阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)咏柳(宋)曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势更狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。小题1:这首“咏柳”诗,是托物言志之作,其寓意

阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)咏柳(宋)曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势更狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。小题1:这首“咏柳”诗,是托物言志之作,其寓意

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
咏柳
(宋)曾巩
乱条犹未变初黄,倚得东风势更狂。
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
小题1:这首“咏柳”诗,是托物言志之作,其寓意是什么?(2分)
小题2:第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”文意也通,你觉得那一句更好,请简述理由。(4分)
答案

小题1:讽刺、揭露得志便猖狂的小人,警告他们必定没有好下场。
小题1:原句好。原句中的“天地”着眼于空间,突出了天地间的浩然正气,有诗人的主
体感,能显示诗人正气浩然之志。改句的“秋后”没有上述之意,且与“清霜”有重复之嫌。
或改句好,“秋后”着眼于时间,强调了小人可以猖狂于一时,却不可能猖狂一世;“秋后”
与“清霜”呼应,且与俗语“秋后算账”暗合。“秋后”的使用使诗意更显豁。
解析

小题1:《咏柳》借柳来托物寓人,从诗句分析可知是讽刺、揭露得志便猖狂的小人。
小题1:此题考查诗句的辨析,言之成理,持之有据,皆可酌情给分。
举一反三
阅读下面一首唐诗,回答问题。(7分)
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满,城阙夜千重。 还作江南会,翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。 羁旅长堪醉,相留畏晓钟。
小题1:颈联“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。(3分)
小题2:古人写诗讲究“炼字”,“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一联中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果?(4分)
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古诗鉴赏:阅读下面的一首唐诗,然后回答问题。(10分)
田园乐(其六)
王维
桃红复含宿雨, 柳绿更带朝烟。
花落家童未扫, 莺啼山客犹眠。
小题1:这首诗表达了作者怎样的思想感情?(4分)
小题2:这首诗作者用了哪些表现手法?请结合诗的内容简要分析。(6分)
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阅读下面这首元曲,按要求回答问题。(8分)
水仙子·寻梅
【元】 乔吉
冬前冬后几村庄,溪北溪南两履霜,树头树底孤山上①。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦,笛凄春断肠,淡月昏黄。
【注】①孤山:位于杭州西湖之中,北宋著名诗人林逋曾隐居于此。
小题1:此曲题目为“寻梅”,但句句无“梅”,作者是如何表现“寻梅”的?(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面问题。(10分)
答张十一① 韩愈
山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。
筼筜②竞长纤纤笋,踯躅③闲开艳艳花。
未报恩波④知死所,莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓,斗⑤觉霜毛一半加。
[注]①张十一:名署,与韩愈同任监察御史,因劝谏德宗皇帝,两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山,张署被贬到湖南临武。②筼筜:一种粗大的竹子。③踯躅:杜鹃花科。④恩波:皇帝的恩泽。⑤斗:通“陡”。
小题1:诗的前两联运用了哪些表现手法?请结合诗句略加分析。(6分)
小题2:前人评价尾联写得婉转含蓄,对此你是怎么理解的?(4分)
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阅读下面的宋诗和元曲,完成后面的题目。(8分)

[宋]王淇
不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖【注】,惹得诗人说到今。
【注】林和靖:北宋诗人,林逋,字和靖。他的《山园小梅》诗脍炙人口,成为千古佳唱。 
清江引·咏梅
[元]贯云石
南枝夜来先破蕊,泄漏春消息。偏宜雪月交,不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。
小题1:请简要分析上面的宋诗和元曲写出了梅花怎样的共同特点。(4分)
小题2:请分析说明上面的宋诗和元曲在表现手法上有何异同。(4分)
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