古代诗歌阅读(7分)昭君怨 梅花郑 域道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。小题1:词的上片“道是花来
题型:阅读题难度:一般来源:不详
古代诗歌阅读(7分) 昭君怨 梅花 郑 域 道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。 小题1:词的上片“道是花来春未,道是雪来香异”一句写出了梅花怎样的特点?(3分) 小题2:词的下片运用了什么表达技巧?结合诗句分析这种表达技巧的好处。(4分) |
答案
小题1:开的早,傲雪,洁白,芳香。(一点一分,共3分) 小题2:运用了对比手法。(2分)下片“竹篱茅舍”“玉堂琼榭”对比,表明不论把梅栽在那里,它都不改初衷,突出了梅花纯洁傲岸、“贫贱不能移,富贵不能淫”的高贵品质。(2分) |
解析
试题分析: 小题1:首二句不正面点破“梅”字,而是从开花的时间和花的色香等方面加以比较:说它是花么,春天还未到;说它是雪呢,却又香得出奇。前者暗示它在腊月里开花,后者表明它颜色洁白,不言腊梅而腊梅自在。从语言结构来看,则是每句之内,自问自答,音节上自然舒展而略带顿挫,如“道是花来——春未;道是雪来——香异”,涵泳之中,别有一番情趣。 小题2:下片具体描写野人家的环境。原来山野之中这户人家居处十分简朴,数间茅舍,围以疏篱。这境界与前面所写的一树寒梅掩以疏竹,正好相互映发:前者偏于虚,后者趋向实。它成了一种优美的恬静的境界,引人入胜,容易令人产生“雪满山中高士卧,月明林下美人来”的联想。而“冷落竹篱茅舍”之后,接着写“富贵玉堂琼榭”,意在说明栽于竹篱茅舍之梅,与栽于玉堂琼榭之梅,地虽不同,开则无异。词人由山中之梅想到玉堂之梅,思路又拓开一层,然亦有所本。李邴《汉宫春》咏梅词云:“问玉堂何似,茅舍疏篱?伤心故人去后,冷落新诗。”相比起来,李词以情韵佳,此词则以哲理胜。它以对比的方式,写出了梅花纯洁而又傲岸的品质,体现了“贫贱不能移,富贵不能淫”的高尚情操。同一般的咏梅诗词相比,思想又得到了进一步升华。 点评:表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法,要准确回答就要熟悉古诗中常用的一些表现方法。①修辞手法:比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关等。②描写手法:A.衬托手法,又分正衬和反衬,反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等;B.侧面描写;C.虚实结合;D.象征手法等。③抒情手法:直抒胸臆和间接抒情,间接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三种。 |
举一反三
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 渡 汉 江 宋之问 岭外音书断,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。 小题1:本诗作者着意写下一个“断”字,它有哪些含义?(5分) 小题2:一般人是“近乡情更切,急欲问来人”,但本诗的后两句却不同,这样写表达了作者怎样的复杂心理?(5分) |
阅读下面诗歌,回答下列小题。 村 居 ( 张舜民) 水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。 注:(1)陂:山坡;(2)槿花,又称木槿,夏秋之交开花,花冠为紫红色或白色。 小题1:一、二句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?( 6分) 小题2:动静结合的写法是这首诗的特点,请结合诗歌简要分析。( 5分) |
阅读下面一首元曲,完成后面的问题。 [双调]雁儿落兼得胜令·退隐 元·张养浩 云来山更佳,云去山如画。山因云晦明,云共山高下。倚杖立云沙,回首见山家。 野鹿眠山草,山猿戏野花。云霞,我爱山无价,看时行踏,云山也爱咱。 小题1:这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字,有人说用得很好,请说说好在何处?(5分) 小题2:从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人怎样的心境?(6分) |
阅读下面一首古诗,完成后面的问题。 晚望 清·郑珍 向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。 水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。 小题1:这首诗字面平易,却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。(5分) 小题2:有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该删去;也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。(6分) |
阅读下面两首诗,完成后面题目。(8分) 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀,中原一战势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。 小题1:这二首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点? (4分) 小题2:两首诗都是针对同一历史事件所写的咏史之作,其议论不落窠臼又各具特色,但都能言之成理。你认为哪一首更好,为什么?(4分) |
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