阅读下面这首词,完成小题。采桑子冯延巳花前失却游春倍,独自寻芳。满目悲凉,纵有笙歌亦断肠。   林间戏蝶帘间燕,各自双双。忍更思量,绿树青苔半夕阳。小题1:这首

阅读下面这首词,完成小题。采桑子冯延巳花前失却游春倍,独自寻芳。满目悲凉,纵有笙歌亦断肠。   林间戏蝶帘间燕,各自双双。忍更思量,绿树青苔半夕阳。小题1:这首

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首词,完成小题。
采桑子
冯延巳
花前失却游春倍,独自寻芳。满目悲凉,纵有笙歌亦断肠。   林间戏蝶帘间
燕,各自双双。忍更思量,绿树青苔半夕阳。
小题1:这首词主要运用了什么表现手法?请简要分析。
小题2:“绿树青苔半夕阳”一句,表达了作者怎样的感情?请简要分析。(6分)
答案

小题1:主要使用反衬手法,以乐景写哀情。用春花怒放之景,反衬失却侣伴之悲;用笙歌反衬愁肠欲断;用蝶燕双双反衬孤寂。(5分)
小题1:将要落山的夕阳映照着绿树青苔,景色凄清苍凉。(3分)作者寓情于景,表达了孤寂,凄婉,哀伤之情。(3分)
解析

小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。
举一反三
阅读下面这首诗歌,完成小题。
夏日三首(其一)   张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
小题1:请分析颈联“邀”和“纳”二字的妙处。(6分)
小题2:这首诗是如何写景的,请简要分析。(5分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
阅读下面古诗,完成小题。(5分)
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
【注释】①浴蚕:指古时用盐水选蚕种。
小题1:用自己的话写出前两句诗描绘的景象。(3分)
小题2:古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。(2分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的一首诗,回答后面的问题。
春日忆李白 
杜甫
白也诗无敌,飘然思不群。
清新庾开府,俊逸鲍参军。
渭北春天树,江东日暮云。
何时一樽酒,重与细论文。
注:(1)庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。(2)渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。(3)论文:此处指论诗。
小题1:这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗做出了什么样的高度评价?(3分)
小题2:“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?(5分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的诗,按要求作答。(8分)
归至武阳渡作
刘克庄
夹岸盲风扫楝花,高城已近被云遮。
遮时留取城西塔,篷底归人要认家。
(1)这首诗选取的是游子归家时的一个片段情景,二、三句表现了诗人怎样的感情变化?请作简要分析。
(2)请用简洁的语言概括这首诗的语言特色。
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面两首宋诗,完成第小题。(8分)
夏意  苏舜钦
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
夏夜追凉 杨万里
夜热依然午热同,开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。
小题1:从体裁看,两首诗都是      。(1分)
小题2:对这两首诗,下列理解不正确的一项是(3分)
A.苏诗“石榴开遍透帘明”一句,用石榴花开写出夏日的燥热,与首句“夏席清”形成对比。
B.从苏诗末句的“梦觉”二字可以看出,前三句写的是午睡前的情景。
C.杨诗中的“追凉”意即“觅凉”、“取凉”,但与“觅”、“取”相比,“追”更能体现对“凉”的渴望。
D.杨诗首句点明追凉之因;末句“不是风”三字,既出人意料,又在情理之中。
小题3:两首诗在表现手法上有相同之处,请对此做简要赏析。(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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