阅读下面这首宋词，按要求答题。（10分）唐多令邓剡 雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。 寂寞古豪华，乌衣日又斜。说
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阅读下面这首宋词，按要求答题。（10分）
唐多令
邓剡
雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
【注释】邓剡，南宋人，宋亡后不仕新朝，坚守节操，此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康（南京）时所作。
16．①下面对这首词内容的理解，不准确的一项是（ ）（2分）
A.“雨过”二句，写黄昏雨后，晚霞铺水；潮水退去，惟余沙痕。
B．“叶声”二句，写落叶飒飒，透过窗纱，时令更迭，已是清秋。
C．“堪恨”句，写西风把世道吹换，表现了作者对西风的怨恨之情。
D．“更吹”句，词人以吹落天涯的枯叶自比，表达亡国后的飘零之苦。
②下面对这首词的分析鉴赏，不准确的一项是：（ ）（2分）
A.“叶声寒”的“寒”字，既点明季节，又饱含了作者国家破亡的主观感受。
B．上阙前四句寓情于景，景情交融，为读者描绘出一幅凄凉的黄昏秋江图。
C．下阕“寂寞”四个句子，含蓄的写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D．全词感情悲慨深沉，寓意丰富深刻，格调明朗清新，艺术感染力很强。
③“唐多令”是这首词的 ，词中“乌衣日又斜”“燕入谁家”使用的手法是 。（2分）
④试从景与情关系的角度，就“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”3句诗，写一段鉴赏文字。（4分）
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答案
①C
②D
③词牌名，用典
④南飞的许多大雁，在秋天清冷的月色下，宿于白茫茫的芦花中（1分）；作者用了冷色调的意象，渲染（烘托）了凄清、冷寂的氛围（1分）；寓（融）情于景（借景抒情）（1分）；抒发了朝代更替，国家破亡的愁苦与无奈之情。（解说诗句、分析意境、确认手法、情感各1分） |
解析
| 略 |
举一反三
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝还来应有意，好收吾骨瘴江边。
寄韩潮州愈
贾岛
此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。
隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼。
[写作背景]韩愈晚年因上《谏佛骨表》，触犯“人主之怒”，差点被定为死罪，经裴度等人说情，才由刑部侍郎贬为潮州刺史。
（1）“峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋”一联描述了什么景况？抒发了什么思想感情？（3分）
（2）《寄韩潮州愈》为贾岛读了韩诗后有感而作的，有人说，贾诗酷似韩诗的和诗，真是“同心之言，其臭如兰”。请分析“同心之言”的具体表现。（5分） |
阅读下面一首绝句，完成后面的问题。（共8分）
海棠
苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
（1）作者用了哪些表现手法表现海棠？表达了作者怎样的情感？（4分）
答：
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（2）古人称赞此诗的后两句“造语之奇，构思之巧”，请说说你的看法。（4分）
答：
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阅读下面这首明诗，根据要求，完成赏析。（5分）
湖上梅花歌（第二首）
王稚登
山烟山雨白氤氲，梅蕊梅花湿不分。
浑似高楼吹笛罢，半随流水半为云。
（1）诗人采用了什么写法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要的分析。（3分）
答：
（2）请赏析作者描写音乐的独特艺术构思。（2分）
答： |
阅读下面这首唐诗，完成8—9题（11分）
宿 府 杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看。
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
[注]（1）风尘荏苒：喻战乱不绝，辗转流离。（2）怜俜：飘零之意。
小题1:诗中表现了诗人当时怎样的经历？请结合全诗描述。（5分）
小题2:试从情景关系的角度鉴赏诗歌一二两联。（6分） |
阅读下面一首唐诗，然后答题。
送 友 人
薛 涛
水国蒹葭夜有霜，
月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，
离梦杳如关塞长。
小题1:诗歌一、二句写景，请具体描绘这幅图景，并概括作者所表达的情感。（6分）
答：
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小题2:有人评价这首《送友人》“短幅中有无限蕴藉，藏无数曲折”，请任选诗的第三句或第四句，分析作者的情感有哪些“曲折”变化。（5分）
答：
。 |
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