:趋向 D.自柳城还,疾笃:病重 2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是( ) A.①袁公徒欲效周公之下士 ②敏而好学,不耻下问 B.①虽有百万之众,无异于独行中原也 ②期年之后,虽欲言,无可进者 C.①以吾观之,必死于匹夫之手 ②人皆得以隶使之 D.①欲以后事属之 ②若属皆且为所虏 3.以下六句话,分别编为四组,全都表现郭嘉“有谋略,达于事情”的一组是( ) ①以吾观之,必死于匹夫之手 ②后太祖征荆州还,于巴丘遇疾疫,烧船 ③自柳城还,疾笃,太祖问疾者交错 ④筹画士也,太祖甚器之 ⑤急之则相持,缓之而后争心生 ⑥郭奉孝在,不使孤至此 A.①⑤⑥ B.①③⑤ C.②③⑥ D.②④⑥ 4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.郭嘉初到袁绍麾下,感觉才能难以施展。后来去见太祖,以其不凡的见识而受到太祖的器重。郭嘉也认定曹操是能治乱世之人。 B.郭嘉被太祖推荐为司空军祭酒,从此随从太祖征伐,遇事能够作出准确的分析和判断,多献良策,谋功甚高。 C.郭嘉忠于王事,鞠躬尽瘁,积劳成疾,太祖派使者前来探望,可惜错过了最后见面的机会,这使太祖在郭嘉英年早逝后感到十分伤感。 D.郭嘉不但是多谋善断的军师,更是太祖本人的知己,太祖甚感满意,以至赤壁一战失败后,尚追念郭嘉,叹惜其人不存。 |
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