阅读下面诗歌，回答下列小题。江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。（1）清代学者
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面诗歌，回答下列小题。
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
（1）清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。（5分）
（2）古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？ （6分） |
答案
（1）①这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。（意思对即可）
②抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。（意思的即可）
（2）① 长 畏
②“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离的痛苦。 “畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和飘泊在外的痛楚。（其他言之成理即可） |
解析
| 略 |
举一反三
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。（共５分）
忆秦娥
朱熹
梅花发，寒梢挂著瑶台月。瑶台月，和羹①心事，履霜时节。
野桥流水声呜咽，行人立马空愁绝。空愁绝，为谁凝伫，为谁攀折。
【注】和羹：配以不同调味品而制成的羹汤。后用以比喻大臣辅助君主综理国政。
⑴从词句上推知，这首词写的大致是 时节，词眼应该是 。（2分）
⑵本词在意象的选择上有何特点？试加以分析。（3分） |
阅读下面一首唐诗，回答问题。(8分)
日暮①
杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。
注：①大历二年(767)秋，晚年杜甫流寓夔州(重庆奉节)，写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。
(1)诗的前两句描绘了一幅怎样的图景?(4分，
▲ ▲
(2)在这首诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感?(4分)
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）
鹊踏枝过人家废园作
龚自珍
漠漠①春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。
绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合②阳春暮。
【注】 ①漠漠：密布。②合：应当，应该。
（1）上片通过哪些景物来表现“废园”？（2分）
（2）下片表达了作者怎样的情怀？请赏析之。（4分） |
阅读下面诗歌，回答下列小题。
丑奴儿
辛弃疾
少年不知愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。
(1)这首词运用了什么修辞手法？突出渲染了一个什么字？(2分)
答： ▲ ▲ ▲
(2)作者在“识尽愁滋味”之后为什么反倒“欲说还休”？(4分)
答： ▲ ▲ ▲
(3)作者在“欲说还休”之后忽然来句“却道天凉好个秋”，这有什么深刻含义？(4分)
答： ▲ ▲ ▲ |
阅读下面诗歌，回答下列小题。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
（1）颔联描写了怎样的景色？所写景色具有什么样的特征？（3分）
（2）全诗主要采用什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？（3分） |
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