补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。” （《论语》）（2）困于心，衡于
题型：其他题难度：简单来源：不详
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。” （《论语》）
（2）困于心，衡于虑，而后作； ， ， 。（孟子《生于忧患死于安乐》）
（3） ， 。问君何能尔？心远地自偏。 （陶渊明《饮酒》）
（4）山回路转不见君， 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）荡胸生层云，决眦入归鸟。 ， 。 （杜甫《望岳》）
（6） ， 。所谓伊人，在水之湄。 （《诗经·蒹葭》》） |
答案
（1）择其善者而从之，其不善者而改之
（2）征于色，发于声，而后喻
（3）结庐在人境，而无车马喧
（4）雪上空留马行处
（5）会当凌绝顶，一览众山小
（6）蒹葭萋萋，白露未晞 |
解析
试题分析：此题考查学生对名句名篇的背诵默写能力。这些名篇名句都是学生应该掌握熟背的，对比较容易写错的字要经常默写，强化记忆。注意下列字形：喻、庐、喧、凌、蒹葭、萋、晞。 |
举一反三
阅读下面这首唐诗，回答问题。
春 夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶①梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖③烟景有谁争？
注：①蝴蝶：用典，出自“庄生晓梦迷蝴蝶”，指梦境的美妙快乐。②“自是”是“是自”之意。③五湖：用典，春秋时，范蠡功成身退，乘扁舟泛五湖而去。
小题1:颔联历来被名家誉为抒情佳句，试分析这一联是如何抒发作者思乡之情的？（5分）
小题2:本诗除抒发强烈的思乡之情外，作者还表达了哪些情感？请结合后两联分析。（6分） |
补写出下列名篇中的空缺部分。（任选4题，多选则按前4题计分） （8分）
（1） ，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪， 。（《锦瑟》）
（2）但见悲鸟号古木， 。 ，愁空山。（《蜀道难》）
（3）无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。（《登高》）
（4）大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切错杂弹， 。（《琵琶行》）
（5）竹喧归浣女， 。 ，王孙自可留。（《山居秋瞑》） |
阅读下面诗歌，然后回答问题。（7分）
溪村即事
元·周权
寒翠飞崖壁，尘嚣此地分。
鹤行松径雨，僧倚石阑云。
竹色溪阴见，梅香岸曲闻。
山翁邀客饮，闲话总成文。
小题1:古人曾赞“寒翠飞崖壁”中的“飞”字用得好，你认为呢？（3分）
小题2:诗中的“山翁”是一个什么样的形象？寄寓了诗人怎样的情怀？（4分） |
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
旅 宿
杜 牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
小题1:颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？（4分）
小题2:联系全诗的情感，简析尾联的意蕴。（4分） |
补写出下列名句的空缺部分。(8分)
（1) 谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。（《寡人之于国也》）
（2) ，则知明而行无过矣。（《荀子·劝学》）
（3) ，以手抚膺坐长叹。（李白 《蜀道难》）
（4)寒衣处处催刀尺， 。（杜甫《秋兴八首·其一》）
（5)庄生晓梦迷蝴蝶， 。（李商隐《锦瑟》）
（6）东船西舫悄无言， 。（白居易《琵琶行》）
（7) ，分明怨恨曲中论。（杜甫《咏怀古迹·其三》）
（8) ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） |
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