阅读下面这首唐词,然后回答问题。流 莺 李商隐流莺飘荡复参差,渡陌临流不自持。巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听,凤
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面这首唐词,然后回答问题。 流 莺 李商隐 流莺飘荡复参差,渡陌临流不自持。巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。 风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝。 【注】凤城:这里借指长安。 (1)请概括颈联的描写所体现的“流莺”的精神。(2分) (2)本诗题为“流莺”,诗歌是从哪两个方面来写“流莺”的?(4分) (3)从全诗看,这首诗主要运用了什么表现手法?请联系全诗作简要赏析。(4分) |
答案
(1)(2分)以黄莺不顾辛酸苦苦吟唱的情景体现流莺执着的精神追求。 (2)(4分)一方面写流莺的流转无依,无法掌握自己的命运(2分);另一方面写流莺的苦苦吟唱,佳期难遇(或无人知赏)(2分)。 (3)(4分)运用托物寓意(或象征)的手法(1分),托流莺以自伤身世(1分),用流莺的漂荡无依比喻自己飘零不定的生活(1分);用流莺的巧啭,比喻自己远大的政治抱负(1分);用无“佳期”表达自己不为人重用的伤感之情(1分)。 |
解析
略 |
举一反三
阅读下面诗歌,完成第①②题,共7分。 送魏二 【王昌龄】 醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。 ① 本诗表达了作者怎样的情怀?(3分) ② 请结合全诗简要分析本诗虚实结合的表现手法。(4分) |
填入下面空格处的诗句,恰当的一组是( ) 念奴娇 李清照 萧条庭院,又斜风细雨,重门须闭。宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。险韵诗成,扶头酒醒, 。征鸿过尽,万千心事难寄。 楼上几日春寒,帘垂四面,玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉,不许愁人不起。清露晨流,新桐初引,多少游春意!日高烟敛, 。A.别是闲滋味 更看今日晴未 | B.却又闲愁滋味 更看今日晴未 | C.别是闲滋味 更看家国破碎 | D.却又闲愁滋味 更看家国破碎 |
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阅读下面一首宋词,回答后面的问题。(5分) 鱼游春水 无名氏 秦楼东风里,燕子还来寻旧垒。馀塞犹峭,红日薄侵罗绮。嫩草方抽玉茵,媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林,鱼游春水。 几曲阑干遍倚,又是一番新桃李。佳人应怪归迟,梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁,望断清波无双鲤。云山万重,寸心千里。 7.上片描写了一幅怎样的春景图?结合全词思考上片景物描写在全词中的作用。(3分) 8.简要分析“几曲阑干遍倚”中“倚”与“把栏杆拍遍,吴钩看了”(《水龙吟·登建康赏心亭》)中“拍”各流露出了主人公怎样的思想感情?(2分) |
阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 题大庾岭北驿① 宋之问 阳月②南飞雁,传闻至此回。 我行殊未已,何日复归来。 江静潮初落,林昏瘴不开。 明朝望乡处,应见陇头梅。 [注]①这是宋之问流放钦州途径大庾岭时,写北岭北驿的一首律诗。大庾岭上多生梅花,又名梅岭。②阳月:农历十月 (1)此诗表达了怎样的感情?(4分) 答: (2)诗的首联、颔联用了哪些表现手法?试作简要赏析。(4分) 答: |
玉楼春 欧阳修 洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别。 杏花红处青山缺,山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随,唯有寂寥孤馆月。 ⑴上阙一、二句,所写之景有何特点?结合全诗分析诗人这样写景的作用。(4分) 答:__________________________▲_____________________________________ ⑵“游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别”使用了哪种修辞?表达诗人怎样的感情?(2分) 答:__________________________▲_____________________________________ ⑶从下阕看,抒情主人公为什么会产生“寂寥”之感?请概括说明。(4分) 答:___________________________▲___________________________________ |
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