阅读下面的文字,完成问题。  严监生  自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把

阅读下面的文字,完成问题。  严监生  自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把

题型:阅读题难度:一般来源:同步题
阅读下面的文字,完成问题。  严监生
  自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!……你是为那灯盏里点的两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。合家大小号哭起来,准备入殓,将灵柩停在第三层中堂内。次早打发几个家人小厮满城去报丧。族长严振先领着合族一班人来吊孝,都留着吃酒饭,领了孝布回去。
1.短文主要写了什么?请简要概括。
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2.思考《儒林外史》里的严监生的性格特点及描写方法。
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3.分析理解下面这句话。
  严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
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4.思考:他“伸着两个指头”可能说些什么、想些什么?
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答案
1.短文记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两个指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎灯草,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
2.严监生非常吝啬贪财,是个要钱不要命的人。作者是抓住人物的动作、神态等细节来写的,尤其是严监生伸出两个手指的细节。
3.这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时,严监生已气息奄奄,而就是在这种情况下,“伸着两个指头”,为的是什么?为的是并不重要的两茎灯草。笔法犀利,一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。
4.我的两个侄子哟,你们怎么就不明白你二叔的心思呢?你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢,该费了多少油啊!这哪里燃的是油啊,分明燃的是银子啊!这样白白地糟蹋钱财,叫我如何断得了这口气哟!(言之有理即可)
举一反三
阅读下面文段,完成问题。 
①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。
1.这三段文字都是描写宝玉的。①是___________描写,用的是_______的手法;②是_______描写,用的是______的笔调,突出宝玉的_______;③是模拟______的口吻写的,突出宝玉的_______性格,这是宝玉的__________特点,用的是______的手法。
2.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说( )
A.穷困失意,懒惰愚笨
B.愚笨顽皮,不通人情世故
C.厌弃功名,否定封建正统
D.不学无术,不懂儒家经典
3.“行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”是说( )
A.独立不羁,要求个性解放
B.性格孤僻,不肯服从管教
C.桀骜不驯,追求与众不同
D.固执任性,我行我素
4.对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的一项是( )
A.三段都用了比喻修辞手法。
B.②③两段都用了对偶修辞手法。
C.除对偶外,②段还用了排比、比喻。
D.③段作了反语。
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下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是[     ]
A.董卓欺主弄权,曹操借袁绍七星宝刀进府行刺。待董卓躺下,正欲抽刀行刺,却被挑马回来的吕布发现。曹操忙谎称献刀,并借口试马,快马加鞭,逃之夭夭。(《三国演义》)
B.刘备孔融发兵救徐州,太守陶谦三次让徐州于刘备,第一次刘备坚持不受;第二次刘备听众人劝说,驻军小沛;第三次,陶谦病危,刘备领徐州事。(《三国演义》)
C.关羽被困在下邳城外的土山之上,不能脱身,为救二位嫂嫂,答应投降,但约定三事:降汉不降曹;二嫂以皇叔俸禄养赡;但知刘皇叔去向,便当辞去。曹操最终同意。(《三国演义》)
D.涅赫柳多夫的姑妈救下女农奴的新生女儿。性情比较严厉的大姑妈想把女孩训练成得力的使女,而心地比较善良的小姑妈则教女孩念书,打算收她做养女。女孩长大后,就成了半是婢女,半是养女。这个女孩名叫卡秋莎,也就是后来的马斯洛娃。(《复活》)
E.“哼,你简直是个傻瓜。”姨妈忍住笑说,“十足的傻瓜,但我就喜欢你这种十足的傻瓜。”她反复说,特别喜欢“傻瓜”这个词,因为她认为这个名词确切地表明了外甥的智力和精神状态。在听了聂赫留朵夫要娶马斯洛娃的想法后,姨妈非常赞赏,还说一旦两人结合,将是上帝眼中最幸福的一对。(《复活》)
题型:多选题难度:一般| 查看答案
简答题。(100字左右)
简述曹操“许田打围”的故事。
答:__________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  书评是对书籍或文章的形式和内容进行评论或介绍的文字。有的书评言简意赅,虽只言片语,却能概括一部或一篇作品的写作特点、目的或主旨,如《史记》──史家之绝唱,无韵之离***;《棋王》──融民族文化于棋中精魂,寓哲理思辨于平凡人生……
  请依照以上书评示例的形式(句子结构可以不同,但上下句必须整齐),从下列课文或自己喜欢的文学作品中任选一篇,写一则一句话书评。
(1)《琵琶行》(白居易)——________________________________
(2)《师说》(韩愈)——________________________________
(3)《我与地坛》(史铁生)——________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
小说《高老头》对比手法运用广泛,请结合小说情节、人物或环境中的一个方面的内容写一段200左右的赏析短文。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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