阅读下面这首唐诗，回答问题（7分）。章台注夜思韦庄清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。芳草已云暮，故人殊未来。家书不可寄，秋雁又南回。注章台：即楚灵
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首唐诗，回答问题（7分）。
章台注夜思
韦庄
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊未来。家书不可寄，秋雁又南回。
注章台：即楚灵王行宫章华台，故址在今湖北省监利县西南。
（1）“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？在全诗中有什么作用？（3分）
（2）本诗的题为《章台夜思》，有人认为这首诗全篇未现一个“思”，却“秋思”不断，令人回味，你同意这种看法吗？请结合具体诗句分析。（4分） |
答案
（1）“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用拟人的修辞。诗人赋予“清瑟”以人的情感，让人感觉清越的瑟声在埋怨漫长的夜晚，缭绕的弦声在风雨中哀鸣。既写出了“思”的背景，渲染了气氛，也奠定了全诗的情感基调。[评分标准：拟人手法1分；能结合内容分析指出作用“设计了背景，渲染了气氛，奠定全诗情感基调”2分；没有结合内容分析但能准确指出作用给1分。]
（2）同意。本诗以“夜思”为题，全篇虽未现一个“思”字，却选取了一系列引人“思”的意象，如“清瑟”、“遥夜”、“孤灯”、“残月”、“故人”、“秋雁”等，展现了“思”的意境（2分）。诗的三、四联直接描写“思”的内容：时当秋节，芳草已暮，韶华已逝，故人不来，乡思难寄（2分）。诗人将自己的无限秋思展现在读者面前，表达了怀人思乡之情，感情真挚，悲凉凄楚，令人肠断。
[评分标准：能指出“选取了引人‘思’的意象”1分；“三、四联直接描写‘思’的内容”）1分；联系诗句具体分析得1分；“思”的内容表述正确得1分。如果不同意，可自圆其说，按此给分。] |
解析
| 略 |
举一反三
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(6分)
谒金门
南宋 李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
小题1:上片主要是用什么修辞手法来写燕子的？请作简要分析。（3分）
小题2:下片表达了作者怎样的思想感情？（3分） |
阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。（6分）
青溪
王维
言①入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途②无百里。
声喧乱石中，色静深松里。藻漾泛菱荇，澄澄映霞苇。
我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣③。
[注]①言：语助词，无义。②趣途：走过的路程。③东汉严子陵辞官后曾在富春江钓垂，安享晚年。
（1）前人曾点评说“喧”“静”二字俱极深妙，请具体说说这两个字的深妙之处。（3分）
（2）这首诗透露出诗人怎样的情感？最后四句是怎样表现这种情感的？（3分） |
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（7分）
甘草子
柳永
秋暮，乱酒衰荷，颗颗珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。
池上凭栏愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
小题1:触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁困的原因是什么？（3分）
小题2:结尾二句“却傍………言语”写法上有何新意？（4分） |
阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）
南柯子·忆旧仲殊
十里青山远。潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花，记得年时沽酒那人家？
注：仲殊，宋代僧人。
（1）“数声啼鸟怨年华”一句在词中的作用是什么？（4分）
（2）词中“花”的含义是什么？结合全词看，表达了作者怎样的思想情感？（4分） |
阅读下面这首词，完成下列各题。(6分)
离亭燕 (宋)张界。 ，
一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿获花洲，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。
小题1:本词抒写前注后顾，勾勒慎密，如“霁色”紧承 而来，“竹篱茅舍”则带出后面的 。(2分)
小题2:请从情景交融的角度赏析本词。(4分) |
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