阅读下面一首唐诗,然后回答问题(8分)菊郑谷王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。这首诗以“菊”为题,但通篇不着一“菊”字,请简析诗人
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首唐诗,然后回答问题(8分) 菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。 这首诗以“菊”为题,但通篇不着一“菊”字,请简析诗人是怎样咏菊的?(3分) 咏物诗不能没有物,但亦不能为写物而写物,纯粹写物,即使逼真,也不过是“袭 貌遗神”,毫无生气。此诗寄寓着作者什么样的思想感情?运用了什么艺术手法(请举例说明)?(5分) |
答案
(1)作者咏菊,句句均未离开菊,从菊的貌不惊人,写到人们的爱菊,进而写菊花的高尚品格,点出他咏菊的主旨。 (2)①在诗中菊花被人格化了,作者赋予它不求高位,不慕荣利的思想品质,通过咏菊含蓄地寄寓了诗人洁身自好的思想感情。②运用托物言志的艺术手法和对比的修辞手法。菊是诗人自己的象征,前两句通过不同的人对菊的不同态度,初步点出了菊的高洁。后两句把菊与瓦松进行对比,写菊长在池岸边,却高洁幽香,芳香无比,而瓦松高高在上却一无所成。 |
解析
(1) “王孙莫把比蓬蒿”,蓬蒿是一种野生杂草。菊,仅从其枝叶看,与蓬蒿有某些类似之处,那些四体不勤、五谷不分的公子王孙,是很容易把菊当作蓬蒿的。诗人告诫他们莫要把菊同蓬蒿相提并论。“九日枝枝近鬓毛”,每年阴历九月九日,是人所共知的重阳节。古人在这一天,有登高和赏菊的习惯,饮菊花酒,佩茱萸囊,还采撷菊花插戴于鬓上。诗人提起这古老的传统风习,就是暗点一个“菊”字。。“露湿秋香满池岸”,写秋天早晨景象:太阳初升,丛丛秀菊,饱含露水,湿润晶莹,明艳可爱;缕缕幽香,飘满池岸,令人心旷神怡,菊花独具的神韵风采,跃然纸上。最后作者以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比,意在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地,却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给人们。 (20后两句写菊花貌不惊人,又生长在沼泽低洼之地,但毫不吝惜地把它的芳香献给人们,其不求高位(不羡荣利)的品质正是作者的追求。托物言志(象征手法),借菊花表现诗人自己的高洁(用菊花象征品德高尚的人)。②对比手法,用瓦松与菊花对比,突出菊花的高洁,表现对菊花的喜爱。 |
举一反三
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(6分) 夜游宫 记梦寄师伯浑 宋 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 [注]:师伯浑,陆游的友人。 小题1:本词记梦,上片扣住“ ”两字(原文)写,下片扣住“ ”两字(原文)写。(2分) 小题2:结合全词,简析下片的表现手法和作者表达的情感。(4分) |
阅读下面的诗歌,完成下列各题(12分) 京口月夕书怀 (南宋)林景熙 山风吹酒醒, 秋入夜灯凉。 万事已华发, 百年多异乡。 远城江气白, 高树月痕苍 。 忽忆凭楼处, 淮天雁叫霜。 小题1:首联中的“凉”字,写出了诗人深切的感受。作者是如何写“凉”的?通过写“凉”抒发了什么样的思想感情?请结合全诗的内容作简要的分析(6分) 小题2:有人说,本诗第二联颇有杜甫“万里悲秋常作客,百年多病独登台”之诗意。请简要说说两者的异同之处。(6分) |
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(8分)
小题1:“槐绿低窗暗,榴红照眼明”两句写景的特色及作用。(4分) 小题2:下片主要运用哪些手法来表情达意的?请结合诗句简要分析。(4分) |
阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分) 晨起 [元]张养浩 恋枕嫌多梦,开帘曙色迷。鹤寒依户立,猿馁近厨啼。 蹴石泉鸣屋,吞烟树隐堤。村居真可喜,触处是诗题。 [注]元至治元年(1321),张养浩因上《灯山疏》批评皇帝奢侈而触怒了元英宗,为避祸辞去参议中书省事职务,归隐故乡。 (1)请简要分析诗人晨起前后不同的心情。(2分) (2)请简要赏析颔联和颈联景物描写的手法。(4分) |
阅读下面这首散曲,然后回答问题。(4分) [仙吕] 寄生草·祥林嫂 似木刻尚未有机灵性,似飘篷尚未进尘芥堆。一支竹竿撑不起你大山压着的单薄背,半弯竹篮装不下你平生受过的牛马罪,满头白发挥不去你奴隶流出的辛酸泪。饥寒交迫颤巍巍,风狂雪猛这世界那有你穷人的容身地! ①、散曲是浓缩的艺术,它往往只截取人物生活中的某个片断来反映深刻的主题。请具体说说这支散曲所表现的内容。 (2分) ②、散曲中主要运用了哪些修辞手法,请举例说明。(2分) |
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