阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分)鹧鸪天辛弃疾欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。经行几处江山改,多少亲朋尽白头。归休去,去归休,不成人总要封侯。浮动出处元无定
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分) 鹧鸪天 辛弃疾 欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。经行几处江山改,多少亲朋尽白头。 归休去,去归休,不成人总要封侯。浮动出处元无定,得似浮云也自由。 小题1:这首词表达了作者怎样的情感?(3分) 小题2:“欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”与李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁”(《武陵春·风住尘香》)都是写“愁”的名句,请简要赏析。(5分) |
答案
小题1:这首词表达了作者对时光流逝的感慨,对国土沦丧的悲愤,对壮志难酬的悲哀,对逍遥自由生活的向往之情。(每点1分,答对三点得满分) 小题2:都有化抽象为形象(化无行为有形)的妙处,幸词运用拟人手法,赋予“愁”以人的动作,写出“愁”如影随形,无处逃避;李词运用拟物手法,赋予“愁”以物的重量,用“载不动”写出“愁”之深重。(5分) |
解析
小题1: 试题分析:此类题目在鉴赏过程中,不但要细读诗文本身,明确注释中点明的时局背景,还要了解诗人境遇、主观志向,做到知人论世。本题就要根据平时所学习的辛弃疾的诗歌,了解辛弃疾的终生志向,然后进行综合思考,才能不遗漏要点。这首词是辛弃疾退居田园时写的。内容是写愁。这首词承认了因罢职退隐、壮志未成而引起的“闲愁”。“多少亲朋尽白头”写出了对时光飞逝的感慨;最后“不成人总要封侯”表示知道封侯无望,向往“得似浮云也自由”的生活。但作者的内心世界里为国之愁是无法解除的。 小题2: 试题分析:此类题目在解答时可从以下角度思考:两处诗句分别写了什么内容,内容有何异同;两处诗句分别用了什么手法,手法有何异同。然后根据题干要求组织答案。从手法来看,两处诗句都是采用了化无形为有形的手法,不同的地方是,辛词用的是拟人手法,而李词用的则是拟物的手法;从内容上来说,辛词写出的是愁无处不在,李词写出的是愁的重量,有所不同。 |
举一反三
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分) 浣溪沙 周邦彦 水涨鱼天拍柳桥,云鸠拖雨过江皋①。一番春信入东郊。 闲碾凤团②消短梦,静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。 [注]①江皋:江岸。②凤团:是宁时一种名茶。 小题1:请具体分析 “云鸠拖雨过江皋”一句的画意美。(3分) 小题2:请结合下片中的某个词语分析词人的思想情感。(5分) |
补写出下列名句名篇的空缺部分。(8分) ⑴人生如梦, 。 ⑵回首向萧瑟处,归去, 。 ⑶楚天千里清秋, 。 ⑷舞榭歌台, 。 ⑸ ,帘卷西风,人比黄花瘦。 ⑹寻寻觅觅,冷冷清清, 。 ⑺臣所以去亲戚而事君者, 。 ⑻念去去,千里烟波, 。 |
阅读下面的宋诗,回答问题。(8分) 官舍竹 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看。 [注]①闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可***虚衔,所以称作“闲官”。② 量移,原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被贬到更偏远的地方。 小题1:请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。(4分) 小题2:这首诗整体上运用了什么表现手法?表达了怎样的情感?请简要分析。(4分) |
补写出下列名句名篇的空缺部分。(10分,每空一分) (1)此地有崇山峻岭,( ),( ),映带左右。 (2)( ),( ),所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 (3)微风过处,送缕缕清香,( )。 (4)( ),桃李罗堂前。 (5)还顾望旧乡,( )。 (6)( ),天下归心。 (7)既见复关,( )。 (8)淇则有岸,( )。 |
阅读下面这首词,然后回答问题。(6分) 虞美人 陈与义① 亭下桃花盛开,作长短句咏之。 十年花底承朝露,看到江南树。洛阳城里又东风,未必桃花得似旧时红。 胭脂睡起春才好,应恨人空老。心情虽在只吟诗,白发刘郎②辜负可怜枝。 【注】①陈与义:洛阳人,北宋灭亡后,1131年随高宗南奔浙江,该词即作于南渡十年之后。②刘郎:即刘禹锡,洛阳人。他曾因写桃花诗得罪政敌,被逐出京城。多年后白发苍苍再次回到京城,故地重游,写下了《再游玄都观》。 小题1:词中的“桃花”,既有实写的,又有虚写的,试作简要说明。(3分) 小题2:“白发刘郎辜负可怜枝”在抒情上很有特色,试作简要赏析。(3分) |
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