根据课文《一名物理学家的教育历程》内容，作者成为一名物理学家的教育历程是怎样的？以下分析错误的一项是 [ ]A．看似作者少年时的思维超出同龄人 ，其实只
题型：单选题难度：一般来源：同步题
| 根据课文《一名物理学家的教育历程》内容，作者成为一名物理学家的教育历程是怎样的？以下分析错误的一项是 |
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A．看似作者少年时的思维超出同龄人 ，其实只是他充分发挥了自己的想像力，并且保持了这样奇特的想像力，由此奠定了他对高维空间理论探究的基础。
B．他把爱因斯坦的理论当成一个“侦探故事”来阅读、探究，这非常符合少年的心理。另外，“我决定要对这一秘密刨根问底”，也表现了他有毅力、有恒心的性格，这是成为科学家的基本素质。
C．高中时代，本应“在棒球场或篮球场玩耍”，享受青春年华，但作者却“找遍周边地区大量的电子仓库，装配必需的硬件设备”，在“学校的足球场中缠绕22英里长的铜线”，自己动手建设实验室，验证爱因斯坦理论，探究反物质。作者进行这样艰苦枯燥的工作，体现了他对科学的热爱，以及踏实的性格，显露出一个科学工作者的潜能。
D．作者有这个天赋，运气好，而且得到过很多一流科学家的点拨。 |
答案
| D |
举一反三
| 下列对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断，有误的一项是 |
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A. 选自《红楼梦》( 原名《石头记》) ，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。
B. 《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
C. 《林黛玉进贾府》通过林黛玉所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。
D. 课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人；虚写贾赦、贾政等等。 |
| 对文中鲁四老爷的话“可恶！然而……。”理解正确的一项是 |
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A．指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。
B．指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
C．指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来。
D．指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。 |
| 下列对《祝福》说法不正确的一项是 |
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A．《祝福》是《彷徨》的第一篇，写于1924年。
B．鲁四老爷的书房陈设，反映出他是个迂腐、没落、顽固的封建卫道士。
C．祥林嫂再嫁深山时出格的反抗举动，表现了她对封建礼教的抗争和批判。
D．作者笔下的鲁镇是封建礼教罗网笼罩下的整个黑暗社会的缩影，是形成祥林嫂性格的典型环境。 |
阅读下面的文段，完成下面的题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1．下列对这段文字的鉴赏，不正确的一项（ ）
A．这一节依次写了荷叶、荷花、荷香、荷波以及叶子下的流水，是按照从远至近、由局部到整体的顺序来写的。
B．作者的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体，没有写月，但处处有月，是在淡淡月色下的荷塘美景。
C．这一节运用动静结合写法：荷叶、荷花是静态描写，荷香、荷波是动态描写，这样有动有静，充满生机。
D．本节用了不少叠词，读来顺口，听来悦耳，有声韵之美，渲染出一种雅而不俗的氛围，有很强的表现力。
2．下列对文中语句和加粗词语的分析，不正确的一项是（ ）
A．“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了出水很高的叶子亭亭玉立的美姿。
B．“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”用了通感手法，写出荷香时断时续，似有若无的特点。
C．“点缀”准确地描绘了绿叶满池、荷花稀少的景象，如果换成“开”，原文清雅悠远的意趣就减少了许多。
D．“高楼”表达了作者淡淡的愁思，与“冥色入高楼，有人楼上愁”、“独上高楼，望尽天涯路”等词句表达的感情是一致的。 |
阅读下面的文段，完成下面的题。
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感觉沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
1．对画线语句所表达的意思，分析正确的一项是（ ）
A．“我”认为，无法生存的人再也看不到他所讨厌的人，未尝不是一件好事。
B．“也还都不错”其实是反语，表达了“我” 沉痛而愤激的思想感情。
C．“我”认为无聊的人苟活世上实在可悲，表达了“我”对庸众的不满。
D．祥林嫂厌生向死，倒也是个不错的归宿，表达了“我”自我开脱的态度。
2．对文中景物描写的作用，分析不正确的一项是（ ）
A．为人物设置活动的背景，表现了“我”即将离开鲁镇时内心舒畅的心情。
B．雪的瑟瑟有声，衬托出环境的寂静，渲染了祥林嫂死去之夜凄凉的气氛。
C．长夜沉寂寒冷，灯色昏黄微弱，更衬托了“我“内心深处的沉痛和哀悯。
D．和开头写景相照应，在极冷寂的氛围中开始了对祥林嫂一生命运的叙写。 |
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