阅读下面一首清词,然后回答问题。(8分)更漏子·本意王夫之斜月横,疏星炯,不道秋宵真永。声缓缓,滴泠泠,双眸未易扃。霜叶坠,幽虫絮,薄酒何曾得醉!天下事,少年心
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首清词,然后回答问题。(8分) 更漏子·本意 王夫之 斜月横,疏星炯,不道秋宵真永。声缓缓,滴泠泠,双眸未易扃。 霜叶坠,幽虫絮,薄酒何曾得醉!天下事,少年心,分明点点深。 【注释】王夫之,湖南衡阳人。明亡,举兵衡山抗清,兵败赴广东肇庆入桂王政权。桂林破后,退归中居石船山下,著述以终。②“声缓缓,滴泠泠”:漏壶滴水声。扁:闭上,合上。 小题1:这首词写了长夜的哪些“秋声”?有什么作用 ?(4分) 小题2:这首词表达了作者怎样的思想情感?试作简要分析。(4分) |
答案
小题1:(4分)有漏壶滴水声、霜叶坠落声和秋虫的鸣叫声。(2分)衬托秋夜的漫长和寂静,借以表达作者内心的孤寂难平。(2分) 小题2:(4分)表达了忧国忧民之情(或;对天下兴亡之事的关切)。(2分)作者秋宵长夜难眠,以酒求醉、求眠不得,其根本原因在于忧国忧民的情怀(或:反清复明壮志未酬)。(2分) |
解析
小题1: 试题分析:要理解“秋声”与景物描写有关,所以此题可从词句中找到描写景物的关键词,然后通过分析找出与“声音”相关的景物,用自己的话进行概括即可,如“声缓缓”根据注释指的是漏壶滴水声;霜叶坠,可以联想到霜叶坠落声;幽虫絮可以联想到秋虫的鸣叫声。在分析作用时,要结合着秋夜特有的“秋声”环境描写衬托秋夜的漫长和寂寞,这种以动写静的表现手法,烘托作者内心的孤寂情感等方面作答。 小题2: 试题分析:要在整体感知词句内容的基础上,结合着这首词的写作背景及注释,找出关键词,体会词人寄寓在景物描写中的情感,如“秋宵”“双眸未易扃”“醉”,借景抒情,展现出了作者秋宵长夜难眠,以酒求醉、求眠不得的忧国忧民的情怀。 |
举一反三
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 苏幕遮•草 梅尧臣① 露堤平,烟墅杳。乱碧萋萋,雨后江天晓。独有庾郎②年最少。窣地春袍③,嫩色宜相照。 接长亭,迷远道。堪怨王孙,不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳,翠色和烟老。 【注】①梅尧臣,字圣俞,宣州宣城人,一生经历坎坷,屡试不中,仕途极不得意,仅仅任过州中主簿等职。②“庾郎”本指庾信。庾信是南朝梁代文士,他得名甚早,“年十五,侍梁东宫讲读”(《庾开府集序》)。③窣地,拂地;春袍,刚释褐入仕的年轻官员一般都是穿青袍,春袍、青袍,实为一物。 小题1:词中“老”与“嫩”两字遥相呼应,耐人寻味,请简要说明它们各自的表达效果。(4分) 小题2:这首词突出运用了哪些表现手法?请结合具体诗句作简要分析。(4分) |
下列有关诗句的理解与赏析,不正确的一项是( )A.泻水置平地,各自东西南北流。这里用了比兴的手法,由泻水于地起兴,通过平凡的日常生活现象揭示人生穷达各殊的道理,反映了当时门阀制度对人材的扼***,耐人咀嚼。 | B.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。乐景写哀情,“映阶碧草”、“隔叶黄鹂”突出了春色之怡目,好音之悦耳。然诗人用一个“自”、一个“空”,则突出了丞相祠堂却是如此凄凉寂寞,流露出对诸葛亮的深沉悲痛。 | C.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。诗人用典明志,以“塞上长城”自比,以为能成为一个抗敌的英雄;然而,壮志未酬,已生华发,以沉痛的笔调抒发了对苟安而不思抗金的投降派的极度愤慨。 | D.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。一“坼”一“浮”两个动词的运用,将洞庭湖水波涌连天的浩瀚与宏阔画面,好像把东边的吴地和南面的楚地一下子劈开了似的;湖水的汪洋广阔,似乎包容了整个宇宙。反衬出诗人的渺小与无助。 |
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阅读下面的宋词,回答问题。(8分) 虞美人(宿龟山夜登秋汉亭) 归来峰下霜如水。明月三千里。幽人独立瞰长淮。谁棹扁舟一叶、趁潮来。 洞庭湖上银涛观。忆我烟蓑伴。此身天地一浮萍。去国十年华发、欲星星。 【注】:①龟山:在江苏盱眙县,作者此时仕宦于淮南。②洞庭湖:作者是湖南人,家在洞庭湖边。③烟蓑伴:指渔翁一类的朋友。 小题1:这首词抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分) 小题2:本词的上下阕分别描绘出怎样的景色?作者这样写有什么作用?(4分) |
阅读下面两首宋诗,完成后面的题目。(8分) 田 家 欧阳修 绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。 夏日田园杂兴(其一) 范成大 采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。 无力买田聊种水,近来湖面亦收租。 小题1:欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧?请结合全诗简析。(4分) 小题2:两首诗都描绘了农村生活,但各有侧重,请简要分析。(4分) |
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(7分) 赠梁任父同年① 黄遵宪 寸寸河山寸寸金, 侉离②分裂力谁任。 杜鹃再拜忧天泪, 精卫无穷填海心。 【注】①这首诗是1896年黄遵宪邀请梁启超到上海办《时务报》时写给梁的一首诗。②侉(kuǎ)离:这里是分割的意思。 小题1:诗歌最后两句主要运用了什么手法?请简要说明。(3分) 小题2:结合全诗,简要分析诗中所表达的思想感情。(4分) |
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