阅读下面这首诗。(7分)闻  雁韩洽朔风吹雁渡江干,月白霜清响尚寒。孤客几回愁里听,故乡何处报平安?【注】韩洽生活在明清易代的动乱之时,干戈四起,人民流离。(1

阅读下面这首诗。(7分)闻  雁韩洽朔风吹雁渡江干,月白霜清响尚寒。孤客几回愁里听,故乡何处报平安?【注】韩洽生活在明清易代的动乱之时,干戈四起,人民流离。(1

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阅读下面这首诗。(7分)
闻  雁
韩洽
朔风吹雁渡江干,
月白霜清响尚寒。
孤客几回愁里听,
故乡何处报平安?
【注】韩洽生活在明清易代的动乱之时,干戈四起,人民流离。
(1)本诗前两句渲染怎样的氛围?如何表现出“寒”?(4分)
(2)这首诗表达了作者怎样的思想情感?(3分)
答案
凄冷岑寂的氛围。
(1)用朔风、秋雁、月白、霜清等意象表现气候之寒;用闻雁后的内心凄怆悲凉表现心中的寒意。
(2)羁旅之愁,故国之思,离乱之悲
解析
(1)凄冷岑寂的氛围。朔风阵阵,冷月清幽,征雁南渡。写景之中运用了通感手法,嘹唳的雁鸣,响彻江空,而传来寒栗之感,由听觉形象转为触觉形象。同时还运用了反衬手法,以雁鸣之“响”来反衬出环境的荒寂。两句诗着意在一个“寒”字:“朔风”“霜”是寒冷的,秋冬时节的“江干”是寒冷的,“白”和“清”的色彩也是冷色调,甚至连声音也“响尚寒”。
(2)悲秋兴感,闻雁怀乡,是游子思乡的传统题材,但本诗抒发的情感却又与传统思乡诗歌不同,诗人生活在明清易代的动乱之秋,抛家别井,万里投荒,漂泊无归,他在诗中抒写的情感不仅仅有普遍的客子羁旅之愁,还深寓着自己的故国之思和离乱之感。
举一反三
下列说法有误的一项是(  )
A.词有词牌,是词的格式的名称,如“沁园春”。不同的词牌,其段落,句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规格。
B.《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作,诗人因此被人称为“雨巷诗人”,叶圣陶说,《雨巷》是“替新诗的音节开了一个新的纪元”。
C.《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作,原名《左氏春秋》,西汉后期改称为《春秋左氏传》。
D.通史的特点是不间断的记叙自古至今的历史事件,一部史书从不同的角度看,可以是纪传体,也可以是通史,如《史记》《汉书》等。

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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(8分)
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣
注:①本诗是刘长卿寄居在余干(今属江西)旅舍时所作。
小题1:这首诗选用了哪些意象来表达离情乡思?(3分)
小题2:有人评论此诗具有“时渐进,情渐浓”的特点,请结合相关意象赏析这一特点。(5分)
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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(11分)
鹧鸪天①
                    苏轼
  林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖②细细香。
  村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生③一日凉。
  [注]①这首词是苏轼谪居黄州时所作。②红蕖:红荷花。③浮生:取自《庄子》中“其生若浮,其死若休”。
小题1:这首词的优胜之处就是写景的时候采用了“动静结合”的表现手法,请你就这个方面简要赏析。
小题2:有人说“殷勤”一词巧妙地表达出了作者当时的心境,请具体分析表达了作者怎样的心境。
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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(11分)
临江仙 晁补之
谪宦江城无屋买,残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处,云起坐看时。
一个幽禽缘底事,苦来醉耳边啼? 月斜西院愈声悲。青山无限好,犹道不如归。
小题1:试分析这首词的前两句在全词中的作用。(5分)
小题2:词的下片中哪个意象是词人自身内心情感的外化?请对此具体分析。(6分)
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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。
送韩十四江东觐省①

注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
小题1:这首诗的第三联运用了哪几种表现手法?请简要分析。(5分)
小题2:请结合全诗,分析诗中蕴含了诗人哪些情感?(6分)
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