阅读下面这首词定风波 苏轼三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面这首词 定风波 苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 小题1:下列对这首词中词语的解说,不正确的一项是( )。 (3分)A.“狼狈”指同行人在雨中进退都感到困难,“不觉”意思是“不在乎”。 | B.“吟啸”的意思是“吟咏长啸”,“徐行” 的意思是 “慢慢地走”。 | C.“轻”说明在雨中行走,拄竹杖、穿芒鞋要比骑马更加省力、快捷。 | D.“风雨”二字,既指野外途中所遇自然界风雨,又暗指政治上“风雨”。 | 小题2:下列对这首词的赏析,不恰当的一项是( )。 (3分)A.小序中的“已而遂晴,故作此”,看似闲笔,却是点睛之笔,与词的结尾形成自然的呼应。 | B.“莫听穿林打叶声”,一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以“莫听”二字抒发词人豪迈旷达的情怀。 | C.“一蓑烟雨任平生”含义丰富,引人沉思,抒发了词人不受外界风云变幻干扰,坦然自信的生活态度。 | D.“归去,也无风雨也无晴。”既是词人面对政治“风雨”的超然态度,也是他归隐田园的具体行动。 |
|
答案
小题1:C 小题1:D |
解析
(1)C “竹杖芒鞋”指条件简陋,“轻”说明他旷达的胸怀、开朗乐观的性格以及超脱的人生观。(这首词作时苏轼因乌台诗案被贬在黄州(今湖北黄冈)已整整两年了。苏轼在黄州处境十分险恶,生活也很困难,但他仍旧很坦然乐观) (2)D 。“归去,也无风雨也无晴。”自然界中风雨阴晴变化莫测,不要管他,如果不在乎风风雨雨,也不必盼什么天晴了。这就是“了无风雨也无晴”的深刻含义。展示出词人处变不惊、不随物悲喜的超脱人生观。无归隐之意。 |
举一反三
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分) (1)谈笑间, 。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (2)可惜流年,忧愁风雨, ! (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) (3) ,风流总被雨打风吹去。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (4) ,帘卷西风,人比黄花瘦。 (李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》) (5) ,到黄昏、点点滴滴。 (李清照《声声慢·寻寻觅觅》) (6)吾所以为此者, 。 (司马迁《廉颇蔺相如列传》) |
阅读下面这首宋词 (7分) 谒金门① 韦庄 春雨足,染就一溪新绿。柳外飞来双羽玉②,弄晴相对浴。 楼外翠帘高轴③,倚遍阑干几曲。云淡水平烟树簇,寸心千里目。 [注]①谒金门,词牌名。②羽玉,白鸥。③高轴,高卷。 小题1:上阕描写了生机盎然的春景,试结合诗歌概括其具体表现。(2分) 答: 小题2:诗歌表达了主人公怎样的思想感情?试结合诗歌下阕加以分析。(5分) 答: |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! (1)请从表情达意及效果的角度,对“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”一句的叠字进行评点。(4分) ▲ (2)“这次第,怎一个愁字了得!”一句写得极为深妙,请谈谈你的理解。(4分) ▲ |
名句名篇默写(8分) 补写出下列名句名篇中的空缺部分 (1) ▲ ,小楼吹彻玉笙寒。(李璟《浣溪沙》) (2)独子莫凭阑,无限江山, ▲ 。(李煜《浪淘沙令》) (3)平芜尽处是春山, ▲ 。(欧阳修《踏莎行》) (4) ▲ ,尘满面,鬓如霜。(苏轼《江城子》) (5) ▲ ,歌尽桃花扇底风。(晏幾道《鹧鸪天》) (6)壮志饥餐胡虏肉, ▲ 。(岳飞《满江红》) (7) ▲ ,波心荡冷月无声。(姜夔《扬州慢》) (8) ▲ ,水随天去秋无声。(辛弃疾《水龙吟》) |
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(10分) 京口月夕书怀 (南宋)林景熙 山风吹酒醒,秋入夜灯凉。 万事已华发,百年多异乡。 远城江气白,高树月痕苍。 忽忆凭楼处,淮天雁叫霜。 (1)首联中的“凉”字,写出了诗人深切的感受。作者是如何写“凉”的?通过写“凉”抒发了怎样的思想感情?请结合全诗的内容作简要分析。 (5分) (2)有人说,本诗第二联颇有杜甫《登高》之中某联的诗意。请写出这一联并简要说说两者的异同之处。(5分) |
最新试题
热门考点