| ①恳求还山，赐黄金，诏放归 | ②曾令龙巾拭吐，御手调羹 | ③麟起兵反，白逃还彭泽 |
| ④尝大醉上前，草诏，使力士脱靴 | ⑤见郭子仪，奇之，曾救其死罪 | ⑥著宫锦袍坐，旁若无人 |
| 1．B 2．B 3．C 4．D | ||
| 王旦字子明，大名莘人。真宗即位，拜中书舍人，数月，为翰林学士兼知审官院、通进银台封驳司。帝尝示二府《喜雨诗》，旦袖归曰：“上诗有一字误写，莫进入改却否？”王钦若曰：“此亦无害。”而密奏之。帝愠，谓旦曰：“昨日诗有误字，何不来奏？”旦曰：“臣得诗未闲再阅，有失上陈。”惶惧再拜谢，诸臣皆拜，独枢密马知节（1）不拜，具以实奏。且曰：“王旦略（2）不辩，真宰相器也。”帝顾旦而笑焉。寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理固宜然。臣在相位久，政事阙失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。中书有事送密院违诏格。准在密院，以事上闻，旦被责，第拜谢，堂吏皆见罚。不逾月，密院有事送中书，亦违诏格，堂吏欣然呈旦，旦令送还密院。准大惭，见旦曰：“同年，甚得许大度量？”旦不答。寇准拜枢密史，托人私求为使相，旦惊曰：“将相使任，岂可求哉？吾不受私请。”准深憾之。已而除寇准武胜军节度使，同中书门下平章事。准入见，谢曰：“非陛下知臣，安能至此？” 帝具道旦所以荐者。准愧叹，以为不可及。准在藩镇，生辰，造山棚大宴，为人所奏。帝怒，谓旦曰：“准每事欲效朕，可乎？”旦徐对曰：“准真贤能，无如騃（3）何？”真宗意遂解，曰：“然，此正是騃尔。”遂不问。 《宋史·王旦传》 [注]（1） 知节：官职名称。（2）略：隐瞒。（3）騃（ái）：痴愚。 1、下列各句中划线字的解释，不正确的一项是 | ||
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| A、已而除寇准武胜军节度使——除：解除 B、甚得许大度量——许：这样、如此 C、中书有事送密院违诏格——诏格：公文格式 D、谢曰：非陛下知臣，安能至此——谢：感谢 2、下列语句分别编为四组，全都说明王旦“真宰相器也”的一组是 | ||
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| ①而密奏之 ②惶惧再拜谢 ③寇准数短旦，旦专称准 ④密院有事送中书，亦违诏格，堂吏欣然呈旦，旦令送还密院 ⑤准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也 ⑥将相使任，岂可求哉？吾不受私请 A、①②③ B、①③⑤ C、③④⑤ D、④⑤⑥ 3、下列叙述不符合原文意思的一项是 | ||
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| A、 皇上的《喜雨诗》误写了一个字，王旦事后对王钦若谈起此事，其意希望有人进宫请皇上改过来，王钦若阳一套阴一套，把这事歪曲密报皇上，使皇上对王旦很恼火。 B、 寇准多次在皇上面前说王旦的坏话，王旦很宽厚，他一方面反躬自责，一方面又极推 祟寇准，认为寇准这么做是为人忠直。 C、寇准私下里托人请王旦为他在皇上面前说话，让他当宰相。王旦断然拒绝了他，寇准内心怨恨，后来了解真相后，更愧叹不已。 D、准大办生辰宴席，皇上得知后，大怒，询问王旦的看法时，他念及旧情，在皇上面前替寇准巧妙化解，使其免受处惩。 4、将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）准在密院，以事上闻，旦被责，第拜谢，堂吏皆见罚。 _________________________________________________ （2）帝具道旦所以荐者。准愧叹，以为不可及。 _________________________________________________ | ||
| 赵奢者，赵之田部吏也，收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，***平原君用事者九人。平原君怒，将***奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王，王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。 秦伐韩，军于阏与（地名）。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。 兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中候（侦察兵）有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。秦间（间谍）来入，赵奢善食而遣之，间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令。”许历曰：“请就斧质之诛。”赵奢曰：“胥后令邯郸。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之，秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏与之围而归。（选自《史记·廉颇蔺相如列传之赵奢》） 1．对下列各句中划线的词语的解释，不正确的一项是 | ||
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| A．胥后令邯郸——胥：通“须”，等待 B．复益增垒。——益：更加 C．秦军解而走——走：逃跑 D．赵奢曰：“内之。”——内：使……进入 2．下列各组句子中，划线的词的意义和用法都相同的一项是 | ||
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| A．王乃令赵奢将 / 精思傅会，十年乃成 B．又召乐乘而问焉 / 门虽设而常关 C．将军必厚集其阵以待之 / 谨拜表以闻 D．岂轻于天下邪 / 州司临门，急于星火 3．下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是 | ||
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| A．赵奢任田部吏时，有胆有识，敢于坚持原则，依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者。 B．平原君不念旧恶，以德报怨，在国君面前推荐赵奢，让其负责管理全国赋税。 C．面对强秦伐韩，在是否援韩的问题上，赵国应对之策难定时，赵奢力主救韩，表现了非凡的胆识。 D．秦军的奸细潜入赵军营区，赵奢趁此施计，让其被表象蒙骗，中圈套而归，终使秦军大败。 4．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）以君之贵，奉公如法则上下平。 ___________________________________ （2）令善射者去阏与五十里而军。 ___________________________________ | ||
| 阅读下面的文字，回答下面问题。 【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。…… 【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期，虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。…… 【四煞】这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。 【一煞】青山隔送行，疏林不作美，淡烟暮霭遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟。 【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起。 1．对【端正好】一曲分析不正确的一项是： | ||
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| A．通过莺莺对暮秋郊野景色的感受，抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。 B．蓝天的白云，萎积的黄花，南飞的大雁，如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一体，构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。 C．“晓来”两句，使客观景色带上了浓重的主观色彩，构成一种“无我之境”。 D．“染”、“醉”二字，不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。 2．对【耍孩儿】一曲分析不正确的一项是： | ||
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| A．“司马青衫”系用典，出自白居易《琶琵行》中“江州司马青衫湿”一句； B．“伯劳东去燕西飞”亦系用典，化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句； C．“虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯”句是借酒浇愁，及时行乐的表现； D．“眼中流血，心内成灰”，这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。 3．下列对【一煞】一曲的分析不正确的一项是： | ||
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| A．“夕阳”一句，看似乎易，含情极深。日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人何以堪！ B．一个“古”字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它包含着人物内心的许多“潜台词”，也启示着读者观众的丰富联想。 C．“无人语”三字既道出了环境的寂静，更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来，哭啼啼独自归” 的孤独感和无处可诉的痛苦心理。 D．“来时”一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景，留恋情人的情怀。 4．“到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤”一段曲文，多处化引了古诗文语句，下列不属此类的一项是： | ||
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| A．“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”（李煜《相见欢》） B．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。”（马致远《天净沙》） C．“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”（柳永《雨霖铃》） D．“独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难”（李煜《浪淘沙令》） | ||
| 南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞。娶两妻，一妻卒，有女名叶限。少惠，善淘金，父爱之。末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。 时尝得一鳞，二寸余，赪鬐金目，遂潜养于盆水，日日长，易数器，大不能受，乃投于后池中。女所得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。其母知之，每伺之，鱼未尝见也。因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，计里数百也。母徐衣其女衣，袖利刃行，向池呼鱼。鱼即出首，因斫***之。鱼已长丈余。膳其肉，味倍于常鱼，藏其骨于郁栖①之下。 逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野。忽有人被发粗衣，自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母***尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金玑衣食随欲而具。 及洞节，母往，令女守庭果。女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履。母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之，女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸。乃令一国妇人履之，竟无一人称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来，乃以是履弃之于道旁，即遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国。其母及女即为飞石击死，洞人哀之，埋于石坑，命曰懊女冢。 陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼骨，宝玉无限。逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸，用珠百斛藏之，以金为际，至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。选自【唐】段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》，略有删节 【注】①：粪土堆 1．对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是 | ||
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| A．其母知之，每伺之，鱼未尝见也。——伺：等待 B．鱼即出首，因斫***之。——因：趁机 C．女觉遽反——遽：急忙 D．至征卒叛时，将发以赡军。——发：发放 2．下列句子中划线的词的意义和用法，相同的一组是 | ||
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| A．忽有人被发粗衣，自天而降——庄宗受而藏之于庙 B．因诈女曰——依乎天理，批大郤…因其固然 C．乃以是履弃之于道旁——以赂秦之地，封天下之谋臣 D．一夕，为海潮所沦——朝歌夜弦，为秦宫人 3．下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后面虐待叶限”的最恰当的一组是 | ||
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| A．女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。 母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。 B．膳其肉，味倍于常鱼。 常令樵险汲深。 C．女用其言，金玑衣食随欲而具。 后令汲于他泉，计里数百也。 D．其轻如毛，履石无声。 及洞节，母往，令女守庭果。 4．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 | ||
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| A．叶限的好运表面看来是鱼给的，实际上是她的善良带来的。 B．叶限的后母，妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔。 C．叶限暗中去参观洞节，是对后母的无声反抗，也侧面反映出洞节的吸引力。 D．这个故事借助神力的不可抗拒，警示人们要远离邪恶，不要贪得无厌。 5．翻译文中划线句。 （1）末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。 ________________________________________________ （2）母徐衣其女衣，袖利刃行，向池呼鱼。 ________________________________________________ （3）母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 ________________________________________________ | ||
| 宋均字叔庠，南阳安重人也。以父任为郎，时年十五，好经书，每休沐日，辄受业博士，通《诗》《礼》，善论难。至二十余，调补辰阳长。其俗少学者而信巫鬼，均为立学校，禁绝淫祀，人皆安之。迁上蔡令，时禁人丧葬不得侈长，均曰：“夫送终愈制，失之轻者。今有不义之民，尚未循化，而遽罚过礼，非政之先。”竟不肯施行。迁九江太守，郡多虎豹，数为民患，常募设槛阱而犹多伤害。均曰：“虎豹在山，鼋鼍在水，各有所托。且江淮之有猛兽，犹北土之有鸡豚也。今为民害，咎在残吏，而劳勤张捕，非忧恤之本也。其务退奸贪，思进忠善，可一去槛阱，除削课制。”其后传言虎相与东游渡江。中元元年，多蝗，其飞至九江界者，辄东西散去，由是名称远近。浚遒县有唐、后二山，民共祠之，众巫遂取百姓男女，岁岁改易，既而不敢嫁娶，前后守令莫敢禁。均乃下书曰：“自今以后，为山娶者皆娶巫家，勿扰良民。”于是遂绝。永平元年，迁东海相，在郡五年，坐法免官。而东海吏民思均恩化，为之作歌，诣阙乞还者数千人。显宗以其能，七年，征拜尚书令。每有驳议，多合上旨。均尝删剪疑事，帝以为有奸，大怒。诸尚书惶恐，皆叩头谢罪。均顾厉色曰：“盖忠臣执义，无有二心。若畏威失正，均虽死，不易志。”帝善其不挠，迁均司隶校尉。数月，出为河内太守，政化大行。均尝寝病，百姓耆老为祷请，旦夕问起居，其为民爱若此。以疾上书乞免，帝使中黄门慰问，因留养疾。司徒缺，帝以均才任宰相，均流涕而辞。均性宽和，不喜文法，常以为苛察之人，身或廉法，而巧黠刻削，毒加百姓，灾害流亡所由而作。及在尚书，恒欲叩头争之，以时方严切，故遂不敢陈。帝后闻其言而追悲之。建初元年，卒于家。 ——（节选自《后汉书·宋均传》） 1．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是 | ||
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| A．夫送终愈制，失之轻者 失：过错 B．常募设槛阱而犹多伤害 募：招求 C．浚遒县有唐、后二山，民共祠之 祠：祭祀 D．帝善其不挠，迁均司隶校尉 挠：阻碍 2．以下各组句子中，全都表明宋均恩德感动民众的一组是 | ||
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