补写出下列空缺部分的内容。（6分）(1) 飞湍瀑流争喧豗， 。《蜀道难》(2) 丛菊两开他日泪，
题型：其他题难度：简单来源：不详
补写出下列空缺部分的内容。（6分）
(1) 飞湍瀑流争喧豗， 。《蜀道难》
(2) 丛菊两开他日泪， 。《秋兴八首（其一）》
(3) 轻拢慢捻抹复挑， 。 《琵琶行》
(4) ， 不尽长江滚滚来。《登高》
(5) ，蓝田日暖玉生烟。《锦瑟》
(6) 假舆马者，非利足也， 。《劝学》 |
答案
（1）砯崖转石万壑雷
（2）无边落木萧萧下
（3）孤舟一系故园心
（4）初为《霓裳》后《六幺》
（5）沧海月明珠有泪
（6）而致千里 |
解析
试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。 |
举一反三
阅读下面这首唐诗，完成后面题。
陪金陵府相中堂夜宴
韦 庄①
满耳笙歌满眼花，满楼珠翠胜吴娃②。
因知海上神仙窟，只似人间富贵家。
绣户夜攒红烛市，舞衣晴曳碧天霞。
却愁宴罢青娥③散，扬子江头月半斜。
注：①韦庄（约836年─910年），字端己，杜陵（今陕西省西安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱，身困重围，又为病困，写作此诗时正值黄巢兵乱。②吴娃：吴俗谓好女为娃。③青娥：指年轻貌美的女子。
小题1:分析全诗的结构层次。（5分）
小题2:诗中“愁”的主要内容是什么？全诗是如何表现“愁”的？（6分） |
补写出下列各名篇名句中的空缺部分。
（1）问君西游何时还？ 。但见悲鸟号古木， 。
（李白《蜀道难》）
（2）海内存知己，天涯若比邻。 ， 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
， 渺沧海之一粟。哀吾生之须臾， 。
（苏轼《赤壁赋》） |
阅读下面这首诗歌，回答问题。（5分）
小 园
黎 简
水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花为我芳。小园宜小立，新月似新霜。
注: ① 寒花：菊花。
小题1:这首诗首联中“窥”字很有表现力，请简要赏析其妙处。（2分）
小题2:这首诗后两联由物及人，请结合景物描写赏析诗人的形象。（3分） |
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。
小题1:第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。（5分）
小题2:这首诗表现出作者哪些方面的情感？请简要分析。（6分） |
阅读下面的这首宋词，然后词回答问题。
浪淘沙
石孝友
好恨这风儿，催俺分离！船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展？叵耐风儿！
不是这船儿，载起相思？船儿若念我孤恓？载取人人①篷底睡，感谢风儿！
注：①人人：即那人。
小题1:开篇说“好恨这风儿”，结尾又说“感谢风儿”，请说明缘由。（3分）
小题2:船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展”两句运用什么方法，表达什么情感？（3分）
小题3:分析这首词的语言风格。（4分） |
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