阅读下面这首元曲，回答题： 水仙子•寻梅乔吉冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。   冷风来何处香，忽相逢缟袂绡裳①。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首元曲，回答题：
水仙子•寻梅
乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。   冷风来何处香，忽相逢缟袂绡裳①。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
注释：①缟袂绡裳：缟（gǎo）袂（mèi）：素绢的衣袖。绡(xiāo）裳：薄绸的下衣。缟袂绡裳，多指妙美女子的着装。
小题1:请简要分析这首元曲的前三句是怎样描绘“寻梅”的执着与艰难的。（5 分）
答：                                                                          
                                                                               
小题2:“忽相逢缟袂绡裳”、“ 酒醒寒惊梦，笛凄春断肠”两句，分别采用的修辞手法及表达的感情是怎样的？（6 分）
答：                                                                          
                                                                         

答案

小题1:前三句借时间的推移和空间的不断转换，（2分）以及细节描写，（1分）写出了寻梅的执着和艰难。“冬前”“冬后”是时间的间隔，“溪南”“溪北”“树头”“树底”是空间的变换，“两履霜”是细节描写。（2分）
小题2:“忽相逢缟袂绡裳”采用了比喻（或拟人）的修辞，把梅花写成了一位清雅飘曳的白衣女子，表达了终于找到梅时的那种喜悦心情。“酒醒寒惊梦，笛凄春断肠”采用了对偶（或夸张）的修辞，表现了从醉态回到现实后的万分孤独和失落。

解析

小题1:试题分析：要求回答前三句中是如何写寻梅的执着与艰难，即赏析的是作者用笔的巧妙。前三句连续使用了相对的内容：“前”“后”、“北”“南”、“头”（上）“底”（下），这里既有时间的推移，又有空间的转换，而且通过细节把寻梅人的急迫心情和行踪描写得惟妙惟肖。因此，抓住这些词语就抓住了赏析的重点。
点评：做题也要审好题，搞清楚其题型以及这类题的答题思路和模式。本题中问的是元曲的前三句是怎样描绘“寻梅”的执着与艰难的。这种题型，其答题的思路就是要从描写的角度、描写的手法这两方面来考虑。描写的角度又应从时空和感官的角度来解答。手法上，又应从艺术表现手法和修辞手法等这几个方面来考虑。
小题2:试题分析：要求从所给的三句话中体会修辞的运用，以及表达的思想感情。词句写冷风中忽然闻到花香，原来梦寐以求的梅像一个美丽的女子出现了，但是酒醒之后现实却是令人“断肠”的。因此，从梦中梦醒的对比中写出了诗人的孤独、失落、凄凉的心情。修辞手法也很明确，把梅花写成白衣女子是比喻，“酒醒寒惊梦，笛凄春断肠”是对偶。
点评：考点的重点在于把握诗歌的内容,体味诗歌抒发的情感,以及在某个问题上的观点态度。诗歌是一个整体,对思想内容和观点的把握要以语言审读为基础,以形象鉴赏为突破,以表达技巧特别是艺术构思的把握为动力,全面分析。做这类题的解答，我们可以先抓住诗歌的标题，从而了解诗歌的题材，即诗歌的主题类别。比如本诗从标题看是送别诗，我们可以结合送别诗常表现的思想感情，结合具体的诗句来分析，可以就比较容易了。