阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）碧寻宴上有怀知己 曹邺获花芦叶满溪流，一簇笙歌在水楼。金管曲长人尽醉，玉簪恩重独生愁。女萝力弱难逢地，桐树心孤易感秋。
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
碧寻宴上有怀知己 曹邺
获花芦叶满溪流，一簇笙歌在水楼。金管曲长人尽醉，玉簪恩重独生愁。
女萝力弱难逢地，桐树心孤易感秋。莫怪当欢却惆怅，全家欲上五湖舟。
[注释]①一各蔓生植物。②春秋时范蠡辅佐越王功成之后游于五湖。
（1）诗歌描写了作者什么样的生活画面？通篇表达了作者的思想情感？
（2）诗的颔联和颈联分别用了什么样的表现手法？结合诗句具体谈谈。 |
答案
（1）作者生活在音乐高奏，欢乐宴饮的氛围当中；（2分）但他感到的是孤独惆怅（1分），向往的是远离尘嚣的安闲世界。（1分）
（2）诗歌的颔联用了反衬的表现手法（1分），诗人用众人的享乐和君王的恩宠反衬自己的忧愁。（1分）诗歌的颈联用了融情入景（或拟人）的表现手法（1分），诗人用女萝的力弱来反映自己的身不由己，用梧桐的心孤来折射内心的伤感（1分） |
解析
| 无 |
举一反三
阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)
南 海 旅 次 曹松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。为客正当无雁处，故因谁道有书来?
城头早角吹霜尽，郭里残潮荔月回。心似百花开未得，年年争发被春催。
(1)这首诗以什么为结构线索?是怎样表达作者感情的?(4分)
(2)最后一联哪个字用得好?说说理由。(4分) |
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
过 勤 政楼 杜牧
千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。
唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺[注]。
[注]金铺：大门上的一种装饰物，常常做成兽头或龙头的形状，用以衔门环，用铜或镀金做成。
(1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
(2)这首诗在表现手法上有哪些特点?试作具体分析。(5分) |
阅读下面一首诗，回答后面问题。(8分)
晓抵九江作[注] 陈三立
藏舟夜半负之去，摇兀江湖便可怜。合眼风涛移枕上，抚膺家国逼灯前。
鼾声邻榻添雷吼，曙色孤篷漏日妍。咫尺琵琶亭畔客，起看啼雁万峰颠。
[注]这首诗作于1901年，当时清朝政府已同列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
(1)你最喜欢诗中的哪一句?请说明理由。(4分)
(2)试从“虚”与“实”的角度对这首诗进行赏析。(4分) |
阅读唐诗，完成下面的题目。(8分)
甚见权门移芍药 吕温
绿原青垅渐成尘，汲井开园日日新。
四月带花移芍药，不知忧国是何人!
[注]贞元十四年大旱时所作。
(1)诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景?(4分)
(2)简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。(4分) |
阅读下面这首唐诗，然后回答问题（共8分）。
自咏示客 陆 游
衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。羞将枉直分寻尺①，宁走东西就斗升。
吏进饱谙箝纸尾②，客来苦劝摸床棱③。归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。
注释：① 寻尺：古八尺为“寻”，“寻尺”犹言“高低”、“长短”。② 箝纸尾：县丞有职无权，属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签署，却不许看公文内容。③摸床棱：遇事模棱两端。
⑴诗人在首联使用了什么表现手法？有怎样的作用？（4分）
⑵有人说在尾联“笑”字里可见放翁的眼泪。请结合全诗对这一说法作简要分析。（4分） |
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