阅读下面这首元曲，按要求回答问题。（8分）水仙子·寻梅【元】 乔吉冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上①。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首元曲，按要求回答问题。（8分）
水仙子·寻梅
【元】 乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上①。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
【注】①孤山：位于杭州西湖之中，北宋著名诗人林逋曾隐居于此。
小题1:此曲题目为“寻梅”，但句句无“梅”，作者是如何表现“寻梅”的？（4分） |
答案
小题1:此曲前三句通过时间空间的变化和动作描写含蓄的描写寻梅的过程。（1分）“冬前
冬后”写寻梅的时间之长，从初冬绵延到春初；（1分）“几村庄”写寻梅地域之广，“溪北溪
南”写路途之遥，“两履霜”写行走艰难；（1分）“树头树底”写寻得细心，“孤山上”既写梅
所在的地方，又暗点孤山隐士林逋。（1分）
小题1:此曲前三句写寻梅的过程，表达作者寻梅的迫切与执着。（1分） “忽相逢”表现
了作者惊喜的心情。（1分）但接着作者的情绪陡然倒转：冷风彻骨，骤然酒醒，由梦境回到
现实，凄婉的笛声令人断肠。（1分）真实地记录了作者复杂的心情。（1分） |
解析
小题1:作者借“冬前冬后” “几村庄” “溪北溪南” “两履霜” “树头树底” “孤山上”写“梅”。
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。 |
举一反三
阅读下面这首唐诗，完成后面问题。（10分）
答张十一① 韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。
筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。
未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。
[注]①张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山，张署被贬到湖南临武。②筼筜：一种粗大的竹子。③踯躅：杜鹃花科。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。
小题1:诗的前两联运用了哪些表现手法？请结合诗句略加分析。（6分）
小题2:前人评价尾联写得婉转含蓄，对此你是怎么理解的？（4分） |
阅读下面的宋诗和元曲，完成后面的题目。（8分）
梅
[宋]王淇
不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖【注】，惹得诗人说到今。
【注】林和靖：北宋诗人，林逋，字和靖。他的《山园小梅》诗脍炙人口，成为千古佳唱。
清江引·咏梅
[元]贯云石
南枝夜来先破蕊，泄漏春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。
小题1:请简要分析上面的宋诗和元曲写出了梅花怎样的共同特点。（4分）
小题2:请分析说明上面的宋诗和元曲在表现手法上有何异同。（4分） |
阅读下面这首唐诗，完成小题。
秋下荆门①
李白
霜落荆门江树空，布帆无恙②挂秋风。
此行不为鲈鱼鲙③，自爱名山入剡中④。
【注】①此诗是李白出蜀远游时的纪行之作。②布帆无恙：东晋大画家顾恺之曾乘舟东下，殷仲堪特地把布帆借给他，途中遇大风，顾恺之写信给殷仲堪说：“行人安稳，布帆无恙。”③鲈鱼鲙：西晋时吴人张翰在洛阳做官，见秋风起而想到故乡的莼羹、鲈鱼鲙，说：“人生贵得适志耳，何能羁宦数千里，以要名爵乎！”于是辞官回到了故乡。④剡中：浙江。
小题1:诗的前两句勾勒出了一幅怎样的画面？请做简要分析。（5分）
小题2:诗的后两句运用了怎样的表现手法？抒发了什么样的情感？（6分） |
阅读下面一首宋词，完成小题。
夔州歌十首（其九）
杜甫
武侯祠堂不可忘，中有松柏参天长。
干戈满地客愁破，云日如火炎天凉。
小题1:杜甫的这首诗气象宏大，请从情与景的角度加以赏析。（4分）
小题2:有评论者认为，若将首句的“不可忘”改为“系人思”会更好，对此你是否赞同？请简要说明理由。（4分） |
阅读下面这首宋词，完成小题。（共 5分）
虞美人·梳楼
将捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
小题1:请分析词的上阙表达的思想感情。（2分）
小题2:请分析“海棠红近绿栏杆”一句的写景艺术。（3分） |
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