阅读下面的宋词,完成后面题目。(每空2分,共4分)如梦令李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否?知否?应是绿肥红瘦!小题1:这首词
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的宋词,完成后面题目。(每空2分,共4分) 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。 知否?知否?应是绿肥红瘦! 小题1:这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和慨叹,层层拓展、深入,作者采用 的表达技巧,抒发了 的伤感情绪。 |
答案
小题1:借景抒情或寓情于景(2分) 对春光流恋和惜别(2分) |
解析
小题1:这首词是一首借景抒情得词,从“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,应是绿肥红瘦”可知是对春光流恋和惜别。 |
举一反三
阅读下面两首诗,然后回答问题(8分) 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉! 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄, 倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月, 不知天地有清霜。 小题1:请分别简要概括两首咏柳诗不同的思想感情。(4分) 小题2:指出“逐”“倚”二字的修辞手法,并结合作品简要分析在两首诗中的表达效果(4分) |
阅读下面两首诗,然后回答问题。(6分) 采莲曲 采莲曲 王昌龄 白居易 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 菱叶萦波荷飐①风,荷花深处小舟通。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。 [注]①飐zhǎn,风吹颤动。 小题1:概括两首诗中采莲少女的形象特点。(2分) 小题2:简要分析两首诗的最后两句在人物刻画上的妙处。(4分) |
阅读下面这首诗,完成小题。 燕子矶【注】 施闰章 绝壁寒云外,孤亭落照间。 六朝流水急,终古白鸥闲。 树暗江城雨,天青吴楚山。 矶头谁把钓,向夕未知还。 [注] 燕子矶:在南京市北郊观音门外观音山上,濒临长江,三面凌空,形似燕子展翅欲飞。 小题1:这首诗的颔联运用了哪些表现手法?请具体说明。(4分) 小题2:结合全诗简要分析钓者的形象及其寄寓的思想感情。(4分) |
阅读下面这首诗歌,完成小题 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人,偏惊物候新。 云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑气催黄鸟,晴光转绿苹。 忽闻歌古调,归思欲沾襟。 小题1:本诗的开头很别致,请结合全诗分析它的作用。(5分) 小题2:请从景情关系的角度对这首诗的颔联和颈联进行赏析。(6分) |
古代诗歌阅读完成小题。(11分) 相见欢① 朱敦儒 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。 注:①词牌名,靖康之难后作者南渡,作此词。 小题1:上片的景物描写营造出了怎样的意境,请作分析。(5分) 小题2:词的下片,抒情方式有什么特点?请作简要分析。(6分) |
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