阅读下面这首诗，完成小题。子 规【注】曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。催归催得谁归去，唯有
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首诗，完成小题。
子 规【注】
曹伯启
蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。
贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。
锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。
催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。
【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。
小题1:本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析（4分）
小题2:本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。（8分） |
答案
小题1:“空”字既传神的描绘出贪夫卷听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。
小题1:本诗主要表达了思乡难归的情感。（2分） 意象分析示例（每个示例3分）：①子规。子规啼声凄切，年复一年催归人，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易。②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听”还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”，表达出了思乡难归之情。③锦水春残。春已残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅。④楚天月光。异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。 |
解析
小题1:本题考查鉴赏诗歌的语言炼字，以及鉴赏诗歌的表现手法的作用。解答这个字，要立足诗歌，从写法角度以及表达效果上回答。
小题1:本题考查考生对诗歌内容的理解能力以及形象的把握。通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。作者所选的意象——子规、贪夫、远客、锦水春残、楚天月光，都是为了一个目的，表达他的思乡难归。 |
举一反三
阅读下面一首宋诗，完成下面的题目。（8分）
村 晚
雷 震
草满池塘①水满陂②，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
注释：①塘：堤岸。②陂：bēi,池塘。
小题1:本诗中作者描写了怎样的画面？表达出怎样的感情？（4分）
小题2:本诗前两句的写景极有特色，请从炼字的角度加以赏析（至少两处）。（4分） |
阅读下面的曲词，回答问题
【中吕】朝天子 客况
宋方壶
雨潇潇一帘风劲，昏惨惨半点灯明，地炉无火拨残星。 薄设设衾剩铁，孤另另枕如冰，我却是怎支吾今夜冷？
小题1:《【中吕】朝天子 客况中》，【中吕】是这首元曲的 ，“朝天子”是这首元曲的 ,“客况”是这首元曲的题目。（4分）
小题2:王国维说“一切景语皆情语”， 试赏析“地炉无火拨残星”一句。（7分） |
阅读下面一首唐诗，按要求答题。（11分）
长安秋望 赵嘏
云物凄清拂曙流， 汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞， 长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静， 红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
［注］①“鲈鱼正美”：典出《晋书•张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。②“南冠”、“楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。
小题1:这首诗歌的颔联是赵嘏的名句。据《唐诗记事》卷五十六记载，诗人杜牧对此赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。请你就颔联某一方面的艺术特点做简要赏析。（5分）
小题2:诗中的“紫艳半开篱菊静”一句，寄托了诗人什么思想感情？并请简要列举你的理由。 |
阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
生查子•独游西岸① 辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生，唤我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入清溪，听读《离***》去。
注：①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸、傲慢的样子。
小题1:词中的主要意象是青山明月，词人用了什么手法写出了青山明月什么特点？（4分）
小题2:结尾两句表达出了诗人那些思想感情？试作简要分析（4分） |
阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)
闻砧①
孟郊
杜鹃声不哀，断猿②啼不切。月下谁家砧，一声肠一绝。
杵③声不为客，客闻发自白。杵声不为衣，欲令游子悲。
【注】①砧：古代妇女捣衣用的砧板。②断猿：即断肠之猿。③杵：古代妇女捣衣用的棒槌。
小题1:“杜鹃声不哀，断猿啼不切”，语言浅白,内涵丰富，请联系下文作简要赏析。（4分）
小题2:后四句主要表达怎样的思想感情？请结合诗句，作简要分析。（4分） |
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