阅读下面这首宋词,完成后面小题。踏 莎 行欧阳修候馆①梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜近
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词,完成后面小题。 踏 莎 行 欧阳修 候馆①梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山,行人更在青山外。 【注释】①候馆:接待宾客的馆舍。 小题1:俞陛云在《唐五代两宋词选释》中评价此词说:“唐宋人诗词中,送别怀人者,或从居者着想,或从行者着想,能言情婉絷,便称佳构。此词则两面兼写。” 请结合内容分析此词如何两面兼写。(5分) 小题2:古人写诗讲求“炼字炼意”:文字以少胜多,用一字而神态毕现,境界全出,叫炼字;使思想出众,句意警人,叫炼意。请在词中分别选出一个炼字和炼意的例子,并简要分析其炼字与炼意的妙处。(6分) |
答案
小题1: 全词在构思上采取了虚实结合的写法,将离愁别绪抒发得淋漓尽致(2分):上阕写“行者” 离愁,通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪;下阕写“居者”凭栏远望,思念“行人”的愁苦情景。(分析3分) 小题2: ①“候馆梅残,溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品,既写出了时令特点,又把满眼春光写得凄楚动人。②“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”,用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象,让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁;③“寸寸柔肠,盈盈粉泪”,用叠字渲染出女性居者对男性行者的思念之深,离愁无限;④“平芜近处是春山,行人更在春山外”,用对比、衬托手法,写出春山已远,而行人更在春山之外,将情景融为一体。(选答一字和一句即可。找对字或句子给2分,分析出了句子的作用给4分,共6分) |
解析
小题1: 试题分析:俞陛云在《唐五代两宋词选释》中评价此词的话是答题的金钥匙,从居者着手,从行者着手回答是正确路径,分别写出,准确表达。同时不见面的两人,不同的角度表现词中,自然有虚实的技巧。回答落脚点在情感上,万题归宗。 小题2: 试题分析:本题是一个开放题,或者说是一个送分题,回答时角度要明确,不能东答一点,西说一点,不知所云。炼字一般我们关注实词,尤其是动词、形容词、名词,还原画面,写出情感。炼意的例子,先找好句子,后结合抒情方式作答。 |
举一反三
阅读下面一首词,然后回答问题。(8分) 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官因老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 小题1:分析首联中“细草”和“独夜舟”两个意象的作用,并用简要的语言分析诗中主人公的形象。 小题2:诗中第二联描写了 的景象,起什么作用?(4分) |
阅读下面的元曲,回答下面的问题。(8分) 水仙子 夜雨 徐再思 一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更①归梦三更后。落灯花,棋未收,叹新丰孤馆人留。 枕上十年事,江南②二老忧,都到心头。 注释:①归梦:梦归故乡。②二老:指年老的双亲。 小题1:题目为“夜雨”,但全曲却无一个“雨”字,那么作者是如何写“雨”的?请简要分析。 小题2:这首曲子都抒发了作者怎样的情感? |
阅读诗歌,完成后面题目。(8分) 沁园春·长沙 *** 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 小题1:该词上片写了哪些意象?表现了诗人怎样的情感?(4分) 小题2:下面句子中那个词用得好?为什么?(至少写出两个)(4分) 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 |
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(7分) 润州听暮角① (唐)李 涉 江城②吹角水茫茫,曲引边声怨思长。 惊起暮天沙上雁, 海门斜去两三行。 ①文宗时,诗人曾被流放康州,此诗很可能是作于迁谪途中。 ②江城:临江之城,即润州。 小题1:诗人选取了哪些典型的意象?营造了一种怎样的意境?(3分) 小题2:本诗是李涉很有名的即景抒情之作,请具体分析其以景传情的写法。(4分) |
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 江亭夜月送别二首(其二) 王勃 乱烟笼碧砌,飞月向南端。 寂寞离亭掩,江山此夜寒。 小题1:这首诗描写了哪些自然景物?表达了诗人怎样的情感?(4分) 小题2:你认为这首诗最后一句“江山此夜寒”中哪一个字用得好?请结合诗句简要说明。(4分) |
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