阅读下面的唐诗,完成题目。(7分)早 梅柳宗元早梅发高树,迥映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。欲为万里赠,杳杳山水隔。寒英坐销落,何用慰远客。【注】柳宗元21岁
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面的唐诗,完成题目。(7分) 早 梅 柳宗元 早梅发高树,迥映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。 欲为万里赠,杳杳山水隔。寒英坐销落,何用慰远客。 【注】柳宗元21岁入仕,一生26年的仕宦生涯竟有16年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。 小题1:这首诗刻画了怎样的早梅形象?(3分) 小题2:请简要分析这首诗抒发的情感。(4分) |
答案
小题1:一个“发”字,写出早梅昂首怒放生机盎然的形象; “高树”、“楚天”,映衬了她的雅洁不凡; “朔风”“繁霜”的恶劣环境表现梅花不同凡花的风骨,不屈的品格。(每点1分) 小题1: ①有对亲友的思念之情。 ②有对自身遭遇的不平之情。 ③借梅花的销落而表达的理想不能实现的痛苦之情。 |
解析
小题1:本题在鉴赏过程中,要抓住诗歌里的意象“发” “高树”、“楚天” “朔风”“繁霜”,在此基础上感悟景物描写的特征,解答时一定要注意与诗句的结合。 小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。由“远客”“ 杳杳山水隔”概括出对亲友的思念之情。结合注释以及对早梅品格的赞美得出答案的二三点。答对两点给3分,答对3点给4分 |
举一反三
诗歌鉴赏(8分) 初授官题高冠草堂 岑参 三十始一命,宦情多欲阑。自怜无旧业,不敢耻微官。 涧水吞樵路,山花醉药栏。只缘五斗米,辜负一渔竿。 注:天宝三载(744)岑参举进士,授官右内率府兵曹参军,此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷而作。 高冠:山谷名。 小题1:第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。(4分) 小题2:尾联运用了什么表现手法,表现了诗人怎样的心情?(4分) |
阅读下面一首唐诗,完成小题。(5分) 饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。 长江一帆远,落日五湖春①。谁见汀洲②上,相思愁白蘋③。 【注】①指王十一到南方后,当可看到夕照下的五湖春色。②汀洲:水边或水中平地。③白蘋:一种水草,花白色。 小题1:“青山空向人”一句描写了什么景和情?请简要分析。(2分) 小题2:“长江一帆远,落日五湖春”两句运用什么手法来抒写离愁别绪?(3分) |
阅读下面这首唐诗按要求回答问题。(8分) 送李端 卢纶 故关衰草遍, 离别自堪悲。路出寒云外, 人归暮雪时。 少孤为客早, 多难识君迟。掩泪空相向, 风尘①何处期? 【注】①风尘:比喻战乱,戎事。 小题1:诗歌颈联各有一个字用得十分精妙,请找出来,并说说这样写的好处。(4分) ____________________________________________________________________。 小题2:这是一首感人至深的送别诗,诗人的心情集中体现在“悲”字上,首联与尾联是怎样表现“悲”的?请简要分析。(4分) ____________________________________________________________________。 |
阅读下面这首诗,完成小题。(7分) 春日 唐•韦庄 忽觉东风景渐迟,野梅山杏暗芳菲。落星楼上吹残角,偃月营中挂夕晖。 旅梦乱随蝴蝶散,离魂渐逐杜鹃飞。红尘遮断长安陌,芳草王孙暮不归。 小题1:“红尘遮断长安陌”中“遮断”一作“望断”,你觉得哪一种版本好,简要陈述理由。(3分) ________________________________ _ 小题2:清代陈廷焯云:“韦端己词,似直而纡,似达而郁,最为词中胜境。”其实非词如此,诗亦如此。请简要分析本诗中“似直而纡,似达而郁”的情感表达方式。(4分)_____________________________________________________________________ |
阅读下面这首诗,然后回答下列问题。(7分) 山居秋暝 王维(唐) 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 小题1:结合全诗,说说首联“空”字的作用和内涵。(3分) 小题2:简要分析颔联和颈联运用的艺术手法及其表达效果。(4分) |
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