题王叔明《岩居高士图》〔元〕倪瓒①临池学书王右军②,澄怀观道宗少文③。王侯笔力能扛鼎④,五百年来无此君。【注】①倪瓒,元代最有影响的画家,画界的权威。②王右军,
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题王叔明《岩居高士图》 〔元〕倪瓒① 临池学书王右军②,澄怀观道宗少文③。 王侯笔力能扛鼎④,五百年来无此君。 【注】①倪瓒,元代最有影响的画家,画界的权威。②王右军,东晋书法家王羲之。③宗炳,字少文,南朝宋代画家,平生喜观漫游山水,将所见景物图于壁上,自称“澄怀观道,卧以游之”。④扛鼎:《史记•项羽本记》:“籍(项羽)长八尺余,力能扛鼎。” 小题1:诗的前两句提到王右军和宗少文,这样写有什么作用?(4分) 答: 小题2:后两句暗含王叔明画作的特点。作为元代著名画家,他的画作有较强的代表性。请结合作者对王叔明画作的感情倾向,分析元画的欣赏趣味。(4分) 答: |
答案
小题1:提出两位古人,运用烘托、类比的手法,为下文作铺垫,暗喻着王叔明的绘画造诣可以与他们媲美,同时也与继承前人的成就分不开。 小题2:倪瓒抓住王蒙画作笔力雄健(“能扛鼎”)的特点,给予极高的评价(“五百年来无此君”)。倪瓒作为最有影响的画家,其评价具有权威性,着意于“笔力”应该是元代文人画的共同风尚,这也正是我们欣赏的趣味所在。 |
解析
小题1: 试题分析:先从本诗歌标题可知,这是一首题画诗,此类诗歌应该对画作者给予赞扬。再从注释中对王右军、宗少文的介绍可知二者都是书画名家,结事诗歌后两句即可得出答案。 点评:诗歌鉴赏中考查对比的手法时,往往是考今昔对比、动静对比等,很少考到正面衬托,本题拓展了命题的范围,让考试内容更加丰富。 小题2: 试题分析:本题要结合“力能扛鼎”一词来理解本诗,画作者力气大,用于作画方面即笔力雄健。作者的感情倾向很明显,由“五百年来无此君”可知是极度的赞扬。 点评:本题有点偏,特别指出元画的特点,分析元画的欣赏趣味,这有点勉为其难。命题难度有适中,不能过难过偏。 |
举一反三
卜算子 黄州定慧院寓居作 苏 轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 【注释】此词作于苏轼被贬黄州之时。 小题1:上片开头两句写出了寓居环境的 。(3分) 小题2:下片采用什么表现手法抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。(5分) 答: |
阅读曹操《短歌行》,回答后面问题。 小题1:下列句中横线词解释不正确的一项是( )A.慨当以慷(没有实际意义。以:而。) | B.唯有杜康(这里指代酒。) | C.鼓瑟吹笙 (弹奏) | D.枉用相存(白白地) | 小题2:对这首诗的赏析不恰当的一句是( )A.“譬如”两句是说人生犹如朝露一样短暂,逝去的日子不必再提,忧苦也正一天天地增多。 | B.“青青”两句出自《诗经·郑风·子衿》,原写姑娘思念情人,这里用来比喻渴望得到有才识的人。 | C.“山不”两句是借用《管子·形解》中的话,意思是表示希望尽可能多地接纳人才。 | D.“周公”两句是诗人借用周公三次吐哺的典故,表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。 | 小题3:对这首诗的赏析不恰当的一项是( )A.本诗是曹操晚年所作,表现出诗人渴望得到贤才、建功立业的强烈愿望。 | B.“青青子衿”以下八句写思念贤才,忧思绵绵;“明明如月”以下八句写得到贤才,热情款待。两部分,一正一反抒发了对贤才的渴望。 | C.“山不厌高”以下四句,诗人以借代和引用手法,深化了诗人渴求贤才的热望和得到贤才、统一天下的雄心。 | D.通篇运用了比兴手法来达到寓理于情,以情感人的目的。诗中比喻用得多而贴切,化用《诗经》成句自然而不露痕迹。 |
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孔雀东南飞,五里一徘徊。 …… ②鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。 ③上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里。本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。 小题1:选文第①段运用民歌常用的一种什么样的手法来营造悲剧氛围( ) 小题2:第②段着力铺陈兰芝精心打扮的情况,下列分析不属于“起严妆”作用的一项是( )A.表明兰芝对焦仲卿的恋恋不舍,写出了她欲去而不忍遽去的微妙心理。 | B.表明兰芝不甘示弱,其严妆是对焦母无声的抗议与示威。 | C.写出兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自如的性格。 | D.预示兰芝已经做好了“举身赴清池”的准备 |
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阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 江 汉 ——杜甫 江汉思归客,乾冲一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。 小题1:“片云天共远,永夜月同孤”运用什么手法抒发怎样的感情? 小题2:“落日心犹壮,秋风病欲苏”表达了作者怎样的一种精神? |
阅读下面这首宋词,完成小题。 南乡子·送述古 回首乱山横,不见居人只见城。谁似临平山上塔。亭亭,迎客西来送客行。 归路晚风清,一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。 小题1:“谁似临平山上塔。亭亭,迎客西来送客行。”一句意蕴深厚,试做赏析。(5分) 小题2:词的下片营造了怎样的意境?试作简要分析。(6分) |
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