阅读下面这首宋诗，完成小题。宿洞霄宫林逋秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？小题1:下列关于颔联写景
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首宋诗，完成小题。
宿洞霄宫
林逋
秋山不可尽，秋思亦无垠。
碧涧流红叶，青林点白云。
凉阴一鸟下，落日乱蝉分。
此夜芭蕉雨，何人枕上闻？
小题1:下列关于颔联写景之特点的表述，不正确的一项是 (2分)| A．选取景物时动静结合。碧涧红叶，青林白云，有动有静，既表现出山的灵动，又显示了山的沉静。 | | B．色彩对比强烈。涧是碧色，却流红叶；林是青色，却映白云。强烈的对比，突显出山林的美丽。 | | C．写景角度多变，有俯视，有仰观；所显情韵多样，“流红叶”显得匆忙，“点白云”显得悠闲。 | | D．通过想象写出了秋山绚丽的色彩。“碧”“红”“青”“白”四字展示的，仿佛铺开的彩绘，鲜艳动人。 |
小题2:本诗题目为“宿洞霄宫”，诗中是怎样点明“宿”的？(4分) |
答案
小题1:D
小题1:诗的尾联点出了“宿”。前面诗句实写山中秋景，最后两句通过联想、想象虚写夜间卧听芭蕉雨，自然点题——在这个晚上，有谁会在枕上静听雨打芭蕉之声呢？“夜”“枕”等词，显出了“宿”。 |
解析
小题1:颔联所写的不是想象之景，而是描写实见之景。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的写作特色。其中指出尾联点题给1分；点出“联想”“想象”或“虚写”给1分；阐明“夜”“枕”等词显出“宿”意给1分；分析“卧听芭蕉雨”的意境给1分。 |
举一反三
阅读《新城道中》（其一），完成小题。（12分）
新城道中（其一）
苏轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
小题1:下面关于这首诗的分析与归纳，不正确的一项是（2分）| A．首联写诗人正打算去山里，恰好这时雨停，因而说春风极通人性，仿佛特意为之吹断了积雨。这样写，使东风带上了人的感情色彩，新颖别致，饶有诗意。 | | B．颔联，描写春天早晨山村晴景。诗人选择了山头、白云、树梢、初升的太阳等四种自然景物来加以描绘，并以“絮帽”与“铜钲”分别比喻“岭”与“树”。 | | C．本诗第三、四两句写远景，第五、六两句写近景，意境优美，诗意盎然，散发着浓郁的山野气息，仿佛一组极为美丽的山水画卷，十分真切动人。 | | D．尾联由自然景物的描写转入对农人及其生活的反映。雨过天晴，景致优美，令人心旷神怡，西山人家又是煮芹，又是烧笋，忙着给春耕的人们准备食物。 |
小题2:这首诗表现了诗人怎样的情感？从哪些地方可以看出来？（6分）
小题3:请从修辞的角度对颈联加以赏析。（4分） |
阅读下面这首唐诗，完成小题。
阁夜
杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
小题1:杜诗特讲究“炼字”。请你从“炼字”的角度对本诗第七句“终”字作一些分析品味。（4分）
小题2:本诗意蕴丰富。从开头两句，你看到了作者怎样的遭际与情感？（4分） |
阅读下面这首词，完成小题。
菩萨蛮
李 白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
小题1:前人评价这首词“寓情于境界之中”，请举两例说明之。（4分） |
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
丹阳送韦参军 严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
小题1:“一别心知两地秋”是双关语：表面上写 ，实际上却是表达 。（4分）
小题2:诗的三、四句情景交融，请简要赏析。（6分） |
阅读下面这首宋诗，完成小题。
晚泊岳阳
欧阳修
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树；
正见空江明月来，云水苍茫失江路。
夜深江月弄清辉，水上人歌月下归；
一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。
小题1:诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。（6分）
小题2:这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（5分） |
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