阅读下面这首元曲,然后回答问题。(8分)[双调]水仙子无名氏青山隐隐水茫茫,时节登高却异乡。孤城孤客孤舟上,铁石人也断肠,泪涟涟断送了秋光。黄花梦,一夜香,过了
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首元曲,然后回答问题。(8分) [双调]水仙子 无名氏 青山隐隐水茫茫,时节登高却异乡。孤城孤客孤舟上,铁石人也断肠,泪涟涟断送了秋光。黄花梦,一夜香,过了重阳。 【题文1】诗中的“孤客”是一个什么样的形象?请结合全曲简要分析。(4分) 【题文2】赏析结尾句“黄花梦,一夜香,过了重阳”的妙处。(4分) |
答案
小题1:诗中的孤客是一个思乡游子的形象。他身处异乡,思亲念家;登高望乡,倍感孤独;流泪思乡,泪水涟涟;做梦归乡,百无聊赖。(4分) 小题2:①结句借物抒情,紧承上句,写目中秋光虽断而菊香萦绕,点明时间,体现乡思之浓。②“黄花”这一重阳节的特定景物,即呼应诗歌开头的“登高”,又统收全曲,使全曲结构浑然一体。③虚实结合,情味悠长。实写菊花菊香,有色有味;虚写梦境和心中思家念亲之情。(或者以梦境的美好,反衬真实处境的凄凉,以虚衬实,以乐写悲,感情更加深厚强烈。) (4分) |
解析
小题1: 试题分析:本题在鉴赏过程中,要抓住诗歌里的人物形象,在此基础上感悟人物描写的特征,解答时一定要注意与诗句的结合。 小题2: 试题分析: “表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。 |
举一反三
阅读下面诗歌,完成下列题目(5分) 相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 小题1:“剪不断,理还乱,是离愁”表现了作者怎样的思想感情?(3分) 小题2:试从表现手法方面分析作者是怎样表现这种感情的?(2分) |
阅读下面这首宋诗,完成后面习题。(11分) 春 日 南宋·吴锡畴① 韶光大半去匆匆,几许幽情递不通。燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。 一窗草逆濂溪老②,五亩园私涑水翁③。无赋招魂成独啸,且排春句答春工。 注:①吴锡畴:南宋末年诗人,死后第三年南宋灭亡。②濂溪老:即周敦颐,晚年定居于庐山,世称濂溪先生。③涑水翁:指司马光,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。 小题1: 颈联中“逆、私”二字极为精妙,请结合诗句简要赏析其妙处。(5分) 小题2:“幽情”在诗中指什么情感?请结合全诗简要分析。(6分) |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 小题1: ,临清流而赋诗。(陶渊明《归去兮辞》) 小题2:闾阎扑地, ;舸舰弥津, 。(王勃《滕王阁序》) 小题3:后人哀之而不鉴之, 。(杜牧《阿房宫赋》) 小题4: ,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》) 小题5: ,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》) |
阅读下面这两首唐诗,回答问题。 采莲曲 采莲曲 王昌龄 白居易 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 菱叶萦波荷飐风,荷花深处小舟通。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。 小题1:这两首唐诗都写了采莲女子采莲的情景,但写得各有侧重。王诗侧重表现采莲女子 ;白诗侧重表现采莲女子 ; 诗更富有江南水乡的韵味,更富有生活气息。 小题2:白诗很注重细节描写,请你找出诗中的细节描写并加以简要赏析。(5分) |
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 红叶 风,把红叶, 掷到脚跟前。 噢,秋天! 绿色的生命也有热血, 经霜后我才发现…… 小题1:选出分析不正确的一项( 3分) A.前两句写出了秋风劲吹、枝叶稀疏之状,是一幅简洁的秋景秋色图,从这个图景中看不出诗人明显的爱憎。 | B.诗中“噢”字以下道出了诗人的领悟:已是深秋,并点明对此景有独特的感受。 | C.此诗迥异于他人的新发现在于“绿色的生命有热血”,即赋予绿色以生命、和平、蓬勃生长之意。 | D.诗的末句虚实兼备,既写了树叶经霜变红的事实,也喻指作者经受了风吹雨打、霜欺雪压的考验。 |
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