阅读下面这首诗歌，完成小题。（11分）秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。小题1:你认为这首诗主要通过什么表现手法来创造
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首诗歌，完成小题。（11分）
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
小题1:你认为这首诗主要通过什么表现手法来创造清幽意境的?简要分析。（5分）
小题2:这首诗表现了诗主人公什么样的感情?又是怎样表现的?请简要分析。（6分） |
答案
小题1:借助以动衬静创造清幽意境。（2分）“丁丁漏水”，动中显静，突出夜的幽静；“暗虫通夕响”，不仅以动衬静，而且曲折表现主人公内心的凄清孤寂。（3分）
小题2:抒发了诗主人公对出征在外的丈夫的关爱与思念之情（2分）。她怨夜悠长，暗示她凄清孤寂，曲折表达诗主人公思念之情；而“莫飞霜”则含蓄表现诗主人公关爱之情；（通过心理活动来表现，2分）而愈来愈浓重的秋则强化了这两种感情的表达（以景衬情，2分）。 |
解析
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。“秋逼暗虫通夕响”以动衬静。
小题2:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。“征衣未寄莫飞霜” 抒发了诗主人公对出征在外的丈夫的关爱与思念之情及关爱之情。 |
举一反三
阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
不见
杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！
世人皆欲***，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山读书处，头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作
小题1:诗歌表达了什么样的思想感情？请结合全诗作简要分析。（4分）
小题2:这首诗表现手法多样，请举出其中一种作简要赏析。（4分） |
阅读下面《孟子》选段，回答问题（6分）
徐子曰①：“仲尼亟称于水，曰‘水哉，水哉！’何取于水也？”
孟子说：“源泉混混②，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。有本者如是，是之取尔。苟为无本，七八月之间雨集，沟③浍④皆盈，其涸也，可立而待也。故声闻过情，君子耻之。”（《离娄》下·一八）
[注] ①徐子：姓徐，名辟，孟子弟子。②“混混”即“滚滚”，泉水涌出的样子。③沟：水渎，深、广各四尺的田间水道。 ④浍：深二仞、广而寻的田间水道。
小题1:用原文的词句填空。（3分）
孟子认为源泉能不舍昼夜，是因其有“□”（限填1字），否则，就会“□”（限填1字）。他还认为“□□□□” （限填4字）是可耻的。
小题2:结合文本并联系实际说说为何为学要如流水“盈科而后进”？（3分） |
古代诗歌阅读（11分）
太常引 辛弃疾
健康中秋夜为吕叔潜赋
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、青光更多。
小题1:这首词运用了多种表现手法，请结合词句就其中的两种手法进行简要赏析，并说明表达了作者什么样的思想感情？（5分）
小题2:散文家梁衡在《把栏杆拍遍》一文中说“辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。”“不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。”结合本词内容，谈谈对这两句话的理解。（6分） |
阅读下面这首诗，完成小题。
赠卖松人
于武陵①
入市虽求利，怜君意独真。欲将寒涧树，卖与翠楼②人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。长安重桃李，徒染六街③尘！
注释：①于武陵，中唐诗人，曾考取进士。一生仕途不达，遍游天下。②翠楼，泛指富贵人家。③六街，指长安城内的六条主要街道
小题1:第二联中的“寒涧”一词有什么作用？（4分）
小题2:作者借“长安重桃李，徒染六街尘”两句反映了怎样的社会现象？请举例谈谈你对这类现象的认识。（6分） |
城东早春 （杨巨源）
诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林②花似锦，出门俱是看花人。
【注释】①诗家：诗人。②上林：古代皇家园林。
小题1:本诗中的“才”和“半”用得好。请结合诗歌内容，说说好在哪里。（2分）
小题2:这首诗主要运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要说明。（3分）
小题3:这是一首蕴含着丰富而高雅理趣的写景诗。你觉得这首诗蕴涵怎样的哲理？（2分） |
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